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怎样做到详略得当

2020-05-06张亮李贤淑

作文周刊·七年级版 2020年2期
关键词:新义臧克家楚辞

张亮 李贤淑

【片段导入】

作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。

“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。別人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

(节选自臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》)

【阅读心得】

详略是文章谋篇布局的基础。“详”,就是用笔多,写得细,全面深刻地表现写作对象的内涵、精神。“略”,就是用笔少,写得粗,只是简要地勾勒出写作对象的概貌、神态。从内容上讲,就是分清主次,突出主旨。换句话说,详略得当在行文中的表现就是疏密有致。

上述选段就运用了详略得当的方法。为了表现作为学者的闻一多具有“做了再说”“做了不说”这一实干精神和谦虚美德,臧克家详写了闻一多研究《唐诗杂论》的目的和态度。而对闻一多写作《楚辞校补》和《古典新义》这两件“做了不说”的事情则略写,粗略地表现了他的实干精神。

那我们应该怎样处理文章的详略呢?

第一,要根据主旨的需要来安排详略。能表现文章主旨的材料应详写,与主旨有关但只起到辅助、陪衬作用的材料则应略写。

第二,要根据体裁的需要来安排详略。一般情况下,写人记叙文,凡是能表现人物性格的行为、动作、心理、语言等要详写,有人物参与的事件过程则要略写。写事记叙文,凡是表现重要意义或启示的事件要详写,事件的发展过程则要略写。写场景记叙文,“点”要详写,“面”要略写。小说中情节的高潮部分要详写,情节的发生、发展、结局部分要略写。议论文中的说理部分要详写,证明论点的论据要略写。

第三,要根据读者理解程度的需要来安排详略。凡是读者熟悉的、易懂的就略写,反之就详写。

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