培养“做大事”的孩子

王月冰

偶遇多年前的老同事媛姐，原本少言寡语的图书编辑如今竟兼职经营着一个熟食品牌，上十家连锁店，还经常做慈善。看着惊讶的我，她说这些全是儿子乾乾的主意，她不过就是执行。她儿子才是高中生啊，怎么回事？提起儿子的教育，媛姐开始滔滔不绝——

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多年前的一天，一群亲戚坐在一起讨论儿女问题，我发现一个奇怪的现象：孩子越小，家长对他的期望越高，希望他成为科学家、经济学家、名医，等等，随着孩子长大，父母的期望值却一降再降，只希望他考个好大学、找家公司好好待着。再后来，父母往往会无奈地对儿女说，你给我乖乖结婚、老老实实过踏实日子就好了。

我有些震撼：父母越来越小的期望，孩子越来越世俗狭窄的天地，问题出在哪里？曾国藩说，一个人格局小，比没有钱更可怕。那时乾乾上小学三年级，我问他的理想是什么，他一会说要当画家，一会说想当作家，想想又说要开蛋糕房。他的理想一直在变，其实他是没理想，他只知道每天把作业做了，考试多打点分，去往父母希望的那些学校。这么下去，也许有一天，大学毕业后他将宅在家，迷茫地问我：“妈，我能干什么？”这么想着，我觉得背脊发凉，我决定，要让孩子清晰地看到高远天地，我不奢求他一定成就大业，但我想要他尽量站得高一点，看得远一点。也就是说，我壮着胆想试着培养一个做“大事”的孩子。

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我是个普通人，我能带领孩子去的天地实在有限。牛顿说：“因为我站在巨人肩上，所以我看得远。”那么，我也可以借助巨人的人生来提升孩子的眼光、扩大孩子的视野，于是，我开始在网上寻找合适的名人传记。

我总共找到古今中外四五十位名人的传记，孩子还小，大部头的那种肯定不喜欢，我找来的图书都是图文并茂。成功不可复制，我不是要孩子从传记中吸取知识，而是要他像逛人生博物馆那样去了解那些精彩的人生。这些名人来自广阔的领域，有科学、艺术、音乐、绘画、思想等，還有冒险、医学，以及像西雅图酋长、特拉莎修女、玄奘大僧这样的冷门人物。孩子从中知道，任何一个领域都是可以出大家，任何一件小事，只要认真做，都可以做成“大事”，比如卖咖啡，很小的事情，但美国一位名叫霍华德·舒尔茨的穷小子将一家名叫星巴克的咖啡馆开遍了全世界，进入全球品牌百强。

还有，这些成绩斐然的巨人，原来也跟他一样真实而自然，有诸多小毛病，比如，阿基米德喜欢与人辩论;牛顿小时候常受同学欺负，是个沉默寡言的孩子;爱因斯坦脾气古怪，很不合群，被人叫作“恼人精”……孩子从这些伟大人物的日常里了解到，原来他们也是平凡人，有缺点，有糗事，有迷茫，那么自己这个普通人也可能做出大事业。

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妙趣横生的传记给了孩子想去做大事的欲望与理念，当然，我还会努力培养孩子诸多做大事的品质与素养，主要是给他讲故事、带他经历一些突发状况、让他介入生活中的“麻烦”等。

比如，抗打压力很重要，可是乾乾接受不了丝毫打击，动不动就闹情绪。我给他讲科学家伦琴的故事，伦琴上中学时被老师冤枉甚至开除而不得不辍学，但他从没放弃努力，34岁被选为大学校长，后来发现了X射线，成为第一位诺贝尔物理奖的获得者。听了这个故事，儿子很震惊，因为他再怎么挫败也没被学校开除，从此，儿子经常用这个故事来宽慰自己，抗打压力逐渐增强。

开阔眼界、放大格局也很重要，我给孩子讲投资家熊晓鸽的故事，熊晓鸽15岁时只是一个普通电工，后来成为一位记者，某次由于一篇新闻稿，他意识到自己思维局限，眼界太窄，于是毅然选择留学。留学后，熊晓鸽不断开阔眼界，打开思路，成为国际巨头的掌门人，投出100位亿万富翁。

当然，也不能眼高手低，扎实的学识非常重要。比如玄奘，我们以为他就是个和尚，其实他还是位伟大的翻译家、外交家，知识渊博，交际能力好，情商高。在世界闻名的“曲女城辩论大法会”，7000位法师与玄奘辩论18天，最后输得心服口服。儿子听得目瞪口呆，说：“取个经还这么难，看来想做点事还真

得练就十八般武艺。”我说：“那是，要不我们总把做成一件大事称为西天取经呢。”

当然，只有故事是不行的，还得亲临现实。有一年，老家县城突然被淹，满城惨状，难道只是暴雨的原因吗？我带着儿子去往现场，到处打探，我们悄悄讨论，得出的结果与后来相关部门给出的真相一样。惨重损失，就来自一时的疏忽、大意、失职，儿子说这件事他会记得一辈子。另外，我们家遭遇麻烦与困难时，我们不会让儿子袖手旁观，而是让他也参与解决。比如，做生意遇上老赖，他与我们一起追债;门面突遇租金暴涨，他与我们一起想办法。

乾乾在故事的滋养与实践的洗礼中一点点长大，说实在的，最初我也不知道自己做这些是否有用，但我就是想培养一个格局大一点的孩子，希望他不是越大越普通，而是越大人生分量也越重。

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值得高兴的是，我的这些努力让孩子逐渐有了不小的改变。比如，看电视从只看动画片转成看新闻、纪录片，即使是打游戏，也会从游戏原图、受欢迎程度、装备设置等上面来调查和评价。对于学校里的一些活动、荣誉，他慢慢懂得放弃和选取，学会客观理性地评价老师与同学。他给自己设定理想，说要成为一位生命科学方面的科学家，还认真搜索全球著名的实验室。

有一天，乾乾和我们一起去乡下看望生病的亲戚潘姨，潘姨家很穷，我给了几百元支援。乾乾说我这种帮助太小气，治标不治本，他有办法让潘姨家富起来。他发现潘姨做的熟食很美味，比我们家楼下那家连锁店的好吃多了，他建议我们和潘姨一起开熟食店，理由是潘姨有技术，但不懂经营、没成本;我家没技术，但有文化，有余钱投资，还熟悉城市，二者完美搭配。我和他爸都觉得天方夜谈，我们从没做过餐饮生意。这时乾乾也不过上初二，他利用暑假给我们出了调查方案和开店方案。后来做连锁，也是他出的方案。直到前一段时间，他才悄悄告诉我们说，如果他真想成为科学家，可能不会很早就出来工作赚钱，所以我们家现在积攒一些物质基础，也是在为他心无旁骛地为理想去奋斗而做准备。我和他爸十分吃惊，这孩子竟早已在为自己的大事运筹帷幄。

在新冠肺炎疫情中，儿子也比一般孩子看得远。2019年腊月底，我们觉得武汉肺炎现象离自己很遥远，儿子却立刻就联想到他从记录片里看过的非典疫情的情况，在我们小区群里提醒大家至少多买一些口罩和消毒水，因为马上就是春节，人口流动大，如果真有疫情，估计会蔓延。他还要同学联系在武汉的亲戚，了解详细情况，把那些情况截图给大家看。后来，随着疫情的发展，他制作了好几条视频来教大家如何隔离、防治、辨别真假信息、正确戴口罩，等等，视频做得形象生动又实用，连很多老人家都爱看。所以，我们小区几乎每户人家都不缺口罩，在防疫抗疫中表现特别好，有好几户邻居的家人从湖北回来，自觉隔离，大家也非常自觉地给他们送食物。

还有，我们库存了一些真空熟食，原本是准备春节作为节礼产品出售。乾乾联系从小学到高中的同学，发动大家在世界各地的亲戚买口罩，然后在机场一箱箱带回来，他和同学们又把这些口罩和我们的熟食一起托前往湖北支援的从事医务工作的家人带过去。看着儿子有条不紊地做这一切，小小少年却透出扛大事的责任与力量，我们真的很感动。

这世间，不缺芸芸众生，但可以扛起大任的人物却是稀缺。作为家长，帮助孩子拨云见月，去发现和找到更广阔更有意义和价值的天地，于孩子，于家长，与社会，都是善莫大焉的好事。所以，让我们一起努力培养这样的孩子吧。