材料作文“异类”导写

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写篇不少于800字的文章：除诗歌外，文体自选。

尘埃进入湖中能让水失去澄澈，进入云中却能使水汽凝结成雨滴。异类，指不同种类的事物。如何看待异类的存在和进入？与异类共处，甚至认识异类的价值，能显出心胸和格局，看到智慧和眼光，体现修养和底蕴。

[审题指导]

此材料谈“异类”，共有四句话，可分为四层意思：

（1）第一句话“尘埃进入湖中能让水失去澄澈，进入云中却能使水汽凝结成雨滴”为第一层，讲作为异类的“尘埃”既有反面作用也有正面作用。

（2）第二句话“异类，指不同种类的事物”为第二层，是对“异类”这一概念的界定。

（3）第三句话“如何看待异类的存在和进入”为第三层，是让我们思考对“异类”的态度和行为。

（4）第四句话“与异类共处，甚至认识异类的价值，能显出心胸和格局，看到智慧和眼光，体现修养和底蕴”，讲正确对待异类的好处和价值——体现一个人的教养。

写记叙文，我们要学会类比，即进行相似、相近、相反的联想（由此及彼，由物到人等），比如材料中提及的“尘埃”之于“湖”就是异类，“尘埃”之于“云”也是异类，那么什么人之于什么人是异类呢？显然，追求文学之星的人之于追求影视明星的人就是异类，喜欢逆向思维的人之于喜欢顺向思维的人就是异类，特立独行的人之于从众的人就是异类……界定好什么人是“异类”后就可以构思故事了。

构思故事的步骤如下：

①设置“异类”出场的社会环境——某人被认为是“异类”

②“异类”想要实现目标/理想

③“非异类”阻碍“异类”实现目标/理想

④“异类”历经艰难险阻，突破阻碍，实现目标/理想

⑤“非异类”与“异类”把手言欢，从此他们宽容和谐相处

写议论文，首先要指出什么是异类，其次要分析尊重、包容异类的原因，最后指出如何尊重、包容异类，并揭示尊重、包容异类的愿景。如此写，写出高水平的议论文应该不难。

[佳作一]

追 星

文/冯建泰

清晨，柔和的阳光透过窗户洒在课桌上。我捧着《苏东坡全集》读着，安安静静地，反复品味着东坡的豪爽与细腻。

“你们听说了没？王宝强的老婆马蓉出轨了！竟然是和他的经纪人宋喆，听说连孩子都不是王宝强的，可怜了我的宝宝啊！”

“谁说不是呢，宝宝人那么好，那么爱马蓉，我再也不相信爱情了。”

捂住双耳的我仍然听到了前面女生的聊天内容，我暗暗地皱了下眉。王宝强，我是知道的，没想到他的老婆竟然出轨了！唉，娱乐圈真乱啊。我还是继续读我的书吧。

下一篇词是《卜算子·黄州定慧心院寓居作》。读着这首词，我又沉浸在苏轼的诗词世界里，脑中回放着他的经历，为他的委屈而不平，为他的豁达而赞叹，为他的蔑视流俗而叫好。苏轼是我最喜欢、最敬佩的人了。

“来来来，看看我瘦了没有？我的女神郑爽最近也在减肥，为了跟上她的节奏，最近我每顿只吃青菜， 而且还用清水浸涮一涮，去去油。怎么样，瘦了吧，我？”

我循声望去，看到一副枯黄的脸，那张脸没有一点儿花季少女的甜美和柔和。瘦的确是瘦，可是感觉风一吹就会倒，何必呢？喜欢郑爽竟然喜欢到这种地步，连是非好坏都分不清楚了吗？

前面的女生突然轉过脸来问我：“你有没有喜欢的偶像？我还从没听你说过呢。杨洋、李易峰还是鹿晗？”

我被她突如其来的问话吓了一跳，定了定神，举起手中的诗集大笑着说：“我的偶像是苏轼！”

“得了吧，别开玩笑了，我问的是你最喜欢哪个明星，谁让你说苏轼的！”

“我没骗你，我真的喜欢苏轼，我佩服他的乐观豁达，为他与发妻的真挚情感而感动，不信你来看这首——”

“停！我可没兴趣，没想到现在竟然还有你这么OUT的人，不追星，真没意思！”

那女生偏过头又问我的同桌：“你有没有喜欢的明星啊？”我知道，我的同桌也喜欢苏轼，我可不是一个人在战斗！

“嗯，我喜欢李易峰，他太帅了！”我的同桌向我投来一个歉意的眼神。

哦，她是害怕被孤立吧，害怕像我一样成为异类，于是就附和她们。我是绝对不会改变我的初衷的！追星？苏轼就是我追的那颗星，他是夜空中最亮的那颗星！

突然，一束阳光落在我的《苏东坡全集》上，照亮了一句词：“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”

[点评]

此文表达“特立独行要承受压力，但我却甘之若饴”之旨意。作者以青少年最热衷谈论的话题“追星”为写作对象，以同学间关于追星的对话推动故事情节发展，构思巧妙。在人物言行的对比中，显示自己的爱好和价值追求，表达有力度。结尾引用苏轼一句词作结，既照应开头，更给人以悠长的回味。

[佳作二]

携手方能抵达远方

文/李想

对于生活中的异类，人们往往戴上有色眼镜来看待，甚至将他们贬斥为邪恶的“异端”，进行残酷的镇压。他们只看到眼前的现实，或被表象迷惑，或被利益引诱，而看不到长远的未来。“成见是人们心中的一座大山”，他们不明白心怀成见只会自取其辱，自我毁灭进步。

殊不知，尘埃进入湖中能让水失去澄澈，是异类的不是，但进入云中也能使水汽凝结成雨滴，则是异类的不朽价值了，试想一下，没有雨滴的世界，将会是一个怎样的干涸的世界？

是的，我们只有与异类携起手来，方能迎来甘霖，抵达远方。

排斥异类，对于国家来说，也不是什么好事情。中世纪的欧洲笼罩着阴森可怖的阴云，腐朽的天主教统治着社会，到处布置着教皇的眼线与暗探。这些眼线与暗探已然成了没有思想的傀儡，靠着告发对教会持有怀疑态度的人维持着蝼蚁般的生活。铲除思想不同的人，看着他们被教会折磨致死，这便是他们认为的有意义的事，这实在是可怜，可悲，可恶。教会的鼠目寸光、人性的黑暗、思想的奴化……预示了中世纪欧洲必然覆灭的命运！

只有积极地拥抱异类，与它们携手同行，才能使国家繁荣，人民幸福。提到唐朝，人们脑海中首先浮现的，定是那繁华热闹的街市，开阔明亮的大路，想到王维笔下“九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的盛世之景。其实，这一切都来源于太宗皇帝那宽广的心胸。他热烈欢迎外国使者的到来，并不将他们视为“异狄”，而是视为开创大唐盛世的“合伙人”。他不仅不拒绝外国的布道者，还派遣玄奘去天竺，吸取佛教精华。于是，在大唐的国土上，汇集了来自七十一个不同国家的人民，而百姓们更是与他们一起携手，共同创造了世界性文明——大唐帝国。是的，只有如此之雅量，如此之达观，方能造就如此之盛世。

不能敞开胸怀接受异类，不仅仅是由于目光狭隘，思考能力缺失，更是一种扎根于心的人的劣根性。所以，对于我们来说，与异类共处，甚至看到它们的价值，需要善于洞察的智慧与敢于站出来的勇气。《红楼梦》中的贾宝玉鄙弃科举功名，厌恶世俗浑浊，他之于封建社会就是一个异类。然而，林黛玉理解他，欣赏他，认为他的思想是正确的，可贵的，与他一起“疯狂”，才让死气沉沉的贾府具有青春的旋律和生命的气息，否则贾府不就是人间地狱？《呐喊》中，是狂人首先从“仁义道德”中看到“吃人”二字，并大声喊出来：“从来如此，便对么？”正是这种惊天地、泣鬼神的异类呐喊才振聋发聩，进而汇聚成推动社会改革的强大力量，不至于让华夏文明沉沦，消失于世界民族之林！

当今中国正处于改革开放的新时期，只有以更开阔的胸襟接纳不同，欢迎不同，方能真正做到“兼收并蓄，历久弥新”，使中国青春不老，长锋不朽！

让我们一起与异类携起手来，变“成见大山”为“康庄大道”，走向更远的天地，更光明的未来！

[点评]

此文观点明确，思路清晰，论证有力。首先，文章开头摆生活现象，析其危害，为下文中心论点的提出设定逻辑前提;其次，从反面论述不能敞开胸怀接受异类的危害;然后，从正面论述积极地拥抱异类的意义，与上文形成鲜明的对比;接着，在前面论述的基础上，揭示人们拒绝异类的原因，并指出正确的做法;最后，文章重申观点，发出呼告，铿锵有力！综观全文，文章提出问题、分析问题、解决问题步步推进，层层深入，确是一篇议论文佳作。

（作者：陈玉驹，江苏省张家港市沙洲中学）