论新媒体环境下播音员多角色主持应变能力探究

方婷

摘要：受我国社会高速发展的影响，传媒领域正在经历变革与更新，所以对播音员能力方面也有了更为严格的要求。处于当前新媒体整体环境下的播音员不仅需要具备良好的应变能力，还需具备良好的语言表达能力，灵活应对广播过程中各类突发事件并提升语言的活泼性、趣味性和生动性，由此可进一步强化节目对受众的吸引力。

关键词：新媒体环境;播音员;多角色;主持应变能力

一、不断学习、夯实基础

受社会发展的影响全民文化素养都在持续提升，播音员作为节目主导者只有持续强化学习并由各个方面提升知识储备才可满足当下社会公众对其职业的严格要求。作为新媒体环境下的播音员，不仅要具备充足的专业知识储备量，还需做到对人文社科知识与自然科学知识的了解与掌握。在日常工作中结合社会发展趋势勇于创新的同时学习、借鉴他人的长处，在尝试多种播音风格的过程中总结经验、汲取教训，在实践过程中强化自身能力。

我国诸多优秀播音员都是由无名角色开始的，他们之所以能够成功源于多年如一日的学习与开拓，在强化自身专业素养与文化素养的同时逐渐由一名播音新人蜕变为播音典型。如为民众所熟识的白岩松、董卿、杨澜等，多年来舞台之下的努力学习、自我提升才换得如今节目中的谈吐自如，只有不断开拓自己的眼界才可在面对不同新闻内容时从容应对、侃侃而谈。所以，处于新时期下的播音员要学会利用信息时代的优势时刻努力学习提升自己，在丰富精神内涵的同时敢于尝试不同的播音风格，由此强化自身的应变能力和播音水平。

二、锻炼应变、创新风格

对于播音员而言，其在播音过程中会遇到丰富多样的新闻体裁，甚至播音过程中会出现各种突发事件，所以其需要具备较强的应变能力以应对日常工作所需。个人创造能力、反应能力以及联想能力均是对播音员综合能力的考察，三者之间存在十分紧密的联系，是评价播音员播音水平优劣的主要因素。虽然反应能力受先天因素影响相对较大，但是后天培养仍旧可发挥积极作用，所以播音员需要通过有意识的锻炼达成强化自身应变能力的目的。

播音员应变能力的强化并非一蹴而就的，而是需要长久坚持的系统活动，可由以下几个方面着手：第一，全面了解播音节目的背景以及具体内容，避免播音过程中出现不熟悉事件等尴尬现象。第二，强化语言应用能力，通过对语言的良好应用把控现场。众所周知，播音员具有较强的公众影响力，所以其在播音过程中的一言一行都会影响公众，因此作为播音员必须强化自身语言技巧、锻炼应变能力，便于播音过程中通过语言艺术巧妙化解尴尬与危机，提升节目认可度的同时发挥积极的影响力。此外，播音员还需具备自如控制情感表达的能力，做到在播音主持的过程中可自如调整情绪，避免个人情绪对节目造成影响。

三、深挖内涵、总结规律

播音员在播音之前必须对其所播音的节目特征、节目内涵以及节目的价值导向有全面认识、深刻理解，要具体到所播音节目的环节、流程、播音信息的背景以及受众群体等，继而可在明确播音内容定位与自身在播音过程中的定位，确保播音效果的理想化。以新闻播报为例，播音员在具体播音之前应当全面了解所播报内容的背景、事件详情、发展脉络以及舆论朝向，在整理并研读稿件的过程中领悟本次播报内容的实际内涵，进而可在后续播报过程中通过语言艺术的应用及播音風格的转变实现最佳播音效果。

除此之外，作为播音员需要总结以往播音规律以及各类突发事件出现及解决的规律，在此基础规律中寻找突破并创新，以此锻炼自身在播报过程中遇到突发事件的应变能力，可轻松自如地应对播音过程中出现的各类意外状况。通过总结播音突发事件可以发现，国家重大事件发生及发展过程中是播音时突发事件出现频率较高的阶段。如在2020年春节前后肆虐的新冠病毒肺炎，在播音过程中极有可能需要播报全国各地新冠病毒肺炎最新发展情况以及所取得的成绩。所以播音员在播音之前要先了解“新冠病毒肺炎”的背景、发生及发展详情，然后借鉴以往同类播音案例提前做好准备，在规律中发展并强化自身节目过程中的随机应变能力。

四、结语

综上，在新媒体环境下信息传播速度较过去大幅度提升，为了强化节目效果，播音员需要在不同角色中自由切换，对其主持应变能力有相对严格的要求。所以说，强化主持应变能力是新媒体环境下播音员首先需要攻克的难题。鉴于此，本文提出几点强化播音员主持应变能力的建议，希望可为有关工作人员提供一些参考或者建议。