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我来当主播

2020-04-22刘子枫

学苑创造·B版 2020年4期
关键词:空中课堂主播生动

刘子枫

非常时期,非常假期,我们宅在家的时间变得超长。从没想到,放假也会成为一种烦恼。

一天,妈妈突然对我说:“嘿,小子,我们一起开个直播课吧?”原来是妈妈应邀在网上开展公益“空中课堂”教学,以响应国家疫情期间“停课不停学”的号召。“好咧!”这建议正中我下怀。

新战士上前线——头一回!妈妈把书房装点成直播间,精心地选题、拟稿、做课件,讲话稿改了一遍又一遍。而我也帮妈妈调试着摄像头、麦克风……唯有“肥爸”乐呵呵地站在一旁,随时听从使唤,活脱脱一个跟班的“小二”模样!

准备开课啦,我打开手机微信,看着不断增长的预订课程人数,既兴奋又忐忑不安,向爸爸妈妈大声汇报着:“100、200、500、800……”

终于到了直播时间!谁料,在这关键时刻,课件却未能上传完成,急得我和妈妈满头大汗,只有假装镇定的“肥爸”在一旁不停地安慰着我们:“淡定!淡定!”好在一切顺利,十分钟后,我们的空中课堂《说说美育》终于开始了。一堂“如何让孩子热爱美、创造美”的美育课,自久经沙场的“猪猪老师”(妈妈的网名)口中娓娓道来。妈妈将课件、音频、视频结合一起,生动地讲述了如何感受美、欣赏美和创造美。而我在镜头前既兴奋又紧张,扮演相声中的“捧哏”角色,配合着妈妈,让课堂变得生动、有趣。之后,我还和妈妈进行了现场亲子创意绘画表演。热闹的课堂,让我这个“小主播”心里一阵“嘚瑟”!一旁的“小二”紧张地回复着听课的家长、小朋友们提出的问题,额头上都冒出了汗珠子。我心里暗暗偷笑:“肥爸,你也有這般囧样呀!”

不知不觉中,一个小时的“空中课堂”就在我们一家三口不约而同“耶”地击掌庆祝中过去了。我喜欢这样的课堂,也喜欢做一个小主播!但我更希望疫情能快点过去,我们能回到学校的教室里上课。

(指导老师:刘芝杏)

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