浅谈高中体育教学中如何培养学生的意志力

鲍海东

【摘要】  近年来，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，体育是一门传统的素质类学科，在高中体育教学中，培养学生意志力十分重要，而想要培养学生意志力，教师就需要改变教学理念和教学方式，将意志力培养与体育教学有效地结合起来，才能起到良好的效果。因此，本文首先分析了高中体育教学中影响学生意志力的因素，然后对其具体的培养策略进行探究，以供参考。

【关键词】  高中体育 意志力 学生培养

【中图分类号】  G633.96                【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）09-029-01

与其它学科不同，体育本身实践性比较强，在体育学科教学中，培养学生的体育精神十分重要，而意志力的培养就是体育精神和与数字的一种。但是，在传统教学模式当中，很多教师对体育教学的重视度不高，容易产生各种各样的问题，教学效果也不好。因此，在这种情况下，学生意志力的培养也存在一定的问题。随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生意志力更加重视，所以高中体育教师还需要充分认识到传统教学模式的局限性，对教学方式进行改革，更加重视学生意志力的培养，将体育教学与意志力结合起来，保证教学质量。

1.高中体育教学中影响学生意志力的因素

在高中体育教学中，培养学生的意志力属于主要教学目标之一，而想要更好的培养学生意志力，教师就需要了解影响学生意志力的因素，包括：1）家庭因素。近年来，我国社会经济发展迅速，国民生活水平不断提升，在这种情况下，家长们致力于给孩子良好的生活条件，却忽视了培养孩子意志力和心理素质，导致学生依赖性强，缺乏吃苦耐劳精神，影响体育教学中意志力的培养。2）学校因素。相较于其他学科来说，体育依然属于弱势，很多学校对体育教学的重视度不高，在这种情况下，教师开展体育教学的时候，重视度也不高，容易出现只重视理论和体育技巧，忽视学生心理健康的现象，影响学生意志力培养。

2.高中体育教学中培养学生意志力的策略

2.1在体育教学目标中纳入意志力培养

教学目标的确定是任何学科教学的根本，同样的，高中体育教师想要在体育教学过程中，更好的锻炼和提升学生意志力，也需要将意志力的培养有效纳入到教学目标当中，并且设计明确的教学方式和目标实现方法，从而将学生参与积极性有效激发出来。让学生在参与体育教学活动时，能够更好的锻炼自身意志力。

例如，教师在开展体育教学活动的时候，可以先给学生针对性讲解即将训练的体育项目，让学生有一个大概的了解，然后收集学生的两个数据和资料，结合学生实际情况来制定相应体育训练目标，类似在“木马训练中”，教师可以先讲解木马训练的技巧，然后制定阶段性的训练任务，让学生来完成每一个阶段的任务，学生在练习过程中，教师可以进行针对性的指导，当面对困难和失败时，鼓励学生自己战胜困难，从而锻炼学生意志力。

2.2在体育挫折教育中融入意志力培养

高中生面临比较大的高考压力，学生在学习和生活当中，往往会碰到各种各样的挫折和困境，所以在高中体育教学中，挫折教育是十分重要的，也是培养学生心理素质的关键。而意志力的培养能够帮助学生更好的战胜挫折和困境，因此，教师还可以将意志力的培養与挫折教育有效结合起来，从而更好的帮助学生建立战胜困难和挫折的信心。

例如，当教师在教学新的体育项目时，学生学习过程中，往往会碰到挫折，如果教师不及时进行教育和开导，很容易影响学生的学习兴趣和热情。因此，在学生面临挫折的时候，体育教师可以充当心理导师，引导学生勇敢的面对困难和挫折，通过这种方式来锻炼学生意志力。同时，教师在选择体育项目的时候，也可以有意识地选择一些需要意志力的项目，类似长跑、球类竞赛等，通过引导学生积极参与，让学生在体育训练中，也能更好的锻炼和提升自身意志力。

2.3加强高中生的思想教育工作

受到传统教学模式的影响，不论是学生还是家长，对意志力的培养重视度都不高，所以高中体育教师想要更好的锻炼和提升学生意志力，教师还需要加强学生的思想教育工作，包括爱国教育、端正学习态度、培养体育精神等等。其中，爱国教育属于基本，也是教育的关键，所以高中体育教师应该将爱国主义融入到体育教学中，从教学和平时的生活，潜移默化影响学生，让学生养成爱国意识。而学习态度则是保证学习效率的关键，当前很多高中生体育学习态度不端正，教师需要让学生意识到体育学习的重要性，同时将体育精神和良好的思想品质展示给学生，更好的锻炼学生意志力。

例如，在教学过程中，教师可以引入一些爱国主义内容，培养学生的集体荣誉感和爱国精神，同时教师还可以主动去了解学生的心理障碍，类似“恐高”、“怕累”、“胆子小”等，然后有意识的引导学生去突破自己的心理障碍，通过这种方式锻炼学生意志力。类似针对胆子小的学生，教师可以多增加一些锻炼胆量的项目，来有针对性的培养学生胆量，学生在客服自己心理障碍的同时，意志力也会随之提升。

3.结语

综上所述，在高中体育教学中，培养学生意志力十分重要，因此教师还需要改变当前的教育教学理念，将意志力培养与教学目标、教学内容、教学思想等融合起来，从而引导学生在体育学习过程中，不断的锻炼和提升自身意志力，为以后的学习和生活奠定基础。

[ 参  考  文  献 ]

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[3]孟凡春.足球训练中磨炼学生意志的策略思考[J].安徽教育科研，2018，，17（005）：P.90-92.