趣味性游戏在音乐教学中的应用策略研究

苏蕾

摘  要：随着新课程改革的不断深入，学生在课堂教学过程中所拥有的主体地位也在不断得到重视。因此，为了促进学生进一步将自身的学习主动性发挥出来，教师在进行小学音乐课堂教学过程中，需要去根据学生的实际学习情况来对自身教学方案进行制定。注重培养学生对音乐的学习兴趣，借此来提升自身音乐课堂的教学效率。

关键词：音乐教学;应用策略;趣味性游戏嗯

学生在进行音乐学习的过程中，是需要用心去感受的，而兴趣则可以促进他们用心来感受，并融入到音乐当中。因此在對小学生进行音乐教学的过程中，教师要去分析小学生的心理特点来进行游戏化教学。可以让学生通过快乐的游戏教学中来了解音乐。而游戏化教学也可以有效的促进学生学习主动性以及学生的审美能力。

1 趣味性音乐游戏的概述

趣味性音乐游戏指的就是在进行音乐教学的过程当中去融入一些游戏，可以让学生在学习音乐的同时还可以进行游戏。而这种教育方式的重点就是将音乐中所蕴含的旋律以及节奏等等来与游戏内容和游戏规则进行结合。将音乐当作主体游戏作为表现形式，已建立出活跃的课堂氛围。让学生更好的对音乐吸收，同时还可以缓解学生平时所面临的一些学习方面的压力。这种教学方式十分适合小学生来接受，促进小学生进行音乐学习的同时，还可以促进其身心协调发展。

2 趣味性游戏在音乐教学中的作用

2.1 帮助学生更好地理解音乐知识

由于小学生他们本身年龄比较小，因此心理素质十分的不成熟，而对知识接收的时候往往能力也不足，他们就很难去真正的明白一些理论性比较强的乐理知识。而音乐游戏则可以促进他们更好的对知识进行理解，在参与游戏的过程当中去理解知识，降低对理论性知识的理解难度。并且由于小学生在游戏所产生的愉快，还可以加强它们对知识的记忆深度。

2.2 培养了学生的身体协调能力

在以往的小学音乐课堂上，教师通常会运用了一些拥有着枯燥性，乏味行比较高的灌输性教学方式。教师一味的在讲台上讲课，而学生在下面单一的听，教师并没有给留出学生一些主动学习的机会，并且这种课堂氛围很容易让学生失去听讲的兴致，就会产生走神的情况。而在音乐课堂上去结合游戏，则可以促进学生身体协调能力的提升。音乐游戏教学能够让学生在参加游戏的过程中对自身身体素质进行锻炼，可以让学生更加健康的成长。

3 小学音乐教学中对趣味性游戏的应用措施

3.1 利用游戏的趣味性对学生学习兴趣进行培养

小学生拥有着活泼的天性，他们往往会对自己身边的一些事物产生较高的兴趣和好奇心。所以，小学生通常会对参与游戏产生较高的兴趣，并乐于参与到其中。而教师也要抓住小学生这一心理特点，去发挥游戏所蕴含的趣味性，来引导学生进入到音乐学习的过程中。促进学生对音乐进行学习兴趣的上升，可以让学生积极的参与到音乐游戏活动当中。

比如，当教师在带领学生去学习音阶这一基础知识时，就可以适当的运用一些小游戏，促进学生更好的去明确每一个音阶所具备的特点和区别。老师在课前先准备7个小碗，然后在碗中倒入不同量的水。其次，在课堂上给同学们展示对这7个碗敲击所产生的效果，可以有效的去吸引学生的上课注意力，而教师就可以让学生来进行这项实验操作。在课堂教学过程中去调动学生的学习兴趣，拥有着事半功倍的效果，可以有效提升音乐课堂教学的效率。

3.2 利用情景游戏法进行教学

情景游戏是小学音乐课堂教学过程中一种十分普遍的教学方式。可以去选取一些学生所熟悉的社会现实来设置情景，可以帮助学生更好的理解和带入到游戏当中。因此，音乐教师要去选择一些符合现实的题材来对音乐游戏进行设计，并组织学生来参与。

比如，当教师在给同学们教授曲目《蜗牛与黄鹂鸟》时，就可以去将曲目中蜗牛和黄鹂鸟之间的对话来让学生们扮演角色来进行情景表演。而在这个过程中，教师要提醒学生们去注意，蜗牛说话的语气是比较平缓的，而黄鹂鸟的语气则偏向于响亮和轻快，去引导学生如何念台词，让学生可以对节奏进行把控。

3.3 运用音准训练游戏进行教学

音准是小学音乐教学中的最基础的知识，同时也是学生很难理解的一个部分。在对这方面知识的教导过程当中去运用游戏学法，可以有效促进学生对知识的理解。并且由于小学生自身的理解能力不高，他们对于偏向理论化的音准练习会很难。教师就可以将游戏融合到音准训练的过程当中，将这些具有理论性的音乐知识变成具体的思维，可以有效促进学生音乐学习兴趣的同时也增强了音乐课堂的教学效果，促进学生对音乐知识的吸收。

4 结束语

为了更好地去调动学生对音乐这门学科的学习兴趣，并提升音乐课堂教学的效率，那么教师就应该去清晰地了解到学生在上课时的学习状态，从而去设计出学生所感兴趣的，具有趣味性的音乐游戏活动。让学生能够在游戏的过程当中，还可以去学习一些理论化的音乐知识，并推动音乐教育的稳定发展。

参考文献：

[1]程郁文.音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究[J].艺术评鉴，2016（9）：138-140.

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