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“学习强国”赋能教育教学

2020-04-20张荣

教育周报·教研版 2020年8期
关键词:学习强国新学期佳佳

张荣

2019年1月27日,我作为一名小学语文教师,积极注册了隶属于高密市孚日小学党支部的“学习强国”软件,软件标识中“学习”二字是我们开国领袖毛主席手迹,深感庄严肃穆、意义深远,良苦用心,不言而喻。

为利用好“学习强国”这一优质资源,我校语文组多次集体备课,深入细致地探讨“学习强国”中各种资料的选取与运用,为学生选取了丰富有效的教学资源。首先充分利用学习强国中的“学习慕课”资源,通过观看专家教授录制的诗词讲解、名著导读等视频,提高文化素养,体味中华文化之美。同时,精准把握“学习强国”中的“时政热点”,学习平台人物频道中的英雄事迹、人物楷模,成为学生走近时政热点、着手作文写作的第一手素材。在此基础上,赏析“学习强国”中的“名篇佳作”,“学习强国”平台中提供了大量的免费阅读资源,学生通过大量高质量地阅读材料真正实现与名家“对话”,全面提升阅读能力。

“学习强国”处处有金句,时时显真理。学习内容初看起来与教师行业无关,殊不知,“初闻不知曲中意,再听已是曲中人”,细细品味,你会发现“干货”,很有“营养”。试举四例:

一、“中国在扶贫攻坚中采取的重要举措,就是实施精准扶贫方略,找到‘贫根,对症下药,靶向治疗。”

出于教师职业敏感,这句话让我心头一震:教师也要精准扶“困”啊,先找出“困因”,再靶向治疗。2018——2019学年度上学期,我班女生佳佳,学习成绩步步下滑,上交任务拖拖拉拉,思想游离,缺乏上进心。我对她各种教育批评,收效甚微。寒假期间,偶遇毕业多年的学生:他竟然是佳佳的舅舅!谈到佳佳的学习,他一脸遗憾着急的神态说道:“她妈妈最近一直在青岛,所以佳佳住在姥姥家,手机游戏玩上瘾,每天一放学就玩手机,老师,下学期你可得对佳佳严格要求啊!”踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。既然找到了“困因”,新学期,我对佳佳充满了希望!

二、“以钉钉子精神狠抓落实”

这话字字敲在我的心坎上!回想上学期的教育教学工作,我在“落实”方面漏洞百出。

教学工作:人教版五年级语文教材中的八个“日积月累”是必考知识点,在期末考试试卷中,我班慧慧竟将“书斋皆掩窗”写成“书斋俺窗”,而这不是个案,说明我没有突破背诵、默写两大关,没有下大力气抓“落实”!

班主任工作:学校要求教室地面整洁、桌洞物品摆放有序,上学期我的“落实”流于表面。新学期我打算:①教室地面到边到角。掃拖不净的情况下,借助铲子、洗衣粉等。②教室暖气片每天至少清理一次。③桌洞物品摆放有序,“猪窝”型桌洞,请小老师现场传授经验。

将落实进行到底!

三、“2018年,江西全省PM2.5浓度比2015年下降了20%以上,全省地表水断面水质优良比例达到92%。”

佩服于各行业的数字化精细管理,拒绝糊涂帐,扑下身子深钻细研。新学期,我以四人组为单位,狠抓两组数据。

数据一:各组成员课堂表现、家庭作业的统一标准量化,每周汇总表彰,扬先促后,充分发挥各小组第一名的引领力,榜样就在身边,让每一个学生有标杆、有干劲、有行动。

数据二:当堂检测、单元达标小组量化表

每一次的考试结果由小组长统一记录在案,每一次的成功与失败都是新的起点,总结经验,吸取教训,为下一步的教与学提供准确的依据。

四、“立根原在群众中”

习近平总书记说,他是人民的勤务员。我们教师又何尝不是学生的勤务员,以服务的态度深入教育教学,“从学生中来,到学生中去”,学情就是最大的班情:2018——2019学年度上学期我班语数英三科总成绩羞居级部第五名(共六个教学班),我作为班主任负有不可推缷的责任,新学期我决心做到以下几点:

(1)整顿学风。将完成家庭作业作为班级管理红线之一,语数英作业一起抓,常抓不懈,坚决杜绝学生的钻空子心理,“严管就是厚爱”,养成习惯成自然。

(2)积极响应学校晨读号召,抓住7:40——8:00黄金晨读时间。人人渴望被关注,何况学生呢!走到学生身边,或一针见血指出问题、或将答案娓娓道来、或表达关爱轻声细语……

(3)善于向他人学习。我校正月十三13:30——15:00举行了年级工作总结交流会议,郭副校长针对我提出的工作困惑,除了发动年级成员群策群力,更是提醒我要“偷艺”,做一个教育教学的有心人。“众人是圣人”,今后我将保持谦虚、谨慎、好学的工作作风,力争上游,坚守初心,做一个教育追梦人。

我们学校以党支部建群,都在争先恐后地学习强国,谁也不愿掉队,学习形成了常态化,并将学习成果转化为工作动力,我们开展工作的思路更开阔、思维更敏捷、方式方法更创新。我会一直坚持学习下去,使自己永跟新时代的脚步。同时,学习强国提高了我们工作的积极性,通过看视频、听讲话、读文字、答试题等方式关注新思想,热议新焦点,牢记使命责任,强化政治担当,充分发挥了党员教师的先锋模范作用。

我现在每天6点多起床的第一件事就是点开“学习强国”看时讯、听新闻、读文章,了解近几天最新的新闻资讯,在朋友圈中分享习总书记每日金句和催人奋进的好文章。在这里,有要闻、新思想、时政综合、传统文化、名家讲座、名曲欣赏、古诗欣赏等等,可以说,这里处处都是正能量,处处都有新风尚。

通过学习,我认识到“学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台,是干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。事业发展没有止境,学习就没有止境,惟有强化学习、打磨理论思维,才能使主观世界更好符合客观实际,从而更好指导实践、推动事业发展。

既然选择了奔跑,便只顾马不停蹄。“学习强国”为我的教育教学工作提供了强大、精准的理论后盾,赋予我源源不竭的工作动力。我从一个“两耳不闻窗外事”的教书匠变成了准确把握习近平思想、了解国家政策民生、放眼全球、胸怀天下的新时代教师。“学习强国”是党员教师的福音、是触手可及的教科书、是武装头脑的不二利器,新学期,我将通过“学习强国”进一步增强党性意识,提高政治站位,提高自身的思想觉悟、文明素质、科学素养、业务素养,充分利用“学习强国”丰富学习内容和资源,创新学习方式和组织形式,为推动教育教学改革作出更大的贡献。

谨以此诗献给党:学海泛波行无尽,习近真知平万心。强民力措攻坚战,国泰雄居世界林!

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