图形连连看

赵曼辰

宝宝，你认识多少种图形？可以把它们都画出来吗？和爸爸妈妈一起准备若干个小纸条，开始今天的图形连连看游戏吧。

幸福小目标

《3～6岁儿童学习与发展指南》：健康——4～5岁幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。

幸福加点料

1.为了便于保存以及更多次地利用游戏道具，在制作小纸条的时候，家长可以尽量选取硬卡纸或纸板来制作。

2.紙条的数量以及图案的种类可根据宝宝的能力任意调整。扫描二维码，听《形状歌》，带宝宝更好地认识图形吧。

3.延伸问题：宝宝，你可以一笔画出五角星吗？试试吧！