新媒体技术在煤矿安全培训中的应用展望

薛志鹏

摘 要： 目前，隨着互联网技术的不断发展，新媒体技术应用也开始深入到了诸多行业。所以结合我国煤矿安全培训中存在的一些问题，将符合新时期发展需要的多媒体技术应用其中已经成为煤矿安全培训的新途径。在煤矿安全培训中，借助传统培训手段已经不再适合当前技术发展的水平，所以将新媒体技术应用其中，可进一步提升安全培训的科学性以及可靠性。鉴于此，本文主要对新媒体技术在煤矿安全培训中的应用加以分析。

关键词： 新媒体技术;煤矿;安全培训

【中图分类号】G726;TD791     【文献标识码】A     【文章编号】1674-3733（2020）01-0279-01

在煤矿产业生产中，其安全性一直是引发全体从业人员以及全国关注的问题。针对煤矿生产的安全问题，一般都会采取一定的安全培训将其中的安全隐患进行排查，并进一步通过安全培训提升从业人员的安全理念，改善缺陷。所以随着新媒体技术的发展，煤矿企业将新媒体引入到煤矿安全培训中将更好的帮助煤矿从业人员构建完整的安全培训体系，进而加强安全培训的作用。

1 新媒体技术在煤矿安全培训中的重要性

随着时代的发展，煤矿产业也在逐渐适应时代进步产生的新技术，而在实现煤矿产业可持续发展的过程中，将新媒体技术有效的结合到煤矿安全培训中可以有效满足现阶段煤矿从业人员对煤矿安全性学习的需求。

2 新媒体技术在煤矿安全培训中应用的优势

2.1 充分利用师资，降低培训成本

面对煤矿产业的安全培训工作，传统的培训形式往往是需要将从业人员集中起来进行培训，这样的形式一方面需要大量的培训讲师，另一方面也需要暂停正常工作保证培训质量。所以传统的安全培训方式已经不在适应当下快速发展的社会经济形式了，而将新媒体技术应用到煤矿安全培训中，一方面将原本集中的培训变得分散从而降低了培训成本，另一方面借助媒体平台也可以在很大程度上提高煤矿安全讲师的工作效率。

2.2 培训灵活

结合新媒体技术的煤矿安全培训可以从传统的集中培训中走出来，进而将时间灵活的分散在煤矿产业工作的每一个阶段，从而不影响煤矿产业的正常生产以及从业人员的正常工作和生活。

2.3 培训内容针对性强

在以往的煤矿安全培训中，一般会有一些泛泛而论的理论知识，并不一定适合每一位从业人员，这就导致其培训内容缺乏针对性，难以适应煤矿生产中不同部门的工作人员。而将新媒体技术应用到安全培训中就可以很好的解决这一问题，可以在针对不同部门不同工种的情况下有针对性的匹配相关的安全培训内容，进而提高从业人员的安全意识，强化从业人员排除安全隐患的能力[2]。

3 新媒体技术在煤矿安全培训中的应用分析

3.1 虚拟与现实相结合

在煤矿产业的安全培训中，可以将新媒体技术中的VR技术与之结合，进而将虚拟与现实相结合，进而通过虚拟世界的模拟场景，提高从业人员对危险的感知力。

VR技术，也就是虚拟与现实结合的技术，通过在虚拟空间创建模拟仿真的计算机系统来让人们感受虚拟世界。在煤矿安全培训中引入这样一个具有可视化的模拟三维环境，可以将煤矿生产过程中可能会出现的诸如火灾、塌方、瓦斯爆炸、冒顶以及顶板下沉等情景真实的模拟出来，进而利用其存在感、交互感、自主感以及多感知的特征使参加培训人员具有身临其境的感觉。采用VR虚拟现实模拟技术，一方面来说可以在灾害的模拟过程中使参加培训员工通过对放映场景的自主控制权来加强员工对灾害源头的细致观察，以及对危害的评估;另一方面更可以让员工在身临其境的模拟环境中切身感受到危害的严重性，进而端正对培训的认知，强化安全培训的有效性。

3.2 游戏化教学

在将新媒体引入到煤矿安全培训的过程中，要注重吸引员工对安全培训的兴趣，进而加强员工对安全培训的认可。在这一过程中，一方面可以采用新媒体技术中的三维动画形式，利用3d Max 或会声会影等软件基于电脑端的三维模拟平台制作一些煤矿安全事故发生过程的动画，并在动画中重点突出灾害发生的地点并结合灾害发生原因进行动画剪辑，从而以情景再现的形式向员工们展示灾害的严重性;另一方面，可以将煤矿生产过程与网络游戏相结合，进而开发出一些具有安全知识普及的网络游戏。这一过程中同样是应用虚拟现实技术搭建的可视化、交互化的媒体技术特点，将被困人员、专家团队以及救援人员等以模拟角色的形式放置到游戏中，既以寓教于乐的形式来吸引员工对安全培训的兴趣，也在一定程度上强化了员工对安全问题的重视，进而提高安全培训的效率。

3.3 灵活性教学

在结合新媒体技术进行煤矿安全培训过程中，其最主要的特点就是具有极大的灵活性，结合当下的主流媒介，即微信、微博等，可以实现最高效的信息分享交流。以微信、微博等作为信息交换平台，可以摒弃传统的文字输出方式，继而以图片、动画、音频或视频为载体，实现安全培训讲师和参加培训员工之间即时的信息交流、分享以及传播[3]。

以微信平台为例，在进行安全培训过程中，煤矿企业可以通过微信公众号的形式将煤矿安全问题的图片、视频以及相关的新闻资料嵌入进微信公众号的推文中，然后让从业员工通过关注微信号的文章进行安全学习，进而实现随时随地的线上教学，极大的提高了安全培训的灵活性。此外，在微信公众号的推文中，主体账号可以对推送的内容进行分类，进而让不同部门的员工可以便捷的选择符合自己情况的推文进行重点学习，而对微信后台记录的员工学习情况也可以进一步分析了解员工在安全知识掌握中的薄弱环节，进而加强相关内容的推送。通过这种具有针对性、灵活性的安全培训，可以进一步将安全培训知识渗透到员工的日常生活中，从而在不经意间完成对员工的安全培训，降低煤矿安全事故发生的可能性。

总结：综上，结合新媒体技术的应用，可以有效提高煤矿安全培训工作的效率，并进一步强化员工对煤矿安全的重视，促进煤矿单位对生产安全的维护。但结合目前的新媒体发展来说，眼前的技术应用与结合并不是其最终形式，在未来的发展中仍然需要相关开发研究人员进一步将新媒体技术与煤矿安全培训工作相结合，进而以更好的安全培训系统来促进煤矿企业的长期发展。

参考文献

[1] 智丽娜， 韩晓东， ZhiLina，等. 虚拟现实技术在煤矿安全培训中的研究进展[J]. 计算机时代， 2017（9）：67-68.

[2] 成董浩， 浑宝炬， 王一臣. 基于目标与关键成果法的煤矿安全绩效管理[J]. 煤矿安全， 2019（7）：285-288.

[3] 吴景红， 刘迅. ZigBee技术与信息融合在煤矿安全监测中的应用与研究[J]. 煤炭工程， 2017， 49（10）：55-58.