浅析“四力”教育对新沂文艺事业发展的作用
2020-04-19王宁
王宁
摘要:习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。这是对广大文学工作者发出的时代号召,作出的时代呼唤,提出的时代要求。
关键词:“四力”教育;文艺事业
中图分类号:G127;D633
文献标识码:A
文章编号:1005-5312 (2020) 03-0269-01
习近平总书记一直关注文艺事业的发展,多次召开重要会议,发表一系列重要讲话,习近平在《致中国文联、中国作协成立70周年的贺信》中关于不断增强脚力、眼力、脑力、笔力的论述,为我国文艺事业发展和广大文艺工作者的工作绘就了蓝图,指明了方向。如何做好“四力”工作是广大文艺工作者今后长期努力的方向。
一、文艺工作者增强“四力”的意义
“四力”对于文艺工作者而言,就是综合素质和文艺创造的能力。作为新时期文艺工作者,树立文艺工作者良好形象、文艺界正风正气,要不忘初心、牢记使命,努力提升“四力”水平,书写文艺人的精彩答卷。要通过丰富多彩的活动,引导推动全市文艺工作者不断提高政治能力、增强专业本领、培育创新精神、锻造优良作风,努力打造政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的文艺人才队伍。
二、新沂目前文艺创作现状
目前,新沂有作家、书法、美术、音乐、舞蹈、曲艺、摄影、诗词、根艺、戏剧、花卉盆景、京剧爱好者、老年书画、文艺志愿者等14家艺术协会,协会共有会员1300人,其中全国会员50余人,省级会员200余人。据不完全统计,每年各协会先后开展各类展览、汇演100余场,创作作品数万件,40部以上文艺作品获省级以上奖励。
三、文艺工作者增强“四力”的途径
1.深入基层,练就强劲脚力。文艺工作者要增强脚力,腿一定要勤,身子往下,多往基层去,走好群众路线。如果脱离了“最真实世界”,远离“尘土芬芳”,关在书房“闭门造车”,只会陷入套路化、模式化困境。例如新沂青年作家刘东衢长期走进基层,体验生活,从群众和社会实践中汲取营养,为文艺创作提供更多的素材和灵感,其创作的中篇小说《黑河的孩子》获第六届紫金山文学奖。
2.增强敏感,锤炼敏锐眼力。文艺工作者只有视野宽眼界高,才能饱览更多风景。要具备敏锐的洞察力,择优取精,透过现象找规律,才能面对纷繁复杂的情况时,对问题做出发现力、辨别力和判断力。例如新沂市摄影家协会常年开展形式多样的采风活动,不断提高摄影水平,开发自身的“好眼力”。组织百名摄影家,常年深入17个镇(街道)开展“深入农村、服务电商”主题实践活动34次,指導帮助农村电商产品拍照、美图活动,助力全市农村电商发展。全市摄影家先后帮助农村电商拍摄产品照片12万余件,并上传到各类网店。
3.勤学善思,增强睿智脑力。脑力就是关乎工夫、功力、创意和原创力等。文艺工作者学习、求知是一个洞察规律、知行合一的过程,要下艰苦的真工夫,也要充分发挥创新能力,要在作品打磨等方面不断增强脑力,多下苦功、多练真功。例如新沂市歌《在山水的怀抱里》、歌曲《采菱姑娘》等,都是文艺工作者把自己多年沉淀的对祖国、对家乡、对人民的情感通过歌曲表达出来,这一首首赞歌都是文艺工作者坚持以人民为中心所创作的。
4.书写时代,练就飞凡笔力。一个优秀的“笔杆子”,笔头上的功夫从来不是与生俱来的,都是几年甚至十几年的历练才能达到的。对文艺工作者来说,写作从“艰涩卡壳”到“行云流水”,必须靠多写多练、坚持不懈;还要有深刻的思想、崇高的价值观念,弘扬崇高理想和英雄气概。例如,新沂美术家协会组织会员50余人,帮助农村电商设计产品包装300件,多角度提供艺术指导.助力产品推介,用实际行动助力农村电商发展,搭建起艺术家助力农村电商、服务经济社会发展的金桥。与社区、乡村积极联系对接,为4个社区、26个村庄设计创作文化宣传墙近3000平方米,使社区、村庄多了艺术气息,环境更加优美。
四、新沂市增强“四力”举措
一是加强协会组织建设。各协会根据新沂市社会组织综合党委要求,符合成立党支部条件的协会全部成立党支部,加强了党对文艺人才的引领。二是落实相关文件精神。落实《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见>、《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》等文件精神,及时把党和政府对文艺工作的关心、关怀和要求传达到文艺工作者中去,在党和政府与文艺家之间架起坚实的桥梁和纽带。三是制定政策扶持文件。下发《关于加强新沂文艺界意识形态工作的意见》、《新沂市文艺协会展演活动报备管理办法》等文件,激发文艺工作者热情,为我市营造良好和谐的文艺创作环境。?四是创新活动激励机制。打造艺术品牌,常年举办“花厅讲坛”20余场次,邀请到中国美术馆吴国宝博士、汉风先生、江苏师范大学苗雨教授、江苏书协李双阳等多位名家来新沂讲课;举办“少儿书画大赛”、“少儿舞蹈大赛”,发现和培养艺术新秀。“钟吾书画院”、“花厅书院”等专业活动与经营场所进行广泛的艺术交流活动。开展“文艺进校园”活动,组织书法、美术、戏曲等协会按期到学校开展艺术培训。
参考文献:
[1]任仲文.增强脚力眼力脑力笔力学习读本[M].北京:人民日报出版社,2019.
[2]邓绍根,宣传思想队伍如何切实增强“四力”[M].乌鲁木齐:兵团日报出版社,2019.