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短视频在大众传播中的发展研究

2020-04-17路娜

文艺生活·中旬刊 2020年1期
关键词:短视频传播应用

路娜

摘要:短视频是新媒体时代基于互联网诞生的新型媒介形式。技术推动、制作和播发门槛低以及短视频自身传播特征与大众碎片化阅读习惯的结合新媒介传播火爆的重要因素。通过对短视频的受众及传播特点分析,探讨新媒体时代短视频所遭遇的挑战和发展建议。

关键词:短视频;传播;应用

中图分类号:G206

文献标识码:A

文章编号:1005-5312(2020)02-0286-01

在信息技术日益革新的今天,移动互联技术渗透人们的日常生活中的方方面面,如今人们已习惯使用社交工具分享文字、图片和视频,移动社交成为人们日常休闲娱乐,当中移动短视频社交应用发展尤为迅猛。为了更好地适应新时代赋予的生活方式,短视频产品随之产生,并迅速抢占市场,在新媒体产业中占据主导地位。但随着短视频的快速发展,其在内容方面存在的一些问题也日益凸显。

一、短视频APP的发展现状

短视频APP作为绝大多数短视频的发布平台,以抖音、快手、火山等为首的短视频APP经过几年的市场竞争后逐渐沉淀,在视频传播、内容选择以及软件功能方面都有了整体提升,行业的基本架构与代表企业都已确立。但市场是短视频APP产品众多,且偏重的风格不同,都具有自己的特点。其中,工具型短视频主要是指应用丰富的功能实现了简单化操作,更加注重使用者的习惯,给用户带来了良好的使用体验;不仅能够为使用者解決操作困难的烦恼,也可以呈现更加优质的画面质感,使拍摄短视频变得更加轻松简单。

二、短视频的传播特点

1.用户的主动性和参与性增强。新媒体时代,软硬件的不断升级改造,各种功能强大的手机、剪辑APP层出不穷,一部手机就可以完成录制、剪辑、观看短视频的功能。这种便捷的可自制性和录制的低门槛让用户从被动接受过渡到主动创新,乐于从生活中汲取灵感去创作、传播,增强了参与的主动性。

2.不受时间空间限制,互动性增强。新媒体时代,手机、互联网技术迅猛发展,流媒体播放速度不断提升,流量费用成本下降,短视频不再受时间、空间的限制,随时随地可以进行播放和传播。互联网技术的发展也促使短视频与日常生活深度结合。碎片化的时间里,用户渴望用简短的时间,了解生动立体的信息,短视频的特点能够较好地满足用户利用碎片化时间的需求,更易于碎片化消费和社会化传播。

3.跨平台的传播特点。短视频的传播碎片化,主要依靠社交平台进行传播,手机上的微信、微博是社交平台的重要载体。同时,这些社交平台在PC端也有网站、软件等,短视频资源需要同时在多个平台上发布和传播,让用户只要拥有设备就能够通过互联网观看短视频。为了能够满足用户需求,短视频的传播也具有跨平台、跨设备传输的特点。

三、新媒体时代短视频的传播

1.内容泛娱乐化严重,缺乏创新精神。和新媒体时代的文字内容一样,短视频也存在着内容格调不高、题材相对狭隘的问题。短视频市场竞争激烈,注意力资源有限,创作的内容大多着力迎合大众的审美趣味、提供浅层次的感官刺激和无内涵的癫狂式夸张表演。

2.无法保证用户黏性的稳定度,真正实用价值缺失。互联网技术迅猛发展的时代,短视频呈爆炸式成长,被“抖音”拍倒在沙滩上,细细研究,短视频平台的用户黏性并不强韧。当前短视频的影像制造趋于浮躁和肤浅,深度意义较为匮乏,无法真正为人们带来心灵上的慰藉和真正的实用价值。

3.监管不全面,一定程度影响社会稳定。“把关人”作用缺失是新媒体信息传播中存在的通病。新媒体时代,监管不到位使得短视频的生产和发布难以控制,导致虚假、暴力、色情等问题内容进入“信息市场”。

四、短视频的发展建议

1.创新内容,由泛娱乐化向垂直化发展。新时代依然是“内容为王”的时代,原地踏步只会被时代浪潮所淹没,要想让短视频火爆下去,就必须在保有制作质量的基础上,不断创新生产内容。优质、有新意的内容才是以视频观赏功能为主的短视频App提升用户黏性的关键。

2.创新技术,融合各平台优势。技术是社交媒体短视频持续发展的驱动力,技术的快速更迭也使短视频面临着时刻被替代或模仿的风险,这就需要不断的进行技术创新,跟紧信息化时代的技术潮流。努力提升内容质量的同时,保障视频制作技术的品质。在人人都可以制作短视频的时代,谁能应用好技术,谁的制作画面更加精良,才会拥有更高的关注度。几大短视频平台不断创新技术,增加特色功能,给产品增添个性化服务,为产品注入新鲜活力,使得产品本身就具有强大的吸引力,调动用户的好奇心和兴趣。

短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容,其从几秒到几分钟等多种类别。

参考文献:

[1]韩存齐.短视频的传播特性研究——探析自媒体时代短视频新闻发展趋势[J].湖北科技学院学报,2017(01).

[2]张璐.社交媒体微视频传播短视频新闻传播特征研究[D].长沙:湖南大学,2016.

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