青少年金钱态度与社交回避的关系

钟志鸿　马宏森

摘 要：为了考察青少年核心自我评价在金钱态度与社交回避关系中的中介效应，对455名初中学生施测《金钱态度量表》《核心自我评价量表》《社交回避及苦恼量表》。结果发现：（1）青少年金钱态度、核心自我评价和社交回避存在显著的性别差异。（2）核心自我评价在青少年金钱态度与社交回避之间的关系中起着完全中介作用。

关键词：金钱态度;核心自我评价;社交回避;青少年

一、引言

青少年是个体发展的重要阶段，其社会性发展良好不仅能促进其自我完善和健全人格的形成，而且能帮助他们积极地适应身处的社会环境。Steinberg认为青少年社会性发展的主要任务之一就是培养与他人建立亲密的、有意义的关系的能力。若青少年出现社交回避，其社会性发展无疑会受到严重影响，也会对他们的身心健康产生威胁。社交回避是一种行为倾向，指个体会有意地回避参与社会交往。社交回避的原因可能是因为个体缺乏与他人互动的兴趣，或者是由于参与社交活动会引起不适体验和使压力水平升高。高水平的社交回避与许多负面结果相关，不仅会降低个体的情绪调节能力，影响其与同伴之间的关系，而且使得同伴关系问题增多。同时，社交回避水平高的个体，被他人容纳的水平会比较低，使得被欺负的可能性增加。可见，社交回避会严重影响个体身心健康和日常生活。

金钱对我们来说，在许多方面都有着非常重要的影响和作用，而我们对金钱的态度也会影响我们的行为表现。金钱态度是指个体对金钱所代表含义、伦理和价值的认知。不同的人对金钱会有不同的态度，如视钱为安全感、自由、权力、声望和爱等的来源和象征。根据金钱的自足理论，金钱增加了个体独立自主的需要，使个体的社交需求减少。这会影响个体对社交活动的兴趣，进而影响个体出现社交回避倾向。有研究表明，金钱启动会减少个体对陌生人的信任，而人际信任对社交回避有直接的影响。由此推测，金钱态度对社交回避有重要影响。

金钱态度作为一种对外在事物的态度，之所以影响个体的社交行为，是由于自我意识在其中产生的作用。近年来的自我意识研究中，核心自我评价是最重要成果之一。研究者認为，核心自我评价是个体对外部世界和自我的基本评价和价值判断。研究表明，越容易将金钱与权力、声望、不信任和忧虑联系起来的个体，其核心自我评价水平越低。而核心自我评价与学生的社交表现密切相关，高核心自我评价的学生更少有社交回避，并且个体社交回避会受到担心他人对自己有负面评价影响，越是担心，社交回避水平就会越高。

根据已有研究结果，本研究假设，青少年的金钱态度通过核心自我评价的中介作用影响社交回避，但这种中介作用是部分的还是完全的还有待探讨。

二、研究方法

（一）研究对象

采用方便取样法对漳州市某中学初一至初三年级发放问卷480份，回收有效问卷455份，有效率为94.8%。其中，男生247人、女生208人;初一为183人、初二为157人、初三为115人;年龄范围为11-17岁（M=14.43;SD=1.03）。

（二）研究工具

1.金钱态度量表

该量表最早由Yamauchi和Templer于1982年开发，本研究采用洪雷等人2009年翻译、修订为中文版[1]。该量表在本研究中的克隆巴赫α系数为0.68。

2.核心自我评价表

该量表最早由Judge等人开发，本研究采用任志洪、叶一舵2009年修订为中文版[2]。该量表在本研究中的克隆巴赫α系数为0.83。

3.社交回避及苦恼表

该量表最早由Watson和Friend于1969年编制，本研究采用汪向东等人1999年翻译、修订为中文版[3]。该量表在本研究中的克隆巴赫α系数为0.82。

（三）数据处理

采用SPSS23.0和AMOS22.0统计软件对数据进行分析。

三、结果分析

（一）描述性统计及相关分析

差异检验表明，金钱态度（t=2.67，P<0.01）、核心自我评价（t=3.86，P<0.001）和社交回避（t=-2.31，P<0.05）在性别上都存在显著差异;核心自我评价在年级上存在显著差异（F=7.16，P<0.05）。故对性别和年级进行控制，各变量控制了性别和年级后的偏相关分析结果。结果发现，金钱态度、核心自我评价和社交回避两两显著相关（P<0.001），其中核心自我评价与金钱态度（r=-0.25，P<0.001）、社交回避（r=-0.39，P<0.001）呈显著负相关;金钱态度和社交回避（r=0.16，P<0.001）呈显著正相关。

（二）金钱态度在核心自我评价与社交回避之间的中介作用

采用逐步检验的中介作用检验程序，分析核心自我评价在青少年金钱态度与社交回避的中介作用。此外，对所有预测变量进行标准化处理，并控制性别和年级。结果表明，在控制了性别和年级后，金钱态度能有效预测社交回避和核心自我评价。对结果进一步分析显示，金钱态度对社交回避的预测作用变得不显著（β=0.07，p>0.05），表明核心自我评价在金钱态度和社交回避之间起完全中介作用。

为使结果更加准确，使用结构方程模型的路径分析技术来对假设模型进行验证。对性别和年级进行控制，结果模型拟合指数如下：χ2/df=2.18，RMSEA=0.05，CFI=0.973，NFI=0.954，GFI=0.994，AGFI=0.972，IFI=0.975，模型拟合良好。

四、讨论

（一）青少年金钱态度、核心自我评价和社交回避的性别差异

本研究发现，青少年在金钱态度的得分上，男生显著高于女生。该结果与前人研究一致，即比起女生，金钱对男生来说更容易被看作是声望和权力的象征。虽然两性都有将金钱与权力相联系的倾向，但是男性在处理金钱时所具有的竞争性要更强。在核心自我评价的得分上，男生显著高于女生，与前人研究结果一致。男生的核心自我评价比女生更高可能是由于性别角色期望的差异所致，有研究显示在中学中教师对男生期待更高，也更加严格。教师的高期待对学生有积极促进的作用，使他们在发展和互动中获得积极的自我评价。在社交回避的得分上，女生显著高于男生，与前人研究结果一致。女生社交回避水平高于男生可能的原因是，女生比男生早一些进入青春期，身心各方面的变化会让她们更留心他人的看法，使得在人际交往中比较敏感和关注自我。同时，青少年阶段的女生比男生要更加害羞，而害羞可能是建立和维持亲密、高质量的社会互动和关系的障碍。

（二）核心自我評价的中介作用

个体的社交回避是如何受金钱态度影响的？本研究发现，青少年的核心自我评价在其金钱态度与社交回避之间起着完全的中介作用。首先，金钱态度可以负向预测核心自我评价。原因可能是金钱在人们的心理上与社会评价上具有重要意义，并且与安全感、自由、失败、能力等密切相关。个体对金钱如果有较强的权利-声望方面的态度，就容易将钱与明显具有社会评价色彩的声望、地位和权力等相挂钩，进而影响其核心自我评价。而青少年相对来说不像成人那样拥有许多可以自己支配的钱，这时越将金钱视为权力和声望的象征就越可能会降低他们对自己的评价。其次，核心自我评价可以负向预测社交回避。根据应对理论的观点，个体如果有较高的核心自我评价，会更相信自己可以应对所遇到的困难任务，倾向于追求成功而不是回避失败。同时，低核心自我评价会严重影响其在人际关系中关注与自我消极面相关的信息。最后，金钱态度不仅直接影响社交回避并且还通过核心自我评价对其产生影响。青少年金钱态度可以正向预测社交回避，越是看重钱的权力、声望含义，他们社交回避的可能性就越高。他们可能会想通过钱或消费来显示自己的价值和地位，但因为没有足够的钱，可能就会让他们回避参加一些需要消费或消费比较高的社交活动。而核心自我评价在其中的作用就像一座桥梁，越在意钱的“地位”含义，没钱时就可能会降低自尊和自我评价，进而减少他们参与社交的积极性，严重可能会导致社交回避。

五、结论

一是青少年金钱态度、核心自我评价和社交回避存在显著的性别差异。

二是核心自我评价在青少年金钱态度与社交回避之间的关系中起着完全中介作用。

参考文献：

[1]洪雷，曹慧，方格.金钱态度量表（MAS）的信度和效度验证[J].中国临床心理学杂志，2009（2）.

[2]杨秀珍.高一学生羞耻感、自我接纳与社交回避及苦恼的关系研究[D].保定：河北大学，2015.

[3]Junsheng Liu， Robert J， Coplan， et al. Unsociability and Shyness in C hinese Children： Concurrent and Predictive Relations with Indices of Adjustment [J]. Social Development， 2014（1）.