民办高校样板党支部的培育和建设研究

摘要：文章以新时代民办高校基层党建为着眼点，以建工学院党建工作为例，详细阐述了该支部通过抓认识，把握内涵功能;抓教育，夯实思想基础;抓管理，强化刚性约束;抓组织，发挥带作用等“四个抓”的样板党支部创建做法，总结了班子、阵地、制度在创建中的保障作用，以期对新时期民办高校基层党建工作有所启发。

关键词：民办高校   样板党支部   培育   研究

近年来，上海中侨职业技术学院（本科）建筑工程学院直属党支部（以下简称“建工学院党支部”），以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照教育部关于新时代高校党建示范创建和质量创优工作要求，立足高校民办特点和实际情况，在总结分析高校党建工作趋势规律的基础上，探索了以“215工程”为载体，以组织力提升为方向，深化、细化、具体化党员教育管理和凝聚服务师生具体措施，走出了一条具有民办高校特点、具有本院特色的创建“样板党支部”的新路子。党支部2018年荣获校级先进基层党组织荣誉，在今年的学院升本工作中发挥了重要作用。

一、建工学院党支部的基本情况

建工学院秉持学校“三做”（做人、做事、做学）校训和“三创”（创新、创业、创值）思路，以社会和企业需要为导向，以培养高素质应用型、复合型技能人才为目标，紧跟工程前沿需要，开设了建筑行业包括工程技术、造价、园林等多个拳头专业，由知名教授、博导寇新建任学科带头人，拥有全国注册建造师、造价师、监理工程师等双师型的教师达90%，建有建工行业较为齐全实验实训室，培养出一大批得到社会广泛认可的优秀毕业生，就业率连续多年保持在98%以上。

建工学院党支部注重在思想引领、机制创新、作用发挥上下功夫，着力营造以班子为核心、以阵地为基础、以制度为保障的工作格局，积极为学院转型升级保驾护航，为学生立德树人提供支撑。特别是打造了以“215工程”为主要内容的党建品牌，所谓“2”，就是两个举措，设置党员先锋岗、亮出党员公示牌;所谓“1”，即一面旗帜，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导;所谓“5”，即“5个倡导”，倡导师生人格上互相尊重、学术上互相学习、工作中互相补台、生活上互相谅解、前进中互相激励，推进支部对党员的教育、管理、监督有效，对师生的组织、宣传、凝聚、服务有力。

二、建设“样板党支部”的主要做法

依据《中国共产党支部工作条例（试行）》[1]，高质量推进支部建设，把样板党支部建设成效体现在每一个党员身上，体现在每一次教学工作中，使支部真正成为党员真心相信、真心依靠、主动靠拢的战斗集体，不断提升党支部建设的品牌化、特色化水平。

（一）抓认识，深刻把握新时代民办高校基层党建的内涵功能。“样板党支部”创建之初，通过集中学习新时期高校党建新思想，谈心得、谈体会，找问题，找差距等方式，理清新时期民办高校发展的方向和思路。对照办学方向，查找思想认识问题;对照育人目标，查找方法措施问题;对照宗旨意识，查找服务效能问题;对照先进标杆，查找党建质量问题，最终用高校党建新思想凝聚共识、统一行动。同时，牢牢抓住“政治性、融入性、服务性、引领性、先进性”等关键词，发挥党支部功能作用，始终确保学院教学、管理等各项工作沿着正确的道路前进，始终确保学院“样板党支部”创建符合新时期党中央对高校党建的各项要求。

（二）抓教育，不断凝聚新时代民办高校基层党建的思想共识。依托“不忘初心、牢记使命”主题教育，常态化制度化推进“两学一做”学习教育，强化以爱校、爱党、爱国为基础的理想信念教育，严格落实“三会一课”等组织制度，注重学习人员（无论职务高低）、学习时间（开始、结束“双签到”）、学习内容（统筹党的基本理论、最新成果）、学习效果（理论、实践相统一，学习、业务相促进）等四落实，不断提升学校效果，确保政治引导到位。同时，加强教育培训，按照“缺什么补什么”的要求，提升培训教育实效;强化学习实践，坚持“请进来”，邀请校领导以及专家学者前来授课，开阔了理论视野;坚持“走出去”，結合专业特点，先后赴杉达学院嘉善校区参观，赴嘉善城市陈列馆见学，赴南湖开展革命传统教育，不断增加实践认知。

（三）抓管理，不断强化新时代民办高校基层党建的刚性约束。一是管好“进口”。规范党员发展程序，明确入党各环节具体要求，推进党员发展步入制度化轨道。二是强化“认识”。按照“在党爱党、在党为党，心系人民、情系人民，忠诚一辈子，奉献一辈子”[3]的要求，推动每名党员提升对党员身份的认知，加强对党员身份的认同，完成对党员身份的内化，强化党员意识、宗旨意识、阵地意识、使命意识，不断增强践行使命的主动性、积极性。三是当好“表率”。既要在日常工作中亮身份，更要在急难攻坚任务重当表率。在年初以来的新冠肺炎疫情中，支部第一时间建立覆盖全体师生的防控工作体系和联络网格，在校党员包干落实信息“日报告”、“零报告”制度，架起同学与学院之间的桥梁，及时准确落实各项疫情防控工作要求，维护全院师生身心健康;广大党员视疫情为命令，履行防控责任，通过参与社区（村庄）志愿者投身抗疫一线，在各自阵地上“当先锋”、“做表率”，为打赢疫情防控阻击战作出贡献。四是接受“监督”。在教师党员层面，对照四有好教师标准，将教师在理想、道德、学识、仁爱等方面的要求融入制度规范，体现在日常具体教学、管理等工作中;在学生党员层面，营造党组织、团组织、班级多维监督格局，推进党团（社团）共建、师生共建、党班共建等组织生活共建模式，提升党员监督的全面性和公正性。

（四）抓组织，全面发挥新时代民办高校基层党建的纽带作用。一是组织好师生。倡导师生把个人发展融入学校“申本转型”、学院“发展内涵”的大局中，围绕事关学院发展的重大、重要事项，在师生中广泛开展大讨论活动，积极出谋划策，在推动学院改革发展、和谐稳定中，实现个人价值。二是宣传好师生。积极打造以鲁班文化节为载体打造建工育人品牌，并成功举办鲁班文化节，展示建筑类专业独具魅力的品牌特色，传承和弘扬“工匠精神”和“鲁班精神”，打造学院文化。三是凝聚好师生。扎实推进课程思政改革，结合主题党日等活动，创新方式方法，推动思政和专业教育有机融合，党建和业务工作有机统一。去年年底，支部组织师生到中共“二大”会址开展“主题党日”活动，在实地接受革命历史传统教育的同时，邀请专家为大家讲解“二大”会址的历史建筑结构，提升建工专业素养和能力，增强党性观念，为推进建筑工程事业努力奋斗增强动力。四是服务好师生。针对师生反映强烈的实验教学问题，把握升本契机，专门组织调研，形成调研报告，积极解决实验室的器材投入、日常管理等问题，推动实验与理论、训练有机融合，提升基础实验课教学实效。针对疫情以来导致开学延期的情况，坚持“停课不停学，停课不停教”，开辟“网上课堂”，按照网课“学生有签到、网络有记录、学习有测验、答疑有互动、讨论有环节”的要求，在线教育传授知识、答疑解惑，实现教学秩序井然，教学运行平稳，保障学生学业顺利推进。

三、创建“样板党支部”的主要保障

（一）班子是核心。创建“样板党支部”，关键要有主心骨，把握好方向。支部选优配强、优化组织设置，选任政治坚定、能力过硬、群众认可的带头人作为书记，选配能力强、认可度高的优秀党员作为支部委员，始终把班子建设作为“样板党支部”创建的“头雁工程”，始终保证“样板党支部”创建正确的工作方向。

（二）阵地是基础。适应信息化高度发展，移动网络全面普及的趋势，打造出符合时代特点、符合学生实际的信息化阵地，加强党员沟通，强化支部与党员联系的纽带作用，形成“学院—支部（班级）—党员（个人）”纵向贯通、横向到人的网络阵地，推动高校党建从线下转到线上，为“互联网+党建工作”新模式，即党组织与党员之间的沟通、联系、教育管理提供便利的阵地和平台。

（三）制度是保证。围绕学校“标杆党支部”创建標准，立足学院实际和专业特点制定创建“标杆党支部”实施方案，进一步明确组织领导、运行机制、活动载体、具体措施，坚持有计划、有推进、有考核、有整改，形成工作闭环。同时，实施“流程图”管理，将支部“三会一课”等10多项工作流程上墙，确保创建工作思路清、措施实。通过完善的制度体系，保障创建工作始终规范有序、长效常态。

建工学院党支部争创“样板党支部”虽然取得了一定的成效，积累了一定的经验，但据学校升本、转型升级的要求还有差距。新时期，民办高校党建工作必须与民办高校的快速发展相适应，与民办高校承担的职责任务相适应，应从实际出发，把党建工作着力点放在难点、重点上，加强探索、勇于创新，积极走出一条适合民办高校特点的党建工作路径。

参考文献：

[1]中国共产党支部工作条例学习手册[M].北京：中国法制出版社，2018：31.

[2]王一涛，王华.民办高校党委书记的群体特征、产生渠道及政策建议[J].复旦教育论坛，2018，（01）.

[3]习近平总书记给国测一大队老队员老党员的回信[DB/OL].新华网，2015-07-01.

（项目资助来源：上海民办高校党建与思想政治工作创新专项计划;作者简介：江雪标，管理学学士，上海中侨职业技术学院（本科）建筑工程学院直属党支部书记。研究方向：党建思政。）