立德树人理念下高校学生管理工作分析

赵继辛

【摘 要】高校学生管理工作是高校主要工作内容之一，这项工作直接关系到高校教育的发展水平和培养人才的质量。近些年来，随着教育事业的不断发展，传统高校管理学生的工作方式已经不能够满足现代对于人才培养的需求，高校教师要将立德树人作为教育的主要任务，而且需要创新高校学生管理工作的方式。本篇文章主要分析了立德树人理念下高校学生管理工作存在的问题，并针对存在的问题提出了有效的解决措施。

【关键词】立德树人;高校学生;管理工作;分析

中图分类号：G64 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）04-0140-02

一直以来，由于受到传统教学观念和教学模式的影响，教师将更多的时间和精力都放到了提高学生的学习成绩上，从而忽视了培养学生的创新能力和综合素质，这样不仅制约了学生更好的发展，而且在一定程度上也阻碍了我国高等教育的发展以及现代化建设的发展。在立德树人理念下，高校学生管理工作不只是关注学生的学习成绩，会将更多的时间和精力放到培养学生的综合素养上，进而促进学生全面健康发展。因此，在立德树人的理念下，对高校学生管理工作进行深入的研究分析具有重要的意义[1]。

一、立德树人理念对于高校学生管理工作的意义

高校教育的主要目的就是为了增强学生的各项能力，帮助学生更好地融入到社会生活中。立德树人的理念能够帮助学生发现自身的价值和缺点，并且能够改善自身的缺点，从而促进高校大学生能够全面发展。对于高校学生来说，正处于人生中最重要的阶段，也是树立良好社会价值观的关键时期，高校教师要做好学生的教育工作，这样能够更好地培养出对社会有用的人才。因此，在立德树人理念下创新高校学生管理工作具有重要的现实意义和社会意义[2]。

二、立德树人理念下高校学生管理工作存在的问题

（一）管理理念方面的问题

从现状来看，很多高校在对学生进行管理时，仍然会按照传统重视智力的发展而忽视德育教育，严重阻碍了学生全面发展。很多高校教师缺少立德树人的意识，无法按照立德树人的理念开展高校学生管理工作，主要原因就是因为高校教师对于立德树人的理念缺少正确的认知，而学生也并不配合立德树人理念下所开展的活动，从而导致高校学生管理工作始终无法达到预期效果。除此以外，高校学生管理工作普遍存在复杂性和连续性等问题，很多时候会将精力放到局部问题的解决上，这样的学生管理工作方式与立德树人的理念完全不符合。

（二）管理模式较为落后

在高校学生管理工作中，对于立德树人的理念来说，并没有办法进行全面推广，一般情况下，高校教师会过度关注对班级学生干部的培养，而对于其他的学生来说，关注度明显不够，这样一来，导致普通学生失去了很多可以锻炼的机会。传统的管理工作方式已经落后，不仅无法正确引导学生进行学习，甚至还有可能会使学生产生抵触的情绪，这样更加不利于高校学生管理工作的顺利开展。德育教育工作的开展主要是以独立学校作為主体，缺少学校与社会，以及学校与学校之间的沟通联系，使得立德树人工作的开展受到了很大的局限，在高校学生管理工作中所能够发挥出的作用也会受到很大的局限[3]。

（三）高校学生管理工作的水平有待提高

近些年来，随着科学技术的发展，大量先进的设备已经被应用到了人们的日常生活中，使得高校学生管理工作的理念和方式已经跟不上时代的发展，需要采取更加先进的管理措施开展高校学生管理工作，这样才能够更好地满足新时期的需求。但是从实际情况来看，高校学生管理工作并没有得到足够的重视，并且缺少完善的奖惩措施，从而造成学生管理工作人员对于工作出现懈怠的现象，缺少职业认同感，工作水平有待进一步提高。

（四）学生参与积极性不高

对于大多数高校学生来说，普遍存在三方面的问题，第一，没有明确的学习目标，对自身缺少管理控制能力，不能够进行自主学习;第二，缺少心理承受能力，对于在生活和学习中所遇到的情感问题、竞争压力以及生存问题等难以做到合理控制自己内心的情绪;第三，学生参与活动的积极性较差，会阻碍班级活动的顺利开展，无形中增添了辅导员的工作量和工作难度。

三、立德树人理念下高校学生管理工作的创新

（一）创新完善高校学生管理工作的机制

传统高校学生管理工作的机制已经落后，想要跟上时代的发展，首先就需要对高校学生管理工作的机制进行有效创新，并且要始终坚持立德树人的理念。对于高校学生管理工作来说，构建完善的管理工作机制能够为工作的顺利开展给予指导，确保管理工作能够获得理想的结果。另外，在高校学生管理工作中，要留给学生适当的时间和空间，从而确保学生能够更好地适应高校生活。高校时期是帮助学生树立正确价值观念的重要时期，当学生进入高校以后，负责学生管理工作的人员要逐渐培养学生形成正确的价值观念，保障立德树人的理念能够很好地融入到学生管理工作中。不仅如此，还要及时完善考核机制，要将立德树人的理念渗透进考核的标准中，这样一来，在一定程度上有助于提高学生管理工作的成效[4]。

（二）有效拓宽师生之间沟通交流的渠道

对于高校学生管理工作来说，确保信息的通畅具有非常重要的作用，因此，要拓宽师生之间沟通交流的渠道，这样不仅能够促使学生时刻感受到来自教师的关心，而且也有助于帮助教师及时了解到学生的性格特点和需求，从而能够提高学生管理工作的质量和效率。例如，教师和学生之间可以借助QQ和微信建立沟通交流的平台，这样能够有效拓宽师生之间沟通交流的渠道，在这样的平台交流中，教师和学生都处于平等的地位，能够确保管理制度的合理性，学生也会严格遵守规章制度，并严格要求自己，这样有助于提高学生管理工作的效率。

（三）创建良好的校园文化

对于任何一所高校来说，都具有各自的校园文化，而良好的校园文化将直接对学生管理工作起到重要的作用。因此，高校在发展的过程中，要重视学生的主体地位，重视学生实践活动的开展，并给予适当的支持和鼓励，这样有助于建立良好的校园氛围，同时也有助于良好校园文化的创建。随着社会经济的发展，思想问题和认知问题成为了人们共同探讨的话题，学生管理工作人员要正视培养学生社会主义核心价值观的重要性，帮助学生树立正确的价值取向，这样有助于形成积极健康的校园文化[5]。

（四）加强高校学生管理队伍建设

第一，加强对高校学生管理人员的培训，提高他们的管理能力和专业素养，从而保证各项学生管理工作能够顺利开展;第二，制定严格的规范标准，对学生管理工作人员进行自我约束，并保证能够自觉接受监督;第三，积极探索高校学生管理工作新方式，并对现有教学资源进行充分运用，从而为学生管理工作奠定良好的基础。

四、结语

综上所述，在立德树人的理念下，高校作为培养对社会有用人才的摇篮，应该要重视学生管理工作，不仅要加强思想道德教育，而且还要注重培养学生的全面发展，进而为社会培养出更多更优秀的高素质人才。

参考文献：

[1]花林娜.基于立德树人理念下高校学生管理工作研究[J].科学咨询（科技·管理），2018，（08）：33-34.

[2]肖超婷.立德树人理念下高校学生管理工作研究[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2017，（01）：20-21.

[3]於洁.立德树人理念下高校学生管理工作的问题及对策研究[J].长沙航空职业技术学院学报，2017，17（01）：8-10.

[4]徐婧.立德树人理念下高校学生管理工作的探究[J].绿色环保建材，2017，（07）：255.

[5]李博.立德树人理念下高校学生管理工作研究[J].科技展望，2016，26（24）：203.