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家庭“枪战”

2020-04-15檀奕

作文评点报·作文素材小学版 2020年10期
关键词:枪战碉堡手榴弹

檀奕

“啪啪……”

“看我的机关枪,哒哒哒哒……”

“谁怕谁啊?你看,我还有手榴弹呢!”

……

听到这些,你一定会以为这是电视里的枪战片,才不是呢!这是我和童心未泯的老爸在家里“打”起来了。那一刻,整个屋里弥漫着“战争的硝烟”。

我躲在客厅中自己搭建的碉堡里,这个碉堡是我用几个枕头叠加在一起形成的,在第四层上面我又设置成空心的样式,算是瞭望塔。在顶层,我放了一个玩具熊,它就是雷达了,这样,敌机一旦来临,就可以起到预警作用。望远镜是现成的,枪也是我的玩具枪,不过只能靠嘴来发出声音,各种各样的布娃娃成了我们的手榴弹。

战斗仍在激烈地进行中。你来我往,双方已经战斗了二十分钟,还不分胜负。

“狡猾的敌人就躲在碉堡里不出来,一连掩护,二连跟我炸碉堡!”老爸正在那边部署战斗任务。

“嘿,要炸碉堡?想得美!我这个碉堡高大坚固,火力又猛,那可真叫‘一夫当关,万夫莫开。”说着,我又加强了火力,机关枪、手榴弹轮番使用,打得老爸前进不得。

我一个手榴弹扔过去,正好砸在老爸的肩上,老爸一个趔趄,摇摇晃晃,但还是站了起来,继续战斗。

看着英勇的敌人,我赶紧拿起电话:“喂,指挥部吗?请接司令员!”

老妈接起电话:“什么?情况危险,请求支援?我早就说过你要撤退,这仗不能打,同志们都还没有吃飯,怎么能饿着肚子打仗?”

老爸趁着我请求支援的间隙,立即奔向碉堡口,一下子塞进三四个手榴弹,再加上手脚并用,我辛辛苦苦搭建的碉堡顿时土崩瓦解,我不得不举手投降。

嘿,这样的“枪战”真过瘾!

(指导教师  檀鑫超)

【评点】

小作者运用丰富的语言,将家庭“枪战”的场景淋漓尽致地展现出来,分别从语言、动作等方面展现了“枪战”的激烈,给人如临其境之感。值得一提的是,文章以对话形式开篇,别出心裁,起到先声夺人之效,激起读者的阅读兴趣。

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