我们都是追梦人

杨洁

【话题分析】

“让我们只争朝夕，不负韶华。”习近平总书记在2020年新年贺词中这句振奋人心的话，成为网络上刷屏的“金句”，引发亿万人共鸣。它激励着无数人星夜兼程，砥砺前行。我们的身边，到处是追梦人奔跑的身影。在近年的中考中，“梦想类”的作文题，也一直受到青睐。实现“中国梦”，是中国儿女共同的追求。少年是未来的栋梁，更应该敢于做梦，并努力奋斗。少年们的梦想是什么？少年们会怎样为了梦想而付出？少年们在追梦路上收获了怎样的精神和品质？这都值得书写和记录。

每个同学可能从小学时就写过《我的梦想》之类的作文题，可是到了中考时，似乎碰到“梦想类”话题作文还是一筹莫展。写好“梦想类”话题作文有什么诀窍呢？

情感要真。我们在成长的过程中，对梦想的理解会发生改变。我们的想象力、判断力提升了，梦想也会变得更加丰富更加理性。但是，无论何时，我们要写的都是“真”梦想。而不是为了得高分而去炒热点，或是刻意推崇。当一名篮球运动员的梦想，并不比当一名医生的梦想要差。我们的梦想应该是符合自己的年龄、心智特征的，我们的语言应该是自然、贴切的。梦想可以有不同的范围区间，比如我的梦想是在校艺术节上表演一次独唱，或是我的梦想是成为一名宇航员遨游太空。这个梦想可能是婉约的，短期内可以实现的，也可以是宏大的，需要长期的努力。但是无论是哪种梦想，并无优劣之分，最重要的是它必须出自你的内心深处，是你的憧憬与坚守。

描绘要美。“梦想”和“理想”“志向”有什么区别，就是在这个“梦”字。它意味着“梦想”有更多的梦幻色彩，它可能不够理性，让人觉得不太可能实现，但是它也非常美好，就像美梦一般让人向往。在写梦想时，要进行优美细致的描写。比如“我”的梦想是成为一名教师，那么不要只是这样一句话。而是要将梦想化为具体的场景：春日的阳光洒满教室。我手拿课本，正在带领同学们朗读古诗，“明日复明日，明日何其多……”清脆的童声在教室里回响。

核心要明。一篇文章应该围绕一个中心主题进行立意和阐述。“梦想”只是一个主题，文章的标题才是“文眼”，是文章构架的核心。虽然选材有相似，但在撷取材料时，要注意区分。如湖北襄阳：“我从未停止追逐梦想的脚步”，强调是“我”追梦的过程中坚持不懈，从不言弃的经历;而山东东营：______的力量，强调的是梦想给“我”带来的改变，使“我”变得更加强大有能力;江苏扬州：顶出一个春天，强调的是梦想的实现，通过自己的努力，让美丽如春天的梦想成为了现实。三个题目，侧重点不同，核心不同，在写作时，要认真审题，明确写作的核心，做到明确突出，才能写出切题的文章来。

【真题链接】

2019年黑龙江龙东：以“‘无腿勇士夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰”进行材料作文

2019年湖北襄阳：我从未停止追逐梦想的脚步

2019年山东东营：______的力量

2019年江苏扬州：顶出一个春天

2019年湖北黄冈：青春岁月，我与______相约

【预测金题】

1.请以“我在坚守”为题，写一篇不少于600字的作文。

【思路点拨】

追逐梦想的旅程中，一定会感受喜悦、幸福，也会经历痛苦、迷茫。面对这种种情形，我要坚持初心，不忘梦想，一步步努力前行。题目中有“我”，所以必须是自己的亲身经历和体验，要写出真情实感。而题目中的“在”也很关键，意味着文中所写的坚守是正在进行中。“坚守”则意味着遇到了困难，需要坚定、坚持地去守护，因此要具体描写“我”是如何坚守梦想的。此外，还要写出通过这样的坚守，“我”思想上的成长与收获。

【素材速用】

徐春柳是常州市剑湖实验学校副校长。她酷爱书法，不仅自己学习，还希望通过自己的努力，传承这一传统文化艺术，这是她的书法梦。她能坚守自己的梦想，为学生们义务授课23年。她到哪里工作，就将书法特色带到哪里。她开发书法校本课程，探索激发学生学习热情的教学方法，趣编儿歌、巧编故事，带领学生写春联，送春联，让学生们燃起对书法的热爱，对中国传统文化的热爱。她的书法梦，仍在继续。

2.徐小平说，有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人，能够改变世界、创造未来的人。拥有了梦想，就有了力量、激情、希望……请将“有梦想，就有了_____”补充完整后，写一篇600字左右的作文。

【思路点拨】

这道半命题的重点是后半部分，就是有了梦想后给人带来的改变。梦想给每个人带来的东西并不一样。提示语中给了一些选择项，比如力量、激情等，但在选择时完全可以有自己的想法。如用一些带有比喻义的词语，如翅膀、阳光……这样应该会更有新意。写作时，要认真思考，梦想是什么，同时要重点突出梦想给人们带来的改变，可以通过对比的方式来凸显。这个题目并未限定“我”，因此写自己，或者是他人都可以。

【素材速用】

有了梦想就有了光明。有人说，通过一双手可以看见一个人的一切。12岁时，盲童王太樊第一次在重庆市南岸区的校园里聆听到交响乐，从此，他的双手在摸索世界之余，多了一把小号。音乐，带给了他新的希望，让他第一次拥有了人生奋斗的梦想。小号陪伴着王太樊，从学校的小小排练厅，一路走上了北京和上海的大舞台。音乐的梦想，犹如一座灯塔，照亮了孩子的内心，让他的人生旅途扬帆远航。

3.《我们都是追梦人》的歌词中写道：“每个身影，同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑。一起努力，爭做春天的骄傲，懂得了梦想，越追越有味道。”懂得了梦想，越追越有味道。追梦的味道是怎样的？你品尝过追梦的味道吗？请以“追梦的味道”为话题，自拟题目，完成一篇600字左右的文章。

【思路点拨】

要想写好这个题目，就要理解这段歌词的含义。奔跑，挥洒汗水，这都是追梦的行动。微笑，则是追梦后的感受，是快乐。懂得了梦想，意味着理解梦想的意义和价值，越追越有味道，是指体会更加深刻。这段歌词是告诉人们要敢于用实际行动去追梦，要理解梦想的意义，并逐步体会梦想给自己带来的改变。“追梦的味道”也许是苦的，因为经历了失败;也许是酸的，因为经受了误解;也许是甜的，因为有了收获。在写作时，要注意细致地描写自己所感受到的味道。这是一篇话题作文，要注意根据选材的侧重点，拟一个小切口的题目。可以突出“味道”这一要素，如“埋在心底的青橄榄”等。

【素材速用】

白响恩，是我国第一位穿越北冰洋的女航海驾驶员。小时候，父亲经常领着她乘坐轮渡，给她讲远洋轮上发生的有趣的故事。所以她自小就有了一个“船长梦”。她考入上海海事大学后，开始学习航海实践课程。在进行5米高台跳水训练的时候，她有点害怕，但是想到自己的梦想，她告诉自己不能退缩，勇敢地跳了下去。在实习时，她开始独立当班，带她的船长十分严厉，她被批评得掉下泪来。有一次，她到冰面上给科考成员送水，掉入冰窟，幸而被迅速拖出，否者后果不堪设想。这些追梦路上的“苦”，被她当作宝贵的人生财富，成为她实现梦想、走向成功的动力。

【佳作示例】

给梦想一次花开的机会

复旦大学第二附属学校 邓易知

每个人心中都会生成一个或几个梦想，为使自己的梦想得以实现，我们至

少要给梦想一次花开的机会——追求。

家长们都说，古诗文大赛一等奖是S市中学生可以拿到的语文学科的“最高荣誉”。我想，在和十二万同龄人中比下十一万九千人再去市图书馆领奖抛头露面，一定是很“拉风”的。最重要的是：大赛一等奖可以证明自己的实力，又能发挥自己的一技之长，于是站在最高的领奖台上那一刻，成了我的梦想。

暑假一开始，虽然不能说热火朝天，但至少也算是阵脚不乱、有条不紊地开始了我追梦的行动。我自以为去年已经冲进决赛，今年的胜券已然在握，可是梦想身边的守卫给了我当头一棒，五十多首自己见都没见过的诗真的不好背，梦想之花，没有这么容易开。好不容易把自己背成了一个诗词搜索引擎，但看了看整本书，只好摇摇头，长路漫漫，道阻且长。随后我又遇到了各种奇形怪状的赏析、文学常识，“穷凶极恶”地“围追堵截”，不过这些都算是小事，如果有个人用书上的识记部分来考我，我觉得自己可以自信地辨出《樊川文集》和《樊南文集》的作者，或者是写出沈括写《梦溪笔记》时所住的城市地址。母亲多次抽查之后，感叹我的背书效率，但我还是如实回复：“只完成了三分。”“哪三分？‘天下只有三分月色的‘三分？”“不是，是‘三分流水七分尘的‘三分。”

相对古人说扬州把天下仅有的三分月色占掉了两分，文言语法就可是把剩下的七分包揽了。我的古诗文辅导老师曾在开课的第一节就和我们大发议论：中国的古文是世界上说得“最不清楚”的语言，不清楚在哪里？在于虚词和句式的运用。我至今记得老师把六个虚词的所有解释和例句写在黑板上，从（1）到（8），字数之多和关系之复杂堪称一绝。然后还有老师“编造”出来的各种句子和虛词翻译，“何必南海之之也”的两个“之”字的意义和作用。“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险”中的两个“之”有何不同，这样又是一黑板。台上的老师像一个轴承乐此不疲地绕着一个知识点转，而台下的我们像轴承里的滚珠跟着他兜，几节课下来，我看到像“专心致志”这样的词语，都会回想起之前的课：使动用法。

一个月的学习结束，虽然已取得了可喜的进步和学区的年度大奖，但对于梦想的追求还远未结束。有时回看书上的一条条笔记和解释，又会产生头晕目眩的感觉，不过始终有一个信念支持着我：这是我的梦想，我要给我的梦想一次花开的机会。

【教师评点】小作者能够准确审题，判断出这篇文章的重点，并非是梦想，而是给梦想一个实现的机会——追求。所以文章着重写了自己追求梦想的过程。他的梦想是获得古诗文大赛一等奖，这个梦想并没有那么优美和崇高，但是这个梦想充满了作者的真情。他回忆起那段奋斗的时光，是饱含激情的。小作者的语言表达也很出色，硬是将枯燥的古诗文学习写得诙谐幽默，读来毫不枯燥。因此，这是一篇扣题准确、内容充实、情感真挚、语言生动的佳作。