秦岭深处的“空中课堂”

胡雪涛

“对着一块电脑屏幕，课会上成啥樣？”“教师如何及时掌握学生学习情况？”“怎样保证学习效果？”自从知道延缓开学，需开展线上教学后，宁陕的师生家长们好奇中有不少疑虑。

受新冠肺炎疫情影响，各地纷纷延迟开学，地处秦岭南麓的宁陕县跟全国大多数中小学一样，将课堂“搬”到了网上，用一台电脑架起师生交流沟通的桥梁，有效阻断疫情蔓延。

宁陕，这个率先在国贫县实现15年免费教育，填补了乡村早教空白、转变了贫困乡村0～3岁婴幼儿粗放养育方式的山区小县，连日来，正以全县中小学生为中心，全力打造“空中课堂”，让最优质的学习资源，随着全民战“疫”的暖流一起汇聚在秦岭上空，越过山头，走进千家万户，打开孩子们的求知新世界……

资源共享 高效“空中课堂”

宁陕山大沟深、居住分散，如何让全县26所中小学、14个教学点的7千余名学生足不出户，在家通过手机或电脑就能完成学习任务，实现优质教学资源共享，成了战“疫”期间，该县贯彻落实“停课不停学”工作的核心问题。

为此，宁陕县教育局制定印发了《宁陕县疫情防控期间线上教学工作实施方案》《宁陕县关于解决部分不具备同步在线学习条件学生学习问题的实施方案》，召开专题会议夯实疫情防控，对“停课不停教、停课不停学”工作进行重点安排。

以宁陕小学、城关初中、宁陕中学3所学校为龙头，搭建“空中课堂”网络平台，成立以校长为组长的备课领导小组，精心准备课程资源到统一平台，结合宁陕教学实际，周密安排教学内容，制定统一课表和教学计划。

精心挑选全县教学能手、学科带头人、教学名师148人组成教学团队，担任教学直播，按年级、分学科每天定时通过“阿里钉钉”平台推送3～5课时教学视频，供全县各学段学生线上学习。

将全县学生按年级纳入班级群、大学区授课群，各学校围绕教学计划，建立班级群，组织本班学生在线听课、进行资源推送、作业布置、点对点在线答疑、作业批改、网上测试等方式确保网上学习效果。

协调网络运营商支持，保障网络畅通，争取流量优惠政策。成立技术支持团队，帮助直播教师们解锁线上教学新技能，开通咨询热线和微信群，全天候在线解决学生及家长收看过程中出现的故障。

县师训教研中心成立直播课堂“诊断”团队，分学科、分学段开展线上听课指导活动，为直播课堂“把脉”并开出“良方”，确保直播课堂达最佳效果。

对全县69名不具备在线同步学习条件的学生，通过捐赠终端设备、编制导学案、发送讲义、电话沟通、编辑短信等方式点对点为学生推送自学任务、疫情防控知识，适时督查学习效果，答疑解惑。因信号原因无法同步的，将CETV-4空中课堂教学节目课程表、陕西广电电视课堂频道提供的教学节目及时传达给学生及家长，并督促提醒按时收看，确保与线上学习同步。

2月5日起，宁陕县初三、高三“空中课堂”陆续上线，2月12日，全县实现了小学、初中、高中12个年级全覆盖。

精心打造的网课，涵盖了全学科多学段，课程内容以复习巩固和新知识预习为主，包括基础知识梳理、知识点专项练习，同时增加疫情防护知识普及，生命教育、公共安全教育、心理健康教育等内容。

“上课的都是名师，抓的重点和难点很有针对性。”每次上课，太山中学杨同学都会很扎实地做好笔记。“教学亮点多，每一节都达到了赛课的水准。我要通过找别人的亮点，补自己的短板。”长坪小学李老师说。

“网络直播作为一项临时应急措施，需从实际出发、科学安排，合理选择学习资源。实施错峰教学，缓解了网络拥堵，减少了直播卡顿、网络掉线的问题，确保了网上直播教学井然有序。待正式开学恢复课堂教学后，各校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划，将‘停课不停学落到实处。”宁陕县教体科技局党委书记、局长石功赋介绍。

致敬英雄 培育“红色”情怀

面对疫情的严峻形势，老师们利用线上辅导时机，致敬抗“疫”英雄，引导培植学生爱国主义情感，进一步拓展线上教学的深度和广度。

召开线上主题班会，通过播放身处抗“疫”一线的钟南山、李兰娟、武警官兵、医护人员、火神山医院建设者等“逆行者”的英雄事迹，引导学生感受全国人民众志成城抗击疫情的坚定决心和感人壮举，领略“一方有难 八方支援”的中国精神，引导学生为所有“逆行”的英雄点赞，为武汉加油。

引导学生关注了解身边的抗“疫”英雄，通过书信、绘画、书法、手抄报等作品，为在疫情发生的第一时间奔赴一线的宁陕200余名党员干部、400余名卫生健康系统医护人员、180余名公安民警、辅警们致敬礼赞，感谢他们为了全县人民的健康安全，舍小家顾大家，不顾个人安危坚守在一线;号召同学居家期间争当热爱学习、宣传防疫知识小先锋，珍惜每一寸光阴，用实际行动为抗击疫情做出应有贡献。

举行千人同升一面国旗仪式。直播中，宁陕小学大队辅导员贺娟老师把升旗仪式搬到了线上，在庄严的国歌声中，来自宁陕11个乡镇，68个行政村的4323名小学生，自发地起立、唱着国歌向缓缓升起的国旗，敬队礼或行注目礼，用特殊的方式为祖国加油，祝福祖国早日渡过难关。

德育实践 传递教育温度

“空中课堂”上课的日子，宁陕各学校面对疫情，抛出“德育作业”延伸版，引导学生把疫情进展、专家访谈、防护知识、人人参与疫情阻击等当作“教材”和一场巨型的社会实践课，进一步锻炼学生能力、提升学生素养、凝聚师生“战疫”信心。

布置德育作业，引导不同年级学生结合自身实际，围绕“新闻疫情我知道、知恩感恩懂回报、我是整理小达人、我是我家小主人、我是我家小厨师”等，选择相应实践内容，让学生养成良好的学习生活习惯，“宅”在家也能有一技之长，同时，安排学生帮父母洗一次碗，给父母洗脚、捶背、揉肩……在实践中传递教育温度。

学习防疫知识，做好抗“疫”防护。围绕怎样正确佩戴口罩、家中如何做好消毒、如何有效预防新型冠状病毒感染、怎样洗手、饮食方面要注意什么、出门在外应该如何预防感染等问题进行讲解和交流。同时，要求学生遵守疫情防控要求，做到不出门、不聚餐、不串门、不聚会、不吃生食野味，做好居家防护。

通过眼保健操、线上教做健身操等方式，指导学生加强锻炼，缓解线上听课疲劳，增强体质，抵抗病毒侵袭，有效保护自身健康安全;鼓励每周学唱一首健康向上、正能量满满的歌曲，让灵动跳跃的音符打破“战疫”时期的沉闷。

搭建平台 开出“心理处方”

“别人打喷嚏、咳嗽时，我就觉得自己要被传染了。我的担心正常吗？”“我怎样才能知道自己或家人需要心理调适呢？”新冠肺炎疫情防控中，师生们心头难免会出现一些疑虑。

对此，宁陕县依托学校心理健康教育中心，建立心理咨询平台，针对广大学生面对疫情可能出现的疑虑进行专业研判，找出应对举措，并通过线上教学、电话沟通、钉钉远程教学、微信公众号、QQ群等方式及时开展心理危机干预和心理疏导工作。同时，对心理辅导服务的联系方式、全国各地心理援助热线信息进行公布。

全县每所学校均建成了心理咨询室，落实专、兼职教师，对学生成长中出现的心理问题进行咨询开导，帮助他们进行意愿倾诉，情绪宣泄，还在不同学段学生中开展有针对性的心理健康教育专题讲座。

“新型冠状病毒肺炎疫情阴影下的心理问题同样不容忽视。我们的心理健康教师会帮助大家采取一些适当措施缓解压力，并通过电话、QQ、微信等平台做孩子的知心人，在他们遇见困惑和情绪障碍时，给予必要的倾听、关怀和专业指导。” 宁陕县教体科技局副局长周邦国这样介绍。

作者单位：宁陕县教育局