传统茶文化符号在视觉传达设计中的具体应用研究

摘要：视觉传达基于视觉符号为载体呈现出独特的审美特征。随着人们审美水平的提高，社会对视觉传达也有了更高的要求。中国的茶文化具有4000多年的历史，视觉传达与传统茶文化的结合有益于茶文化的传承、传播，实现传统茶文化符号的创造性思维在民族文化环境中独放异彩。本文就传统茶文化符号在视觉传达设计中具体应用做出简单阐述，希望能对弘扬传统茶文化有所帮助。

关键词：传统茶文化 视觉传达 符号

视觉传达是通过视觉认知表现形式传播信息的方式。视觉文化符号基于视觉传播的基础上正逐渐取代语言文化符号传播，相对于传统的语言文化符号来说，视觉文化符号具有可视性和想象空间的优势。茶文化是我国传承已久的传统文化，将之与视觉传达融合，通过元素符号注入茶文化的理论内涵与精神内涵，可实现在多个领域的传承与传播。

一、视觉传达的内涵

视觉传达由来已久，可追溯到人类起源。在公元前3400年左右，楔形文字出现，当时的苏美尔人通过刻画图像传播自己的想法，他们用星的图像表示星星，用波浪线表示水。至此之后，中国的甲骨文、水墨画等无一不是视觉传达的途径。在近代，海报、杂志的出现成为传播的路径之一。随着时间的不断推移，视觉传达的形式呈现多元化，基于多媒体视觉传达的内容表现更为丰富多彩。视觉传达借助于图片或文字的形式向人们传递设计者表达的信息，以达到宣传的目的。视觉传达在多个领域得以运用，公司通过设计企业logo使公司形象統一，商家通过视觉传达符号包装产品刺激消费，可以说视觉传达是一种表达传播者目的的传播介质。

二、传统茶文化符号的内涵

我国的茶文化传承已久，且分支众多，呈多元化发展，茶文化能反映出一个地区的精神风貌，呈现当地的民俗民风。[1]传统茶文化借助文字、书画、多媒体为载体，将当地特色的文化呈现出来，借助符号传播文化思想，体现了人们对生活理念的追求，对美的享受，对文化的弘扬。

三、基于视觉传达的茶文化特征

茶文化符号与视觉传达的结合正是传统文化与视觉传播的碰撞，借助视觉传达设计，茶文化的传播特征也更加鲜明。

（一）容纳量高

我国的茶文化传承4000多年，在历史长河中积淀了大量的精髓与内涵。同时，在不同的地区其茶文化存在差异，因此，我国的茶文化既丰富又复杂，要将其完整表达出来需要借助高容量的传播载体。视觉传达发展至今天，其传播载体呈现多元化，新媒体便是视觉传达的载体之一，借助新媒体可实现对高容量图文信息的储存与传播。

（二）互动性强

为了将传统茶文化传播出去，其视觉符号与视觉传达必须呈现出较强的互动性。在过去，视觉传达通过纸质传媒的方式传播思想精神，但纸质媒体是一种静态的传播途径，互动性不强，群众参与度不高。[2]新媒体可实现传统茶文化的动态传播，例如有的茶社开通公众号和官方微博，以线上发布的方式让用户能够参与其中，这一传播方式实现了茶文化与社会大众之间的互动，达到了传播、传承的目的。

四、传统茶文化符号在视觉传达设计中的应用价值

随着社会的不断发展，人们的生活节奏加快，很少有时间坐下来细细品味一杯茶，年轻人对奶茶、咖啡等饮品的追逐使传统茶文化面临现代潮流的冲击，愿意了解茶文化的人越来越少。为了将传统文化传承下去，茶文化需要借助符号表达打动观众，通过文化符号的呈现使茶文化具有更好的艺术形态，将其人文精神和民族文化以独特的形式表达出来。[3]同时，符号传播的形式也更贴近人们的生活，在潜移默化间达到传承的目的。

五、传统茶文化符号在视觉传达设计中的应用措施

茶文化的传播应当结合对市场的精准分析，结合人们的理念不断改善。例如有的人认为喝茶有益于身体健康，那么在设计过程中应将茶文化与健康元素相结合设计出视觉符号，并借助于大数据、新媒体等方式推送到这部分人群中。[4]在视觉传达设计中应针对不同人群，设计多种符号，提升社会各层次人群对茶文化的接受度与兴趣度。通过对市场精准定位将茶文化与生态、绿色、人文理念等相结合，丰富其设计元素，优化其设计理念，只有将受众与茶文化相融合才能实现茶文化的有效传播。

六、结语

我国的茶文化传承已久，不同地区的茶文化蕴含了自身独特的人文魅力。在时代的冲击下，愿意了解茶文化的人越来越少。借助视觉传达对传统茶文化不断创新，围绕受众的体验感设计符号，实现传统茶文化与受众之间的互动与交流，设计者要站在市场和受众的角度，获取受众的关注度，丰富茶文化的元素符号，实现传统茶文化在新时代的传播。

参考文献：

[1]史启新.以设计的方式重生 试析传统文化符号在视觉传达设计领域的应用[J].包装工程，2013（06）.

[2]张朝晖.中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用[J].艺术科技，2015（05）.

[3]李雯彦.传统艺术元素在文化产业园视觉传达设计中的应用[J].美术观，2015（12）.

[4]孔小满.中国传统文化视觉符号在现代设计中的应用研究[J].中国.茶叶，2016（11）.

（作者简介：王潇茸，女，本科，山西大同大学，研究方向：视觉传达）（责任编辑 刘月娇）