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管一辈子的教育（第2版）

作者：林 格

出版：清华大学出版社

家长和教师肩负一个重大的责任与使命，就是从根本上去引导孩子自主、快乐成长，让教育回归心灵深处。教育者要无条件保护甚至捍卫孩子的主动性和自由发展，而不是想方设法控制他。本书正是从遵循孩子的成长规律出发，从学习能力、才能、才华、习惯、安全等几个关键点切入，为广大教育者提供一个教育支持系统的“一本通”。该书适用于6岁至18岁孩子的家长、老师，系统解决中国家庭教育的三大难题，一是厌学，二是父母为孩子乱报才艺班，三是孩子习惯不好，缓解成长中的种种糾结，全面引导孩子自定目标、主动学习、自主发展。

立德树人

作者：邓跃茂

出版：东方出版社

立德树人，既要遵循思想道德教育的普遍规律，更要尊重和把握青少年自身的特点和接受能力，遵循青少年身心成长的规律，又要把两者有机结合起来。按照德育的总体目标，根据不同年龄段青少年的成长特点，确定不同学龄阶段德育的内容和要求。本书从古老的儒家文化、西方教育文化、转型中国和马克思主义原典中寻找立德树人的历史脉络，再回到中国共产党人对立德树人的理论和实践探索。作者抓住新时代“培养什么人、怎样培养人，为谁培养人”这一时代之问，深刻阐述立德树人的理论体系和时代内涵，并结合工作实践，探讨落实立德树人的规律。

从一到无穷大

作者：[美]乔治·伽莫夫

译者：李永学

出版：湖南科技出版社

本书以生动的语言介绍了20世纪以来自然科学的基本成就和前沿进展。书中首先漫谈了一些基本的数学知识，然后用一些有趣的比喻，阐述了爱因斯坦的相对论和四维时空结构，并讨论了人类在认识微观世界（如基本粒子、基因）和宏观世界（如太阳系、星系等）方面的成就。

该书出版70余年以来，被翻译成多种语言，启迪了无数年轻人的科学梦，影响了几代人。内容从数学到物理学、生物学、天文学，视角广阔，比喻生动，趣味性强，适合广大读者，尤其是在校学生和科学爱好者阅读。