彩色超声诊断仪的故障及维修方法
2020-04-07朱宗达
朱宗达
厦门大学附属翔安医院 (福建厦门 361000)
随着超声诊断技术的不断发展与进步,彩色超声诊断仪以操作便捷、无创、实时、收费低等特点,在临床使用和临床诊断中起到越来越重要的作用[1-3]。高频次使用彩色超声诊断仪,会导致设备内部温度逐渐升高,加上其他因素的影响,设备必然会出现各种各样的故障,导致临床诊断结果出现差错,严重时甚至会影响医院的经济效益和社会效益[4-5]。本研究介绍了飞利浦iU22系列彩色超声诊断仪的基本结构,并针对该设备的两例故障进行维修分析,给出处理方法,并总结了维修过程中的心得体会。
1 彩色超声诊断仪的基本结构
彩色超声诊断仪主要由电源模块、后端图像处理模块、前端信号采集模块、显示模块、探头模块、外设模块(包括打印机、录像机等)[6-7]构成,其基本结构见图1。
图1 彩色超声诊断仪基本结构图
2 故障一
2.1 故障现象
彩色超声诊断仪在使用过程中突然掉电,同时闻到烧焦味道,再开机时依然出现掉电现象。
2.2 维修分析与处理
维修人员到现场观察发现电源蓝灯闪烁,多次开机,均出现开机过程中掉电,同时电源蓝灯闪烁。
从故障现象来看,判断彩色超声诊断仪内部某个板子可能出现异常,造成彩色超声诊断仪某处电压被拉低,电源上的保护模块监测到该问题后,自动切断电源。
根据彩色超声诊断仪电源工作原理,考虑引起该故障的原因可能有:电源问题、彩超内部电路板出现短路、某处线缆出现问题等。为找出“罪魁祸首”,考虑采用“隔离法”,隔离前端,开机后电源和后端运行一段时间,未出现掉电现象,怀疑问题可能出现在前端;结合用户有闻到烧焦味道这一情况,拆开彩色超声诊断仪前端并逐个打开前端每个电路板的金属屏蔽罩,发现电动机控制板上一个元器件已烧坏;取下电动机控制板,复原设备并重新开机,运行正常;更换电动机控制板,故障排除。
2.3 维修小结
对于彩色超声诊断仪掉电现象,应根据彩色超声诊断仪启动原理和工作原理进行逐步排查,同时,结合排查此类故障的“隔离法”,可以确定故障的大概范围(电源、后端或前端),以便做进一步排查,提高维修效率。多次维修经验表明,开机2 s左右掉电,故障源一般是电源模块;开机10 s左右掉电,故障源一般是前端AFP板子故障。
3 故障二
3.1 故障现象
开机时主显示屏黑屏,多次重启,故障依然存在。
3.2 维修分析与处理
到现场观察发现触摸屏没有显示但有背光;电源指示灯常亮;设备内部风扇运转正常;控制面板上的按键指示灯都没亮,无法使用;查看工作站的显示器,与彩色超声诊断仪的显示器显示一致,可以排除显示器故障。
从故障现象来看,导致该故障的原因可能有两个:UMB或显卡故障,因排查显卡故障较易进行,首先排除显卡的问题。飞利浦iU22系列的F版本彩色超声诊断仪采用双NX8600GT显卡。左显卡完成图像输出处理器全部功能,包括为主显示器提供视频输入信号;对JPEG图像的压缩和输出;对图像帧频和大小最佳化;压缩图像数据高速传给主机内存,提供独立的系统显示通道等。右显卡用来对显示器提供视频信号,监控后端内部的温度等,见图2。
图2 显卡结构图
拆开机箱后盖,发现彩色超声诊断仪在每次启动过程中,停止加载时,UMB BIOS数码管显示“AA”,说明主机硬件加载成功;对调两块显卡,如果对调后,主显示器的故障现象出现变化,比如可以进入开机界面,那么右显卡的故障可能性比较大;经过对调,发现主显示器可以在开机后进入到初始化硬件界面(或者初始化软件界面),由此我们基本可以判断右显卡出现故障;为再次确认故障点,重置两块显卡位置,故障现象如初。由此我们基本怀判断显卡出现故障,更换备用显卡后,可以正常开机使用,故障排除。
3.3 维修小结
iU22系列彩色超声诊断仪的前端部分及后端部分的电路板比较紧凑,且空间封闭,随着设备长时间运行,很容易导致内部温度升高,加速电子元器件的老化,导致出现各类故障现象。
4 讨论
预防性维护指通过执行相关的维护保养措施,早维护、早发现潜在性故障,避免设备出现宕机情况,延长设备使用寿命[8]。为了避免故障的发生,需要我们做好日常预防性维护工作:(1)保持控制室内温度为22~27 ℃;(2)保持室内环境清洁,每个月清洁1次过滤网,保证散热通道顺畅;(3)检查设备性能,定期清洁外部几个重要的部件(如显示器、触摸屏、键盘按键、轨迹球等);(4)保证彩色超声诊断仪进风口和出风口留出大于15 cm的空间;(5)定期检查设备线缆是否破损,是否插接到位;(6)检查探头表面、探头线缆和探头接口是否正常;(7)检查电气安全;(8)定期备份设备设置和用户数据;(9)每半年对设备进行1次全方位“体检”。重视彩色超声诊断仪的预防性维护,可以延长设备的使用寿命,降低维修成本,进而可保证设备开机率,避免医院不必要的经济损失[9]。
在对彩色超声诊断仪进行维修分析的过程中,通过仔细观察设备故障状态,与临床使用医师沟通故障出现时的具体情况,并结合设备的工作原理,遵循由易到难的原则,逐步进行分析和处理,可做到事半功倍,少走弯路,积累设备故障维修经验[10-11]。