社团流浪记

手握着笔，我的目光扫视着一行行的表格。天呐，好困难呀，我到底选择哪个社团呢？“棋类还不错，可以培养我们的思维能力，只不过我不擅长，那就不考虑了吧。球类呢？绝对不要，我可是曾经被球打破过鼻子呢！美术呢？倒是可以坐在学校翠绿翠绿的草地上悠闲地画画，可是我的画画水平实在不敢恭维。器乐组应该适合我吧！我可是从五岁开始就学习古筝，而且还优异地通过了十级。虽然算不上一个大咖，但是至少曾经在央视的舞台上表演过。这个可以考虑一下。”我一个社团一个社团地盘算着。突然，“羽毛球”映入了我的眼帘，太棒了，我那么喜欢打羽毛球，这次一定可以打得痛快了。想着可以恣意地挥动球拍，让羽毛球在空中优美地飞舞，我毅然地写下了“7，羽毛球”。正好7还是我的幸运数字呢！我长叹一口气，终于选定哪！正打算交上社团意向表，班主任突然开口了：“有表演方面特长的同学，老师建议你们选择自己擅长的社团，既可以训练自己的特长，又可以在五月的社团舞台上大展身手。”嗯，老师这是在暗示我吗？不过，可以优雅地坐在古筝前，尽情地沉浸在美妙的旋律中，而且弹得好，说不定还可以上舞台露两手呢！那好吧，就选乐器社团的古筝组吧！羽毛球呢，只能遗憾地说再见喽！

下午四点整，嘹亮的口哨声吹响了，同学们一个个欢呼雀跃地奔向自己所选择的社团。今天可是社团活动的第一天，大伙儿都别提有多期待呢！我背着古筝来到了器乐社团的场地。温婉美丽的指导老师早已等候着我们，点名完毕，鲁老师简单地自我介绍后将谱子发给我们。《我的中国心》，不错，很容易的事！我们开始练习了，在鲁老师的指导下，我很快就弄清了它的节奏并可以熟练地练习了。第一天的社团活动就这样结束了。

第二天上午第四节课，体育课。胡老师教我们练习带球绕障碍跑。看着老师在前面做示范动作，我傻眼了，这真是太难了。“我连篮球都没摸过几次怎么可能顺利地完成呢？”我向旁边的同学小声地诉着苦。“没关系，篮球也不难学，多学习，多练习就行啦。”她轻松地说着。老师示范完毕，轮到我们一个接一个的练习了。看着同学们熟练地完成他们的练习任务，我犯愁了，怎么办呢，怎么办呢？终于轮到我了，我忐忑不安地接过球打算依葫芦画瓢地运球向前绕杆，可是这球怎么也不听使唤直向前冲，我奋力地追赶着。“停——停——停——”老师叫住了我。“戚亦恬，你怎么跑的，你以前从来没有学过篮球吗？”“没有。”我小声地回答。“那么足球，排球呢？有没有你会的？”“没有，我都不会。”“那你今天下午就转到篮球社团来，不学好篮球，你准备怎么参加体育中考呢？”我愣了。“胡老师，可是我已经在器乐社团了。”我支支吾吾地说着。“没关系，我对器乐社团的指导老师说一声。你可要利用好社团活动的时间，好好跟着我学。争取今后的体育中考球类方面可以拿满分。”就这样，我又转到了篮球社团。不过，在指导老师和同伴的帮助与鼓励下，我没有撞伤鼻子，而且也终于不那么怕球了。第二天的社团活动安全地度过了。

第三天，天气阴转雨，室外社团活动取消。太棒了，今天可以不用去打篮球咯。社团活动时间，我坐在教室里高兴地转动着笔思考着数学题。突然教室门开了，社团负责人李主任探出了头。他严厉的目光环视了整个教室一周后将目光落在了我的身上。威严的声音响起：“戚亦恬，你出来一下。”我放下笔，不安地踱出教室。“听鲁老师说你古筝弹得很好，为什么要退出器乐社团呢？为什么不为学校的社团演出出一份力呢？這样吧，你再退出篮球社团，现在就重新回到器乐社团。好好练习争取参加五月份会演的器乐大合奏节目！”于是，社团活动的第三天，我又坐在古筝面前。

晚上回到家，我将这“一波三折”的社团活动经历告诉了妈妈，苦恼地问妈妈：“妈妈，那我现在到底该参加哪个社团呢？”“孩子，这些社团都挺好的。有专业的老师指导，既丰富多彩，又规范有序。羽毛球是你的兴趣爱好，选择它，你会很快乐。胡老师建议你加入篮球社团，是关心你想要帮助你。选择它，你会有收获。而李主任让你加入器乐社团，是相信你，你会拥有成就感。”妈妈摸了摸我的头，“孩子，每个社团都有每个社团的优势，都会带给你不同的乐趣和收获。你长大了，你的社团你自己做主吧！”

我是快乐的，因为我的社团我做主！我是幸福的，因为有爱！我释然了！