遇见了您，回忆满满

王俊雅

“我不知道他们会在多年后如何讲述他们的回忆，而我唯愿他们的人生能回忆满满。”

读到此处，我只想对您说：“肖老师，您知道吗？因为遇见了您，我的人生已经充满了值得回忆的种种，现在就让我来给您讲述这些回忆。”

语文课上，您抓获了一名不速之客——小龟“佩奇”，这下“佩奇”和他的主人可要遭殃了，全班一阵寂静，可您只是小心翼翼地用纸巾将“佩奇”包裹起来，郑重地放入了粉笔盒里。

没过多久，教室里响起了“啊——”的一声尖叫，一个男同学激动地指著讲台，原来调皮的“佩奇”不知何时沿着纸巾爬出了粉笔盒奔向了讲台边缘。想着这次您肯定会不耐烦，甚至不会轻饶这“咆哮”课堂的大胆之徒，只见您丢下书以迅雷不及掩耳之势伸出双手接住了即将粉身碎骨的“佩奇”，轻轻把它放入粉笔盒中。“佩奇”也许听懂了您说的“乖乖地待着”，于是认真地陪着我们快乐地上起课来。

还有一次，我们正在教室里津津有味地观看生物视频，丝毫没有听到上课铃声。您走进教室，大家还意犹未尽，我以为您会立马关掉视频，开始上课。可是您没有，不但和我们一起看完剩下的几分钟，甚至主动给我们讲述了您儿时解剖蚯蚓、解剖鲫鱼的经历，讲述生活的积累对写作的帮助。老师，您发现我们时而震撼、时而惊喜、时而羡慕的眼神了吗？

读到“‘手颤的您解剖蚯蚓，蚯蚓脏器受损后，为了躲过老师审视的目光，急忙抓起另一条无辜的蚯蚓”的这段，我忍不住会心一笑，这和我当初学煎蛋，把鸡蛋煎糊了，怕妈妈发现，急忙倒在垃圾桶，换另外一个鸡蛋的情景多么的相似啊！读到您因男同学当面吃蛇胆，引发思绪万千，被老师连连提问，我仿佛看到您和我们一样上课被抓包的种种窘态。

哈哈，看来每一个老师都曾经是一个学生。您也会逮蟋蟀，抓蚂蚱，拆蝗虫，就如同现在的我们抓螃蟹，养金鱼，逗小龟；您也会记不清老师的名字，只记得老师的外号，就如同现在的我们热衷于给每个老师起外号；您也会因解剖鲫鱼下不去手，被老师扣分，就如同我们因状况百出被扣分一样。

我们都是一样的天真烂漫，奇奇怪怪又可可爱爱。

曾经看到过这么一句话：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”肖老师您就是那个“万里挑一”。

您会在我们吐露心事的随笔后写下温暖的文字，画上您不甚擅长的小卡通；您会打着节拍带着我们把同一首诗歌唱完一个又一个版本；您会把我们优秀的习作变成铅字，让我们赚到人生第一笔“巨款”；您会把我们从垂头丧气一点点夸到斗志昂扬；您会把枯燥的知识点讲得欢笑满堂……

我羡慕有趣的人，因为我曾经觉得我们的生活很无趣，每天徘徊在三点一线之间，每天有写不完的作业，每天有考不完的试卷，甚至会被分数压得喘不过气来。万幸我遇见了有趣的您，让我们在平淡的生活中感受到了不同的色彩，在您的带领下，我们一起唱诗经、演话剧，一起踏春赏秋，一起填词作诗，一起养鱼逗龟……

您说您的生物老师给了您有趣的灵魂，那于我而言，给我有趣灵魂的正是肖老师您。

感谢遇见了您，让我的回忆满满！