统编版《语文》小学三年下册综合性学习测评题
2020-04-03
一、基础·运用(26分)
班级开展“中华传统节日”综合性学习活动,请你完成下面的任务。
1. 下面是一位同学描述自己过春节的片段,阅读这个片段,完成(1)—(4)题。(6分)
腊月二十九下午,爸爸忙着贴春联,我和弟弟忙着帮爸爸抹糨糊。我们在大门中央贴了一个大大的“福”字,大门两边贴上了喜庆的春联。上联:银蛇携福气;下聯:紫燕舞春风。横批:新春大吉。我们很快就贴好了春联,看着自己的劳动成果,我非常开心。在大门的两旁,爸爸还挂起了两个大红灯笼,预示着新的一年里日子越过越红火。
(1)文中带点字的读音全正确的一组是( )(1分)
A. 抹( ) 笼( ) B. 抹( ) 笼( )
C. 抹( ) 笼( ) D. 抹( ) 笼( )
(2)在这段描述中,作者写了春节这个传统节日中___________ 、___________ 和___________ 三个习俗。(3分)
(3) 请试着按传统的顺序把文中的这副对联抄在正确的位置上( )(1分)
(4) 挂灯笼的含义除了预示日子越过越红火外,还象征着_________________________________ 的意思。(1分)
2. 从这幅图中,你读到的这首诗是 朝诗人___________ 写的《______________________ 》,诗中写的是传统节日___________ 里发生的事。(1分)
3. 下面是一位同学收集到的一份资料,阅读这份资料,回答问题。(7分)
中秋节的起源
中秋节为每年农历八月十五 ① 又称月夕 ② 秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节。
中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名而成为中国的主要节日之一。受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起,中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日,该节日经国务院批准,列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
(1) 在①②处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )。(2分)
A. ①句号 ②逗号 B. ①句号 ②顿号
C. ①逗号 ②逗号 D. ①逗号 ②顿号
(2) “齐名”的意思是( )(2分)
A.同时有名 B.名声不同 C.名望相等 D.名望不等
(3) 中秋节法定节假日放假时间是( )(2分)
A.4天 B.3天 C.2天 D.1天
(4) 由本文你想到了关于中秋节的哪一句诗?请写下来。(1分)
____________________________________________
4. 把下面的习俗和相应的节日连线(3分)
赛龙舟 赏月 吃元宵 吃月饼 吃粽子 猜灯谜
5. 照样子,联系生活体验,写出这种食品的样子和品尝的味道(6分)
例:看着圆圆的月饼如此精致,竟有点不舍得吃了,但是一口咬下去,只觉得香甜可口,我迫不急待地尝了尝,除了有一点淡淡的咸味,更多的是满口的浓香。
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
二、 语言积累(14分)
6. 把古诗补充完整(4分)
(1)独在异乡为异客,______________________ 。
(2)千门万户曈曈日,______________________ 。
7. 在括号内标出诗句所描述的节日(6分)
(1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。( )
(2)月上柳梢头,人约黄昏后。( )
(3)春城無处不飞花,寒食东风御柳斜。( )
(4)天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。( )
(5)但愿人长久,千里共婵娟。 ( )
(6)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( )
8. 下面节日习俗寓意不正确的一项是( )(4分)
(1)端午节吃粽子的寓意是( )
A.驱赶蛟龙 B.纪念屈原 C.功名得中 D.表明五月的开端
(2)过年吃饺子的寓意是( )
A.喜庆团圆 B. 好吃不如饺子 C.招财进宝 D.吉祥如意
三、 综合阅读(25分)
(一)文学类阅读 (15分)___________
北平的中秋
①中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热,昼夜的长短也划分得平均。没有冬季从蒙古吹来的黄风,也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉北平的人们:在这些天里,大自然是不会给你们什么威胁与损害的。西山北山的蓝色都加深了一些,每天傍晚还披上各色的霞帔( )。
②在太平年月,街上的高摊与地摊,和果店里,都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄,各种各样的梨,各种各样的苹果,已经叫人够看够闻够吃的了,偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣,清香甜脆的小白梨,像花红那样大的白海棠,还有只供闻香儿的海棠木瓜,与通体有金星的香槟子,再配上为拜月用的,贴着金纸条的枕形西瓜,与黄的红的鸡冠花,可就使人顾不得只去享口福,而是已经辨不清哪一种香味更好闻,哪一种颜色更好看,微微的有些醉意了!
③那些水果,无论是在店里或摊子上,又都摆列的那么好看,果皮上的白霜一点也没蹭掉,而都被摆成放着香气的立体的图案画,使人感到那些果贩都是些艺术家,他们会使美的东西更美一些。况且,他们还会唱呢!他们精心地把摊子摆好,而后用清脆的嗓音唱出有腔调的“果赞”:“唉——一毛钱儿来耶,你就挑一堆我的小白梨儿,皮儿又嫩,水儿又甜,没有一个虫眼儿,我的小嫩白梨儿耶!”歌声在香气中颤动,给苹果葡萄的静丽配上音乐,使人们的脚步放慢,听着看着嗅着北平之秋的美丽。
9. 读第①自然段,用“ ”标出本段的中心句(2分)
10. 下面各句描述中,在表现中秋前后北平最美丽句子后面的( )里,打“√”。(6分)
A. 天气正好不冷不热,昼夜的长短平均。( )
B. 西山北山的蓝色都加深了一些,每天傍晚还披上各色的霞帔。( )
C. 天是那么高,那么蓝,那么亮。( )
D. 时常会有挟着冰雹的暴雨。( )
11. 读②自然段, 把作者笔下北平特有的水果按下面要求分类,写在横线上。(6分)
(1)好看的:_________________________________
(2)好闻的:_________________________________
(3)好吃的:_________________________________
12. 读③自然段,从“果赞”的唱词中,我们知道了( )(1分)
A. 水果的名字 水果的价钱
B. 水果的名字 水果的品质
C. 水果的名字 水果的价钱 水果的品质
D. 水果的数量 水果的名字 水果的品质
(二)实用文阅读(10分)
___________ 桃符与春联(节选)
到了宋朝,春节贴对联已成为民间习俗,但当时还是把它称为桃符。春联的正式命名,始于明太祖朱元璋。传说朱元璋特别喜欢写春联,有一年除夕,他传旨:公卿士庶,门上须加春联一副。
由于朱元璋的倡导,春节贴春联的习俗越来越盛了。据《燕京岁时记》记载:“春联者,即桃符也。自入腊月以后,即有文人墨客,在市肆檐下,书写春联,以图润笔。祭灶之后,则渐次粘挂,千门萬户,焕然一新。”清朝时,文人墨客常常写了春联拿到集市上卖,或在集市上根据买者需要来题写。现在每到腊月,街上也张挂着写有各种内容的春联供人们选择,尤其在农村集镇,此俗更是长盛不衰。春节是中华民族的传统节日,有人认为,穷年也好,富年也罢,贴上春联,就等于贴上了喜庆,希望来年的日子愈过愈红火。
13. 根据短文内容填空(4分)
(1) 春节贴春联到( )朝已成为民间习俗。
(2) 春联的正式命名从( )朝开始。( )朝时,文人墨客常写春联到集市上卖。( )每到腊月,集镇上就有各种内容的春联供人选择。
14. 根据本段内容,判断下面各项,对的打“√”,错的打“ⅹ”。(6分)
(1) 桃符和春联并不是一回事。( )
(2) 是明太祖朱元璋给春联正式命名。( )
(3) 从古到今,人们主要通过集市来选择春联。( )
(4)春节是中华民族的传统节日。( )
(5)人们过年贴春联是希望来年的日子愈过愈红火。( )
(6)文人墨客只是写春联,但不到集市上卖。( )
四、口语交际·习作(35分)
15. 口语交际(5分)
交际情境:端午节快到了,语文老师给同学们留了一个家庭作业,要求每位同学通过网络搜集端午节都有哪些风俗活动,然后选一种来介绍,要求简要、清晰、完整。请你根据要求介绍一种习俗写在横线上。
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16. 习作(30分)
题目:那个难忘的___________
要求:(1)在横线上填上你经历过的一个难忘的传统节日,如:中秋节、春节等。(2)要把那个节日里给你印象深的地方写清楚,写明白。(3)要写出你的感受。