大学生宿舍空间规划研究——以广东石油化工学院为例

黄家仪 方芳

（1.广东石油化工学院 2.艺术与设计学院 广东茂名 525000）

0 引言

大学宿舍是大学生活的重要组成部分，是学习和生活的重要场所。随着社会经济的发展，高等教育普及，高校基础建设远远跟不上社会经济发展的脚步，原本高等院校的宿舍变得拥挤不堪，造成大学生学习和生活质量下降，且空间拥挤狭小，出现了很多现实问题。

本人通过实际经历、网络问卷、实践案例对广东石油化工学院官渡校区大学生宿舍进行了成分调研，分析出影响宿舍空间环境的各种成因。其中宿舍空间布局不合理、收纳空间不足、私密空间确实等，是最为突出的问题。本文采用文献调研、比较分析、实践案例、归纳演绎等研究方法进行研究与探讨，提出相应解决方案，为优化高校学生居住环境提出建设性意见。

1 目前现状

以广东石油化工学院大学生宿舍为例，宿舍空间一般在25m2左右，需要容纳6～7人，人均面积在3.5～4.5m2，远远不符合《普通高等学校建筑面积指标（2008）》中本科宿舍人均面积指标（≥10m2）。普通高校在校生一般都在1～2万人左右，学生多且建筑面积不足，导致宿舍空间拥挤；加上隙小空间、垂直空间的利用不当，空间存在严重浪费现象；加上个人储存需求大、自身的生活习惯等问题，物品堆放无序，造成宿舍环境脏乱差，如图1所示。

居住环境往往与人的心理健康和学习效率等多个方面有着重大的联系。在整齐、舒适的空间环境会使人身心愉悦，事半功倍；局促、杂乱的环境则让人郁闷、压迫，事倍功半。所以，改善宿舍空间对大学生身心健康尤为重要。

图1 广东石油化工学院官渡校区大学生宿舍现状（图片来源：作者自摄）

2 高校学生宿舍空间问题

通过实际调研与分析，以广东石油化工学院为例，官渡校区大学生宿舍造成拥挤感的原因有以下几个方面：

2.1 功能分区不合理

功能分区是指空间的组成，以行为活动的需要为划分依据，将活动需要与功能使用特征有机结合，以取得合理的空间组织与划分。功能分区的划分形成有形或无形的交通流线，合理的交通流线可达到缩短距离，空间形成有效联系。大部分宿舍功能分区不合理。

图2 广东石油化工学院官渡校区四区B栋208平面图改造前后对比（图片来源：作者自绘）

首先，动静空间分配不合理。宿舍空间内的洗漱区与休息区没有明显的分隔，因此会造成日常休息受到干扰功能混乱，影响生活质量。其次，学习空间设置不合理。在宿舍内每个人以一个桌子为单位进行分配个人的学习空间，部分学习区位于宿舍的一侧，同学学习区域与交流区域相互干扰，部分学习区位于宿舍中心的走道区上，学习受到公共活动干扰较大，且造成阻碍交通。功能分区不合理导致动线复杂，在宿舍因为空间的狭小，各个功能分区被分散在宿舍的各个地方，比较分散，因此造成活动动线也受阻，行动不流畅，动线多浪费时间。

2.2 私密空间不足

“床帘现象”[1]是目前高校宿舍普遍存在的一种现象，指为自己的床设计一扇门，将原本不大的空间分出自己的小房间，是维持自己的私人空间最直接、简单的方式。但是窗帘遮挡了光线的进入，造成“小空间”内光线不足，影响阅读和学习。同时阻碍与室友的情感交流，造成隔阂，产生矛盾，不利于营造和谐的宿舍氛围。

2.3 空间浪费

宿舍空间净高空间无法获得充分利用。宿舍空间虽然拥挤，但是垂直空间得不到利用。垂直空间一般来说就是与平面相垂直的空间，在人体工程学中一般人体所常用的高度一般在1800mm以下，以上则为不常用的高频空间。

空间狭小无法利用。在一些间隙的地方常常会出现空洞，因为空间过于狭小或者位于一些三角角落处难以利用，造成浪费空间的现象。

3 宿舍空间内部空间优化解决方法

3.1 合理规划功能分区，重新规划动线

功能合理分区能优化空间、美化空间，对使用者的学习和生活起到良好的促进作用。以广东石油化工学院官渡校区四区宿舍B栋208进行重新的空间布局划分和设计。

改造前的宿舍状况：原有的学习区分散不集中，且影响学生学习注意力和学习氛围，动静分区不明确分隔，收纳空间分散且拥。改造后：学习区集中安排在宿舍的一侧，每个同学相聚学习，互不干扰，营造浓厚的学习氛围且有利于促进同学感情；休息区的与生活区有了明显的分隔，将洗漱区增大且转移至阳台，增加生活区的整体空间，动静空间互补干扰，收纳空间主要集中入门处，增加和集中收纳。经过改造后的宿舍功能区比较集中，且流线顺畅，给同学生活带来了诸多便利，如图2所示。

3.2 合理规划个人空间，加强私密性

由于在窄小宿舍隐秘性的需求因此才出现的窗帘现象，但是由于每个同学的喜好不同窗帘样式也是五花八门，导致宿舍内看起来凌乱不堪，影响美观性。出于以上考虑，宿舍可以进行隔板式设计，可以造成一定的视觉阻挡，窗帘集体定制的方式进行安装，“小空间”内安装小的系统照明，既可以学习阅读又不会对其他室友产生影响。

3.3 宿舍“微收纳”[2]

大学生宿舍的空间特点就是整体的空间都比较小，只能基本满足大学生生活的基本需求，但是大学四年的时间，物品也会随之增加，空间变得越来越小。基本的收纳功能得不到满足。针对这个特性我们可以采用微收纳的方式进行解决，“微收纳”是指在小空间中人性化的解决收纳问题，灵活的利用零散空间、不明显的死角、达到节省空间和利用空间的狭小空间达到最优化也是最佳的方式。

利用垂直空间也是“微收纳”很好的体现方式。宿舍的狭小东西的无处容身，但是在上方空间往往会被忽略，因此我们可以巧妙的利用垂直空间已达到“微收纳”的目的，我们也可利用市场上也有很多琳琅满目的商品如悬挂于墙上的收纳袋，垂直型的小型衣柜，可堆叠随意收放的收纳箱等这些都是灵活的利用垂直空间，以达到空间利用的最大化。

市场上“微收纳”也体现在家具的人性化设计，家具与空间相结合，既有家具美化空间的效果又可以增加整体空间的收纳性。微收纳家具的方式有很多通过材料的折叠、堆积、翻转、叠加、悬挂、拆装、或可以移动的方式实现，宿舍中对家具进行微改造，家具与边角契合，做到利用每个死角，空间利用最大化。

3.4 养成良好的生活习惯

宿舍是一个集体的环境，每个人都有义务和责任精心维护，每个人都做到整齐有序，再小空间也能干净舒适，反之则拥挤且脏乱。养成良好的生活习惯，保持空间整洁，这个会让很小的宿舍也会住起来很舒服，每个空间都要靠大家的用心经营。

4 设计方案

结合大学生宿舍空间的实际情况，以广东茂名广东石油化工学院官渡校区四区宿舍B栋208为例进行软件模拟的实际设计改造。将功能分区合理化，将学习与收纳区、休息区的重新整合；利用隔断归置个人私密空间，充分考虑使用者的隐蔽性；利用垂直空间增加墙面收纳，床底增加推拉抽屉，提高空间利用率。设计方案中主要采用浅蓝色为设计主调，配以原木色的家具。明快的设计不仅让时尚环境变得轻松活泼，研究发现蓝色的环境热让人感到优雅宁静，使神经放松，可使人产生安全感，如图3所示。

图3 宿舍改造效果图（图片来源：作者自制）

5 结语

通过本次研究，对广东石油化工学院官渡校区宿舍进行改造设计，为大学生宿舍因为狭小而引发的空间问题的解决，提供借鉴性和启发。从学生的角度层面出发，本着为学生提供方便便利的原则，为宿舍有限的空间里进行功能分区的合理划分、私密性的保护和增加收纳空间，从而达到合理优化空间，优化资源配置，为学生们提供一个舒适便利的环境，从而提升高校学生的学习效率和生活质量。