德育在小学班主任工作中的重要性

马丽萍

摘 要：在小学阶段的学习过程当中，不仅要学习牢固的基础知识，还要学习许多做人的道理。在对小学生进行管理与教育的过程中，班主任承担着巨大的责任，加强对小学生的德育教育，有助于对小学生人格的培养及道德方面的养成。本文针对小学班主任工作中的德育教育进行了相关研究与探析，希望能够对小学班主任的德育教育提供相关帮助。

关键词：小学 班主任 德育教育 重要性

引言

德育教育在小学教育的工作当中占有着非常重要的地位，小学阶段也是学生行为品格，道德习惯养成的关键时期，而小学的班主任在日常的教学当中，要及时地对学生加强德育及安全相关的教育，帮助学生树立良好的行为习惯以及安全意识，班主任根据学生的特点进行德育教育，在学生成长的关键时期加以正确的引导，以保证小学生身心健康的发展。

一、德育教育的重要性

学校作为教书育人的主要场所，在学生的培养过程中担任着非常重要的任务，而学生在小学阶段是对于人生观，价值观形成的重要时期。这一时期的学生思想较为单纯，由于年龄小，获得的知识尚且不足，并且缺乏社会经验，所以经常会产生是非观念模糊，对人或事物的明辨能力较差，并且这一阶段的学生还有着强烈的求知欲和很大的模仿性。及時地在小学阶段对学生进行德育教育可以帮助小学生塑造良好的品格，树立正确的道德观念，给学生打下良好的思想基础。抵制不健康等消极思想对学生的侵蚀，以保证学生能够健康的成长。在小学阶段树立良好的道德观念，能够为以后的学习生活打下良好的基础^[1]。

二、班主任进行道德教育的重要性

小学的班主任作为班集体的组织者与引导者，对学生有着很大的影响力，所谓“教书育人”是指教师不仅承担着传授知识的责任，还承担着培育学生，引导学生朝着积极的方向发展的责任。小学班主任在对学生进行引导的时候，要结合班集体的实际情况，有序的组织相关活动，对学生实施德育教育，促进学生身心健康的发展，在学习的过程中，对学生进行正确的引导和教学。班主任作为德育工作的组织者，在进行班级活动中承担着重要的责任。首先班主任自身要有良好的道德品质，才能够在日常的教学与学习中，对学生树立良好的榜样。这样在日常的学习生活当中，学生能够耳濡目染，学习班主任良好的行为习惯以及思想道德。并且小学生由于其年龄的特殊性，存在着很强的模仿性与可塑造性，班主任以身作则，提高自身的心理素质，然后以积极乐观的态度投入到教学当中，也能够利用自身的感染力来影响学生。在进行道德教育时要以先进的教学理念，对学生开展思想工作，并且有效地组织学生进行德育学习。在日常的学习生活当中，由于班主任与学生的接触最为直接，教师可以在对学生进行教学的过程当中及时地了解学生的思想动态，注意观察学生的行为习惯，对学生进行积极的引导。将不好的行为品格及时的扼杀在萌芽阶段，在日常的德育教学当中，承担着监督的作用。在课堂上学生通过教师讲授的知识进行相关的学习，而课余时间与学生的接触，可以加深教师对于学生的了解，并且能够及时地通过相关了解，发现学生在日常的行为习惯当中不规范的地方，及时对学生进行纠正与引导，使学生能够养成良好的行为习惯^[2]。

三、灵活多样的方式展开道德教育

班主任在开展德育工作过程当中要充分地根据学生的特点展开相关德育教育要与学生建立良好的师生关系，充分的尊重学生的个性与特点，对学生进行适当的引导与教育。成为学生尊重的老师，教师就要尊重学生，给予学生足够的信任，并且用宽容的心态去对待学生。学生在日常的学习生活当中难免会犯错，在对于学生的错误时，要进行积极的引导，采取灵活的方式进行相关教育，适当地对学生进行鼓励，使学生能够在错误当中成长，并且能够增强自身的自信心，保持积极乐观的学习态度。班集体是学生学习的主阵地，所以要对学生进行良好的德育教育，就要培养优秀的班集体，在班集体当中，正确的培养班干部，利用班干部对学生进行积极的影响，通过班干部与教师充分的合作，使学生能够主动地参与到班级的，管理过程中来，能够充分展示自己各方面的能力，帮助老师培养良好的班集体。在日常的教育教学当中，充分的利用课堂教学以及课余时间对学生进行德育渗透，通过传统的节日以及重大的纪念日，对学生展开德育活动，使学生能够及时地了解我国优秀的传统文化，并且能够激发学生热爱祖国，热爱家乡的思想情感^[3]。

加强对于学生思想道德的教育，有助于培养学生的责任感与相关荣誉感。通过学校展开的各项活动比赛来增强学生的集体荣誉感与责任心，通过全班学生的努力合作来强化学生的集体意识，使学生能够建设一个团结向上的班集体。并且，教师要能够通过策划主题班会开展不同类型的班会，对学生进行思想道德教育。可以通过班会让学生讨论相关热点话题发表自己的看法与见解，让学生积极地展开讨论分析事当中的道德行为规范是否合理，教师可以通过学生的沟通与交流，充分了解学生的内心想法。也可以通过主题班会来引导学生开展劳动教育，绿色环保教育以及自然教育等多种主题教育活动，培养学生能够积极主动地参与到劳动中去，并且能够树立相关环保意识，积极地参与到保护环境的活动中去，做到与自然进行和谐相处。

结语

正确的对小学阶段的学生进行思想道德教育，能够培养学生良好的行为品格，以及积极向上的学习态度，养成良好的行为道德观念。小学班主任在进行德育教育的过程当中，首先要树立良好的榜样作用，对自己进行严格的要求，才能够真正地对学生起到引导作用，并且通过与学生积极的交流以及日常生活当中的接触，及时的发现，学生在思想方面存在的问题，并且能够进行正常的引导。充分的利用课堂与班会等时间展开各项活动，对学生进行积极的教育与引导，帮助学生树立良好的道德观念。

参考文献

[1]于海峰.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].才智，2017（9）：204.

[2]梁媛.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].好家长，2017（25）：93-93.

[3]王青.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性分析[J].考试周刊，2017（75）：25-25.