中职体育教育的现状与对策研究

常晓丹

焦作市职业技术学校 河南 焦作454000

1 中职体育教育的现状

在进行循序渐进的课程改革工作的同时,学校和教师也要注意学生的体育教育,但实际上,中职学校没有适当地进行这项改革工作,没有进行足够合理的准备。因此,体育实践课程无法充分的完成。基于对中职学校当前发展状况的综合分析,可以发现中职院校在教师队伍方面上尚且存在一定不足,并且只能通过较少的渠道进行教学。其中的一部分教师,其自身的工作条件不佳,专业水平较低,这也是缺乏培训机制的典型表现,这些不利的方面使中职学校的体育教育质量和效率不能得到保障。

目前,中职体育教育中学生数量是足够的,且人才培养目标相对明确,但课程设置仍有待改进。在这种情况下,有必要在中等职业学校的体育改革中做得更好。但是,在目前的形势下,我国中等职业体育改革还远远不够,在体育改革的背景下,我们需要重视健康和体育知识的教育。由于中等职业学校的课程注重理论知识和实践课的安排,几乎没有将健康与体育运动结合起来,因此很难将人文教育理念纳入到中等职业学校的体育教学中去。

2 中职体育教育中的问题

2.1 教师方面 在中职学校中,由于体育技能的薄弱,体育教师的培训和进修没有得到实施,因此中等职业学校具备体育教师的技能和素质的水平非常有限,教师水平不足。随着学校的不断扩招,学生人数不断增加,但体育教师的人数却没有增加,因此很难保证体育教育的有效性。教学中,一些体育老师在带领学生完成基本的放松准备活动后,缺乏正式的运动和锻炼指导,学生们被解散并且允许他们自由行动,这使学生难以纠正自己的运动行为。

另外,由于中职学校大多数体育教师的能力和素质有限,没有好的教学方法,他们仍在体育教学中使用传统的教学方法,缺乏培养学生终身体育的意识。另一方面,在体育评价考核当中,也大多是身体素质达标为基准,没有体现出增强体质、锻炼身体的要求。

2.2 学生方面 随着我国职业教育的迅速发展,各种中等职业学校的招生规模不断扩大,导致学生来源更加复杂,不可避免地存在越来越多的学生在体育教学中不与老师合作的问题,这是一个大问题。随着社会环境的复杂性增加,这也对中等职业学院的学生产生了很大的影响。随着娱乐,价值取向和价值观念的变化,学生对体育锻炼的认识减弱。在业余时间,学生更有可能与朋友外出或在网上购物,但很少有人会主动进行体育锻炼。随着社会经济的发展,人民生活水平不断提高,现代中学生的家庭状况越来越好,他们中的大多数都是独生子女家庭。因此很多中职学生都缺乏吃苦耐劳的精神,在体育锻炼中,对于俯卧撑、仰卧起坐、跑步等运动往往都难以坚持。

2.3 学校方面 当前在许多中职学校中,学校领导对体育教育的重视不够。许多学校领导认为,所谓的体育运动只是一项体育活动,没有值得教的东西。因此,许多体育课程学校没有实施合理的安排和设置。体育课是提高学生身体素质的最重要形式,因此在教师教学大纲中,体育课也制定了相应的规定。但是,由于许多中等职业学校对体育的重视程度不高,体育课往往是随意开设的,没有严格遵守课程大纲,学校将更多的时间花在其他教育上。另外,由于学校的重视程度不高,体育方面的资金投入也相对不足,导致许多中等职业学校缺乏专门的运动场馆和足够的运动器材。因此在体育教学当中,很多课程和项目根本无法顺利开展,因而难以取得良好的教学效果。

3 对策研究

3.1 充分利用各种资源 在中职体育教育中,课堂上要教会学生如何运动,增强学生的运动意识,以及正确的身体运动技能。通过教育和适当的指导,它使学生获得心理、形体、美学、意志力等方面的提升。在中等职业学院中,校园文化也可以对体育产生一些影响。校园是学生生活和学习的重要场所,良好的校园环境和良好的体育教育水平也是非常重要的资源。因此,中等职业学校应重视营造学校体育文化氛围,营造良好的体育环境。例如,可以通过校园广播进行体育宣传,以创造良好的体育信息环境,使学生认识到体育教育的重要性。

3.2 提高教师综合素质 在中职体育教育中,体育教师起着非常重要的作用,因为这对体育教学的有效性产生直接影响。体育教师必须具有良好的责任感,以便正确认识并致力于体育教育。另外,体育教师必须致力于不断提高自己的能力和素质,获得更全面的技能和知识,并更好地履行其体育教学使命。随着社会的不断发展,体育教师还应努力学习其他相关知识,例如保健,心理健康,运动损伤,营养等领域,以便使学生学习到更好的体育技能和体育知识。

3.3 提高领导重视程度 在中职学校中,学校领导应提高对体育教育的重视程度,并将体育教育作为一项完全重要的任务。在加强教育的同时,学校必须严格而充分地开放并遵循课程大纲的要求,以确保合理安排体育课程。同时,应努力加强体育教师的建设,提高体育教师的能力和素质,从而提高他们的理论知识、专业技能等。此外,中职院校还应当安排专用的体育教育经费,大力支持体育教育场地和设施的建设,并且购置充足的体育器材,从而使体育教育能够取得更为良好的教学效果。