“步步惊心”
2020-03-28黄婷
今年的儿童节联欢会与众不同,老师设置了很多形式、玩法都别出心裁的游戏,同学们争先恐后地参与。令我印象深刻的是“步步惊心”这个游戏。
游戏规则是两人头上顶着满满一杯水,然后猜拳,谁赢谁前进一步,但是杯子不能掉下来,如果掉下来了需要从头再来,先到达终点者获胜。刚开始我不理解为什么叫作“步步惊心”,直到真正参与了才明白。
此刻,和我PK的是潘涛。刚开始幸运女神似乎是站在我这边的。我照平时那样,向前迈出一步,谁知一只脚还没落地,水杯就在头上摇晃起来,里面的水调皮地跳出来了几滴。我赶紧张开双臂,保持平衡,幸好稳住了,我深深地舒了一口气。接下来几轮猜拳中,我连续获胜,每迈出一步都小心翼翼,尽量保持水杯的平稳。
就在我和潘涛拉开距离后,潘濤好像看出了我每次要出什么一样,连续赢了我好几次。为了快些追上我,他每次都将步子迈到最大,每迈一步,杯子就会晃一晃,真是险中求胜。瞧,这次他又迈了一大步,但是潘涛的右脚还没有收回,水杯就向前倾斜了,一股水流了出来。潘涛竭力稳住身体,极力挽回。他紧绷着脸,严肃极了。可是,事与愿违,他的步子迈得实在太大了,杯子已经失去了平衡,里面的水哗啦啦流了出来。潘涛被罚回起点重新开始,场上呈现一边倒的局面。我不禁拍手称快,露出得意的微笑。潘涛吸取教训,换了“稳中前进”的策略。我们不断猜拳,各有胜负。同学们围在旁边,为我们呐喊助威。经过紧张而又激烈的对战,最后我以一个“剪刀”大败潘涛,赢得了胜利。
这场比赛让我印象深刻,因为它让我懂得了做什么事都不能急躁,要稳扎稳打。
(314106)浙江省嘉善县俞汇小学四年级
指导老师 张 健
简 评
部编本四年级上册习作6要求写一次游戏。黄婷同学向我们介绍的是“步步惊心”这个游戏,她先写了游戏规则,让我们对游戏有一个清晰明了的认识。接着,详细描述了“我”和潘涛比赛的经过,人物的动作、神态等描写比较生动,而且“我”与潘涛一个稳中求进,一个险中求胜,两者形成了鲜明的对比。最后通过“我”赢得胜利,自然得出做事不能急躁,要稳扎稳打的启示。