争当“石榴王”
2020-03-28袁周
作文·小学中高年级 2020年12期
袁周
金秋十月,学校小花园里的石榴成熟了,犹如一个个顽皮的小孩儿咧着嘴对我们笑!在这里,六年级的“采石榴大赛”即将拉开序幕。
张老师宣布比赛规则:“每个班选一名采石榴能手,哪个班采的石榴最大,哪个班就会获得‘石榴王的称号,还有一份可贵的礼品——许校长亲手采摘的石榴。”经大家商议,我们班的采石榴能手将在运动员之间产生,大家的目光齐刷刷地投向我和伍玥衡。经过三局两胜的猜拳比赛,我胜出了。幸福来得太突然,我真想大声欢呼,可又有点儿担心:万一我采的石榴小,给班级丢脸了怎么办……
这时,由5名同学组成的“探测小组”开始紧张忙碌起来。他们的任务是寻找又大又圆的石榴。很快他们便锁定了目标—— 一个穿着半红半绿的衣服,脸上布满了“小雀斑”的“巨无霸”。
按抽签决定的顺序,我们班排在第三个出场。轮到我了,我来到“探测小组”锁定的石榴树下,爬上两米多高的梯子,脚下传来同学们的加油鼓劲声。我兴奋极了,爬到最高處,瞅准那个大石榴,左手托,右手折,就把石榴摘下来了。我举起石榴笑着向同学们示意。
最激动人心的时刻到了。许校长蹲下身子仔细观察,选出了“石榴王”。它归属于六(2)班。我们班的石榴则屈居第二,队伍里传来一阵阵惋惜声。
不过,虽然我们没有获得冠军,但是吃着甜甜的石榴,大家有说有笑,还是很开心!
(214000)江苏省无锡市五爱小学六年级
指导老师 张志毓