那一季，开在心底的玫瑰 执行

李鹏修 花落夏

2月14日，西方情人节。

满大街都飘动着红玫瑰的魅影和巧克力的香甜气息。

影院里热映的都是让人耳热心跳的电影。

这一切，也都悄悄撩拨着少男少女的心。

年少时的心动来得像6月的雨，不经任何风吹草动便可轰烈滂沱。在那样青涩的年纪里，心动已不需要过多的言语去解释。微暖的阳光，温柔的风，浅淡的书本香气，飞扬的粉笔末，不停瞥向TA的目光，这都是最好的明证。

耿耿说：“你说，大家来参加升旗仪式，是不是都为了能光明正大地偷看一眼平时不容易见到或者见到却不敢明目张胆注视的某个人呢？”

柯景腾对沈佳宜说：“对啊，我就是幼稚，才会追你这种努力用功读书的女生！我就是幼稚，才有办法追你这么久！”

这是青春，亦是成長。那份悸动，那份窃喜，那朵在心底悄悄绽开的玫瑰，青涩却美好。

心动第一幕：

那一季的欢喜是因为和你在一起。

霍小甜的恋爱日记

◎文/霍小甜

闲来无聊，翻出来那个封面画有好多粉红色气球的本本，那是装满我少女情愫的日记本啊！现在想起那个曾经无数次出现在这个本子里的男生，心里还是会泛起点点涟漪。

“注意到他的第一天：今天课间照例出去晒太阳，在操场看见了一个倚在栏杆上穿白T配浅蓝牛仔裤的男生。早晨的阳光从正面扑到他身上，蓬松微卷的头发被阳光包裹得像是染了色一样。（忽然就心动了）”

“今天遇到了他五次，超开心欸！而且他好像也注意到我了，嘿嘿嘿。”“啊！今天送糖给社长（社长是他们班的，还是男生）的时候被他看见了，他看了我们好几眼。他会不会误会我和社长啊？不要啊！（小忧伤）以后再也不给男生送东西了，除了他，嘻嘻。”

“今天考试发现他跟我一个考场。（激动）考完的时候去对了一下座位，嘿嘿，终于知道他的名字了。（开心到飞起）”

“他居然跟我表白了！还说其实他早就喜欢我了！老天要不要对我这么好！（不敢相信）不过，‘他现在是我的人这个事实是改变不了了，哈哈哈！”

日记本的后面记了很多我们腻腻歪歪的情侣日常（嘿嘿嘿）：课间操时光明正大地“眉目传情”，晚修下课后悄悄手拉着手逛足球场，周末跟他一起去泡图书馆，放小长假和他一起爬山……逛街累了，他会背我;生病了，他会帮我买药;不开心了，他会哄我……打球时，我会给他送水;作业不会写，我会教他;不开心时，我会去抱抱他……

“今天他跟我说，他要跟爸爸妈妈搬去很远的地方了，我们不能在一起了。我知道挽留也是没用的，所以只能笑着跟他说再见。当时我没有哭，可是出校门的那一刻，眼泪还是控制不住地流了下来。”

“谢谢你把我初中的最后一年变得如此美好！不管怎么样，我都喜欢过你。”

心动第二幕：

感谢曾经的你，让我变成更好的自己。

那年为你拉响彩炮的少年                                              

◎文/钱先峰

最早的朦胧情愫来源于初一那年，仰慕对象是长相可爱成绩又好的班长夏燃。她个头小巧，白白净净，扎着长马尾，辫子上用绿头绳扎了一个好看的蝴蝶结。

5月艺术节如期来临，夏燃和几个女生表演舞蹈。我坐在靠前的位置，身边全是女生。这时，身着演出服化着淡妆的夏燃向我走来，她把两个彩炮放在我的手里，笑得很甜美：“这个艰巨的任务就交给你了，明天请你喝酸奶。”

没等我反应过来，夏燃已经去了后台。

每个节目开场，都会有各班的男同学冲上舞台拉响彩炮，炮筒里绽放出五颜六色的花瓣雨，打在演员的身上，耀眼夺目。

当主持人宣布我们班的节目开始时，我的心瞬间提到了嗓子眼儿，耳边变得悄无声息，世界安静了。舞台中央的夏燃领着几个女生跳出优美的舞姿，像仙女下凡……突然有人拍了我的肩膀，回头一看，是班主任。他提醒道：“彩炮是不是在你这儿？快上去拉响，表演马上要结束了！”我如梦初醒，在一片嬉笑声中跑上舞台，歪着头拉开两个彩炮。不过没发挥好，彩带被一阵风吹过，竟然纷纷落在了我的身上……糗大了……

第二天做完早操，夏燃把一瓶酸奶放在我的桌子上，面生桃花。那天晚自习我意犹未尽地喝光了那瓶酸奶，晚上做了一个甜甜的梦，梦里的夏燃双眸含情，看了眼我送给她的信，羞红了脸。我在梦里笑醒。

初二开学，我就再也没见过夏燃，同学说她转校了。

夏燃成了我无尽的想念。

我喜欢夏燃的可爱，还有她对我的鼓励和信任，让胆小的我冲上舞台，为她拉响彩炮，也让后来的我每逢困境都想重新找回当时那个勇敢的自己，然后奋不顾身地迎难而上。

心动第三幕：

喜欢得光明正大，结束得彻彻底底。

喂！你是猪吗                                                       

◎文/高伊

我喜欢他三年。

对异性一直比较迟钝的我，从来不相信遇见一个人会心跳加速、脸颊发烫、手脚不知所措，直到他出现了。

那年我高一，刚加入的社团在筹备一个拍小视频的活动，我的任务是负责统筹联系好拍视频的演员。在话剧队的他被人推荐，担任了视频的男主角。

那天，太阳热烈地向人间铺洒光芒，他站在人间一角，穿着蓝色校服，微风吹过时，刘海儿轻轻地触碰到眉宇。他突然抬头注意到我，嘴角微微上扬：“你……就是舞蹈协会的高伊同学吗？”

像极了青春偶像剧里的男主亮相，他一出场就满足了我所有的幻想。

通过拍视频的那段时间对他的观察，我心里暗暗惊叹：这个男孩真是太符合我的标准了——谦虚又少言，绅士又大方。表面上我与他的交谈只是冷冰冰的工作內容，但我的内心早已经欢呼雀跃，恨不得马上芳心相许。

作为一个新时代少女，喜欢就要主动出击。我打着工作的旗号，不断地找共同话题与他聊天;设置仅他可见的朋友圈;得知了他的生日时间便默默记下，熬夜零点送祝福;果断拒绝了其他异性同学的追求;制造了一次次看似不经意的相遇……

可是他对我却一直不冷不热，那种感觉甚至连普通朋友也算不上。我很想当面质问他：“我的喜欢表现得还不够明显吗？你是猪吗？”

但我知道他不是猪，能接收我发出的所有“喜欢你”的信号。

不予回应的意思，我大概也就懂了。

他路过我的青春，我做了一场梦，梦醒了，就起风了。

心动第四幕：

是你的出现，让我感觉一切还不算太糟糕。

故梦                                                                                                                                                                                   

◎文/叶瑾琛

大概高一下学期，那时候文理刚分科，我跟她分到一个班。因为我会画画而且字写得还不错，所以被新老班抓去当文艺委员，负责出板报。快出完的时候，她跑来问我：“只有你一个人出吗？”我点了点头。

“那下次我帮你吧！”那时我才知道她也喜欢画画，而且画得比我好得多。

后来年级部要求出墙报，时间紧，任务重，我硬着头皮跑到她位子边生硬地说：“不是说帮我吗？”

她被我突然的出现吓了一跳，哑然一笑，跟着我走了出去。

再后来不知道她从哪儿知道了我QQ，加了我以后经常聊一些琐事。她父母对她管得没有那么严，但我父母严格控制我玩儿手机时间，所以，每次周末和月假她给我发条消息，我都要隔好久才能回复。对此，她打趣说：“有时差的聊天好好玩儿啊！”

那年暑假，不知道是不是因为天气太热的原因，我总是流鼻血。她知道后回了我一大堆消息：“你是不是熬夜啊？会不会失眠？要早点儿睡。我给你做闹钟，到点儿给你发消息，你必须去睡……”第二天，她又给我发了一堆百度到的信息：“总是流鼻血怎么办？”“失眠睡不着怎么办？吃什么好？”……

她是个很细心的姑娘，对我甚是关心。

她喜欢我吗？我不知道。

我喜欢她吗？我也不知道，我只知道她关心我的时候，我的心里都甜丝丝的，被朋友看到，还有那么点小傲娇。

可是，后来我们没在一起。

她说，她只是想学着怎么去照顾一个人。

十五六岁的年纪，你对一个人好，要么是性格使然，要么是纯粹的好感。

我也不想去追究她属于哪一种。总之，很感谢在我年少的时光里有这么一个善良的姑娘从我的全世界路过，让我相信这个世界即使没有那么美好，也没有那么糟糕。

心动第五幕：

如果没有你的喜欢，我不会相信自己有那么优秀。

余生不见，谢谢你当年的喜欢                                     

◎文/昨稼

当年那个男孩的模样依稀可以想起，但名字真的忘了。只记得他姓王，是100班的同学，暂且叫他王一百吧。

那时和我较好的女同学和他很熟，因为这个关系，我和他也慢慢熟络起来。突然有一天，女同学递给我一张小纸条，上面写着“我喜欢你”“在一起”之类的话。

因为我胆小，所以没答应。但我的拒绝不算彻底，每天都会和他见面，还会愉快地打招呼。他每天都会给我写一张小纸条，下了晚自习就在他们班门口等着我经过，然后塞到我的手里。

他用的纸都很好看，会在上面画心，还会写“我爱你”。每天我都会在熄灯后，钻到被窝里用手电筒偷偷看，读完就把信就塞到枕头底下，枕着做梦。

王一百是一个很阳光的大男孩，每次见到我都笑得特别开心。我想如果真的要和他在一起，漂亮和优秀总要占一样吧？我不漂亮，所以只能努力变优秀。

他喜欢我的时候，我排在年级100名左右。后来开始认真学习，成绩有了很大进步，我的座位也被调到了第一排，在门口路过的人一眼就能看到我。课间的时候他总会来我们班门口靠着，有时会和我搭两句话，有时就静静地看我做题。晚上他会在信里说：“你安静做题的样子真好看！”

其实他写的每一张小纸条都很简单，但对我来说算却是一种甜蜜的宠爱。被一个人喜欢，总会感觉到自己的特别，我也总能在他简单的话语里得到力量。

他的喜欢持续了大半年。

后来他不再给我写小纸条了，也不会每晚在班门口等我，再后来总要很长时间才会遇到一次。

毕业前，我的成绩已经排到年级前三。

有一天在楼道里遇到他，他说：“你真厉害，我们数学老师说整个年级只有你考了满分！”

可是我想起努力学习的初衷，心里酸酸的。

或许余生也不会再见了，因为他再也不会主动出现了。

非常感谢少年时光里有个他，给了我一段漫长的喜欢。那一封封情书，填补了我年少时对爱情所有的憧憬。

心动第六幕：

情窦初开，开口难言。

告白？我好难啊                                                         

◎文/毕业三四年 ◎图/赵文琪

我说一个不算恋爱的故事吧。

之所以想说，有两个原因：第一，过程很有趣;第二，这个女孩是我爸鼓动我去追的。

她是我初中同学，也是我们班花，但是性格比较泼辣，川妹子嘛！她一直对我都有好感，我看得出来，但是我没有回应她。

上高中以后，她出落得越发水灵，亭亭玉立。

上学的路上如果碰到我，她会和她的闺蜜把我堵到墙角，搜我身，然后逼我给她买零食吃。好吧，那个时候我比较木讷，一直不明白自己心里的想法。直到高三下学期，马上要高考了，我突然意识到自己其实是喜欢她的。又要忙着高考，又要按住心里的蠢蠢欲动，怎么办？

我爸无意中知道了这件事，吓得我半死，以为他要揍我，谁知他竟然鼓动我去追求！

有了老爸的强大后援，我心里充满了力量！

有一天，我鼓起勇气约她到教学楼顶，还装得很文艺地给她写了首小诗。至今我还能记得其中的两句：“侧畔秀发轻掩唇，回眸清波泛温柔。”当时在楼顶，我和她挨得很近。她站在我对面，面含春水地听着我读诗。可就在我字正腔圆地把诗读到一半的时候，她被楼顶的风吹得着了凉，打了个喷嚏，口水都溅到我的脸上了……好吧，第一次告白，失败，我们匆匆下了楼。

第二次我学聪明了，拿着老爸给的“恋爱经费”，在放月假时装模作样喊了几个我们俩都比较熟的同学，几个人逛了一下午街。逛街的时候明明很想和她挨着走，但是我脸皮太薄，和她中间隔着几个同学，假装无所事事地逛着，甚至还故意远离她。请不要笑话我，那个时候就是这样，很羞涩，明明很想，却偏要装出一副无所谓的样子。

逛完了街，我们几个人说一起去其中的一个同学家做饭吃。我一乐，觉得自己又有了和她亲密接触的机会。结果到了同学家，大家都拥挤地坐在了一起，我和她离得还挺远，好吧，又没机会了。

后来我终于鼓起勇气把她叫到了房间里聊天，还贼兮兮地把房间门关上了。她在床边坐下，我小心翼翼地挨着她坐下，靠得有点儿近，她有些不好意思，便站了起来。看她站起来，我也站了起来……就这样反反复复几次后，我们终于坐下了。当时我很想光明正大地好好和她聊聊天，并向她告白，但是鼓了半天勇气，硬是什么也说不出来，最后我只说了句：“那个……你今天真漂亮！”好吧，我也很想给自己一个巴掌。

后来回学校的途中，她问我：“xx不是你的女朋友吗？”xx是我的同桌，当时我想死的心都有了，没让她看出来我的心意也就算了，还被误会喜欢别的女孩子。

后来呢？后来我还是啥也没说……

心动第七幕：

经年之后，那时的心动依旧是我的欢喜。

初恋是后知后觉的微光                                              

◎文/清池 ◎图/赵文琪

那一年，我11岁，读五年级，开学不久他就成了我的同桌。可我们性格迥异，他觉得我是文静好学生，我眼中的他就是个捣蛋分子。所以，我们像平行线一样无甚交集。

谁承想，如此不同的两个人却在一天天的相处后成了欢喜冤家。

爱搞小发明的他，总会“殃及池鱼”让我受累——冬季捏泥爐子，我的废纸会被他撕掉拿去当“柴草”烧掉;在桌腿边升小国旗，我的文具盒会被拿去垫桌腿;我包了大半年书皮的课本会被他拆掉写上他的大名……所以，我总在他面前发飙，而他总会嬉皮笑脸地赔笑。气急败坏的我破口数落他几句，他就落荒而逃。

班级有个女生有天冷不丁儿问我：“你是不是喜欢他呀？”我瞬间就像炸毛的鸡一样惊慌失措，然后矢口否认。

直到得知他突然转学，我心头那份特别的感情才如退潮后的石块一样清晰明了，也压得那时的我锥心般难受。那一刻，我终于肯承认自己喜欢那个被自己冠名“烦人精”的他，贪恋和他在一起斗嘴玩闹的快乐时光。喜欢他什么？他的调皮、捣蛋？大概喜欢的是他特别的幽默和有趣，那些都是那时的我不曾拥有的啊。

结束语

2004年，作家肖复兴的一部长篇小说《早恋》，开始让人们关注中学生的情感世界。2009年，孙云晓、张引墨合著的《藏在书包里的玫瑰》，以采访实录的形式探究校园情感及中学生性问题，更是石破天惊，让家长们坐立不安！十几年过去了，从《那些年，我们一起追的女孩》《初恋那件小事》，到《聊天》《最好的我们》，一部部校园情感影视剧的热播，让无数人重回少年时代，也让人们意识到“早恋”一词明显带有野蛮的、偏见的、家长式的感情色彩，从而认识到那是一种情感最初的萌动，是一种青春的成长，对它采取“扼杀”的方式显然是不合适的。于是，更多开明的教育工作者和家长对这一份萌动或爱恋，已经由“堵”转变到“疏”，让其明白什么才“最值得”，从而形成正确的情感观。这至关重要。

要知道，那些青涩的、甜美的、欢笑的、悲伤的，皆是成长馈赠给我们的最珍贵的礼物！

编辑/李鹏修