传话游戏

作者：杨志豪

学校：河南省新乡市封丘县东关小学

社团课开始了，我看见校园大屏幕上写着“传话游戏”的字样，立刻变得激动起来，又要玩我最喜欢的传话游戏了，其他同学也都欢呼雀跃起来，变得异常兴奋。

老师先介绍了一下游戏规则：两组人数相等，各七个人，让第一位同学拿着纸条看清楚上边的字后，将内容口头传给第二个同学，然后第二个再口头传给第三个，以此类推，比赛看谁传得快。最初我没有被选上，只能当观众了。

老师在确定A B两组人数相等后，让各组的第一位同学先看纸条内容，他们两个伸着脖子恨不得变成长颈鹿。待他们看过后，随后宣布游戏开始。B组同学一马当先，传得很快。而A组同学传得很慢，到第三位时竟卡壳了，他似乎没听清楚，眉头紧锁，抓耳挠腮的竟说不出话来，把后边的同学急得直跺脚。最终，B组率先完成传话游戏获得胜利。

老师问B组最后一位同学传话的内容，他脱口而出：“他心地善良，他非常善良。”结果站在第一位的同学捧腹大笑，随后老师公布正确答案：“他心地善良，他有一个善良的儿子。”接下来，A组的回答让全班同学笑得前仰后合，因为他说“妈妈干马，妈妈，妈妈妈妈”，而正确答案却是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”

这时候B组第五位女生有事退出了，我连忙举手毛遂自荐，老师让我顶替她加入到了队伍中。随着老师一声令下，又开始了激烈的比赛。我们这组依然很快，再次胜出。最后一位同学叽里咕噜地宣布他最后的传话内容：“小娘赶着狼，半路遇到一只羊”。待老师公布正确答案后，大家又是一阵哈哈大笑。原来应该是：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼”。

最终三局下来我们以二比一胜出，大家都玩得很高兴。通过游戏，我们明白了一个深刻的道理：有时候，“听”比“说”更重要。无论是上课还是与人交流，更应该学会倾听！

点评：小小的游戏不仅带来童年的回忆，还蕴含着生活的哲思。作者传神地道出了传话游戏的有趣过程，并有所收获。倾听也需要小技巧，良好的倾听习惯不仅是一种尊重更是一项重要的技能。