APP下载

谈方琳:15岁的科学家

2020-03-23

中学时代 2020年3期

从小痴迷数学,喜欢钻研

“这个孩子很值得研究,在初中阶段,从来不在外补课,也不刷题。”上海市延安中学校长许军介绍说。谈方琳可谓是品学兼优,每门功课都很好,而且从来不参加课外辅导班,在老师和同学眼里就是天资聪颖的代表——学完老师在课堂上讲的内容,她就能举一反三,测验考试每次都得第一,别人考试焦头烂额,而她却是游刃有余,让同学们羡慕不已。

其实谈方琳的优秀并不是天生的。她的父母特别重视对她的教育,从小对她不断引导和鼓励,让她在学习中始终保持乐观自信。谈方琳的父母都是华东师范大学的老师,这样的书香门第让她有着良好的学习氛围。受家庭文化的熏陶,她从小就对数学感兴趣,并有一股坚持不懈的韧劲,遇到不懂的问题会一直钻研,直到都弄清楚为止。

给世界著名科学家挑毛病

一次,小方琳读了加拿大数学家兰金教授发表于2013年《美国数学月刊》上的一个估计式后,突然把自己关在书房里不出来了。爸爸妈妈慌了,在不断追问下,她才说出自己的想法:“我认为兰金教授在《美国数学月刊》上给出的那个估计式太粗糙了,我要做课题研究改进估计式。”

听后,爸爸妈妈被震惊得面面相觑,妈妈马上提出了反对意见:“你才读初中,虽然很聪明,学习了一些高深的知识,但也不足以做这样的研究,先把这个课题放一放,我们以后再慢慢做,好吗?”可是谈方琳却异常倔强:“虽然我现在没有足够的理论知识去改进这个估计式,但是我可以去学习,我相信我一定可以做得更好!”看到女儿的坚持,妈妈虽然感觉不靠谱,又看她情绪激动,想着过两天平静下来再好好劝劝她。

很快,谈方琳要挑战数学家改进估计式的消息传到了学校里。老师找她谈了话,希望她把精力放在中考上,平时学习成绩虽好,可别好高骛远,捡不到芝麻还丢了西瓜。同学们叽叽喳喳讨论着,认为谈方琳不知天高地厚,因为平时成绩好就膨胀起来说大话,挑战数学家的计划最后肯定是不了了之,大家都不看好她。

谈方琳在这样的情况下默默坚持着,每天在书房里研究到很晚。一个月后,小方琳的研究进度不大,她的心情一天天低落下来了。谈爸爸看到这种情况后毅然站出来支持女儿说:“年轻人就应该敢做敢想,一个估计式改进而已,就算失败了也没什么,但是丢失了一颗敢于探索的心,那才是得不偿失呢!我相信我的女儿能够兼顾学习和研究,爸爸愿意帮助你解决一些难题。”听到爸爸的话,谈方琳马上觉得心里轻松多了,她这才说:“爸爸妈妈,最近我的确遇到了困难,感觉自己不能攻克了。不过现在又好起来了,请你们相信我,我一定能把估计式改进得更好。在深入学习研究的过程中,我觉得充满了乐趣,一想到我能把事情做得更好我就停不下来。并且我向你们保证,钻研估计式一定不影响学校课业!”

在爸爸妈妈的支持下,谈方琳开始继续研究这个课题。但是科研之路谈何容易?在演算的过程中,谈方琳遇到过很多的瓶颈,最难的一次让她的研究一度停滞了几个月!她急得茶不思饭不想,也很难有进展。受到打击的她又想放弃。这时谈爸爸又鼓励她说:“我们把改进估计式当作一个通关游戏,通不过的时候,我们就休息一下,换一种思维方式再试试,不要被自己情绪干扰了。世上无难事,只怕有心人,爸爸相信你能够做出来!”有了爸爸的加油鼓劲,谈方琳又开始前行。

通过近一年的坚持,演算、推理,期间还时不时去大学与数学教授辩论,谈方琳终于完成了课题“斐波拉契数列与贝祖数的估计”。该课题很快在第33届上海市青少年科技创新比赛中获得了一等奖和主席奖(初中生唯一奖)。更重要的是,谈方琳的研究项目第一次建立了斐波拉契数列和贝祖数的联系,并作为应用,解决了贝祖数的最佳上界和下界的估计问题,改进了加拿大数学家兰金教授的估计式。

勇敢创新,成绩斐然

事实上,这已是谈方琳第二次以“最年轻科学家”身份参加世界顶尖科学家论坛。在2018年首届世界顶尖科学家论坛上,还在上海市延安初级中学读初三的她,就已经成为这届世界顶尖科学家论坛的座上宾,那时她才14岁。

当时,谈方琳与2004年诺贝尔物理学奖得主弗兰克·维尔泽克曾进行过面对面的交流。“弗兰克教授说,保持对科学的好奇与兴趣和面对科研难题时的勇敢无畏都很重要。”一年来,谈方琳更加努力。“和这些大科学家面对面交流,激发了我做科学研究的热情。虽然学习任务很重,但我仍然坚持做一些数学上的小研究。”谈方琳这么描述自己一年来的成长历程。

2019年,谈方琳对话的是光遗传学创始人、2019年沃伦·阿尔珀特奖获得者吉罗·麦森伯克。在交流环节,她用流利的英语向吉罗教授请教:“请问,您认为做课题最重要的个人品质是什么?”吉罗教授告诉她,对于研究者而言,最重要的是在面对困难和失败的时候学会调整心态,重新开始。因为科研过程中,失败总是要比成功多很多。这个回答给了谈方琳深深的启发,她说:“我最近在做的一个课题比较难,快两个月了还一直没有进展,我就有些丧气。听了吉罗教授的鼓励后,我意识到,遇到困难,更要勇于坚持。”

少年时代是人生中最有活力的时期,也是最容易定型的一段时期。如果在这个时期形成专注、坚持和勤奋的良好品格,就如同拥有了一条永不干涸的溪流灌溉心田,让心中的梦想生根、发芽,成长为参天大树。