张秋红：弘扬书法志坚定

张青梅　吴丹

书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓。为了让书法走进课堂，让学生们感受传统文化的魅力，书写出最美中国字，山西省汾阳市实验小学三七班班主任张秋红孜孜不倦地努力着。

让学生们学书法的初衷，源自张秋红对传统文化的热爱。她深刻地感受到书法散发出的无限魅力。如果能让书法走进课堂，传统文化就能在校园生根，得到传承与发扬，孩子们就会在浓厚的书法氛围中汲取养料，全面发展，茁壮成长。她的这个想法，得到了校长张兆根的大力支持。同时，张秋红又说服了70多岁的老书法家孙传珂，让他成为班级书法兴趣课堂的外聘指导教师。

为了能够得到一年级家长的认可、学生的喜欢，张秋红及时召开家长会，进行了书法课程的推广宣传。“日日练功，周周精讲，年年提高”的书法三年计划，在2017年9月1日正式开启。

自从书法走进课堂后，风景别样好。台上是70多岁的老书法家爷爷，台下是一个个稚嫩的孩童，看上去俨然一幅优美和谐的画卷。为了能让孩子们安静地听课，张秋红把自己也当成一名小学生，与孩子们一起听课、做笔记、练基本笔画，良好的课堂纪律为孙传珂专注讲解提供了保障。

与此同时，张秋红在自己的语文课上也运用孙传珂的方法，强调用笔的轻重、提按，强调汉字的笔画、结构。教室后面的黑板也成了张秋红练字的乐园，她将书法和古诗结合起来，开展“日有所诵”活动。两种优秀传统文化的完美碰撞，让她的粉笔字有了提高，孩子们的古诗积累也达到了400多首。最欣喜的是，一页页的古诗本上，孩子们的硬笔字也从潦草到稳健，从稚嫩到成熟。

書法课堂上聚精会神的学生们