习近平总书记关于时代新人培养重要论述的价值与启示*

潘建红 梁 梦

（1.北京科技大学 马克思主义学院，北京 100083；2.中国石油大学胜利学院 基础科学学院，山东 东营 257061）

成事兴业，关键在人。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。”[1]他在一系列重要讲话中阐述了培养怎样的时代新人、为什么培养时代新人以及如何培养时代新人。深入贯彻落实习近平总书记关于时代新人培养的重要论述，对造就一代又一代推动国家和民族发展的时代新人，具有重大而深远的历史意义。

一、习近平总书记关于时代新人培养重要论述的丰富内涵

时代新人是新兴的力量。自党的十八大以来，习近平总书记始终将培养时代新人放在重要的位置，在多次会议、讲座中提及时代新人，形成了一系列极具先进性、引导性、价值性的关于时代新人培养的重要论述。

（一）确立时代新人的历史使命

时代新人是未来社会的领航者，一代新人有一代新人的发展际遇和历史使命。革命战场中的优秀青年既具有令人折服的学识，也具有为国牺牲的爱国情、国家繁荣的强国志、捍卫祖国尊严的报国行。新时代是中华民族比历史上任何时期都更接近伟大复兴的时代，因而时代新人要继先辈志、扬先辈魂，扛起中华民族伟大复兴的大旗。立足于当下实际，习近平总书记认为培养时代新人是实现中国共产党薪火相传和推动中华民族伟大复兴的关键力量，促进时代发展必须充分信赖、依靠时代新人。习近平总书记深刻地指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”[2]

（二）提出培养时代新人的基本要求

一是要有坚定的理想信念。立鸿鹄志、筑牢理想信念之基，这是对时代青年提出的基本要求之一。中国共产党始终将实现共产主义作为最高理想。近一百年来，党始终在为实现这一目标矢志奋斗。新的历史时期，时代新人必须牢固树立共产主义和社会主义的坚定理想信念，对中国特色社会主义事业充满信心，为实现中华民族伟大复兴而有所作为。正如习近平总书记所说：“要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。”[3]二是要有不懈的奋斗品格。有奋斗才有出路，这是千百年来亘古不变的道理。近百年来，中国共产党带领人民矢志奋斗，凝聚中国力量、弘扬中国精神，开辟了中国特色社会主义道路，推动中国从积贫积弱走向了和谐繁荣。时代新人要接续努力，保持昂扬的精神状态，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”的目标不懈奋斗。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。[4]三是要有积极的创新精神。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。[5]国家创新力的高低不仅直接关乎本国的发展走向，更是能否在国际社会中掌握主动权的关键。正如习近平总书记指出的，青年人要敢于打破常规和传统的束缚，争做先锋，不做过客、不当看客，用思维的创新推进行动的创新，促使整个社会迸发出创新的热情。

（三）阐述时代新人的价值准则

爱国、敬业、诚信、友善是时代新人进行价值判断和选择时必须遵循的价值准则。国家是每个公民获得归属感、安全感的保障。爱国是中华民族精神的核心，是个人立足于祖国的根基。时代新人只有热爱祖国，才会有为国奋斗的动力，才能在社会发展中实现自己的人生价值。敬业是公民职业道德的体现，职业道德很大程度上影响着对个人在工作中的情感、态度以及行为。时代新人必须爱岗敬业，在工作中服务社会、服务同胞，为推动社会的进步和发展贡献力量。人无信不立。几千年来，诚信被中华民族看作最基本的道德修养。诚信是人与人之间沟通的基本桥梁，时代新人要将诚信作为自身处事原则，在任何时候都不能为一己私利摒弃诚信、毫无原则。友善是解决人与人之间关系的准绳，是全体公民应遵守的基本道德规范。时代新人要将友善作为内心准则，不伤害、不敌视他人。总之，爱国、敬业、诚信、友善是对理想状态下时代新人的描绘，是习近平总书记对时代新人的殷切期盼。

二、习近平总书记关于时代新人培养重要论述的重大价值

习近平总书记关于时代新人培养重要论述是以当前社会背景为依托，以时代新人面临的新情况、新问题为基础产生的，对于推动时代新人自身进步、社会发展以及相关工作开展都具有至关重要的价值。

（一）促进时代新人全面发展

习近平总书记关于时代新人培养重要论述是在深入分析现阶段国情、时代新人特征以及自身存在问题的基础上开展的，具有极强的针对性。学习贯彻习近平总书记关于时代新人培养重要论述能促使时代新人树立强烈而坚定的爱国心、恒久而有力的使命意识和责任担当，激发时代新人强烈的创新意识，使时代新人敢于创新。除了在认知层面上对时代新人进行教育外，习近平总书记在时代新人培养重要论述中也始终秉承“知行合一，做实干家”的理念，把理论指导与实践活动紧密融合，鼓励时代新人在实践中练就真本领，积极投身于社会主义现代化建设的伟大实践，教育时代新人充分运用自身的学识，在所擅长的领域发光发热，脚踏实地为整个国家和社会进步奉献青春。可以说，习近平总书记关于时代新人培养重要论述造就了从认知、素养再到实践全面发展的时代新人。

（二）推动中华民族伟大复兴

时代新人当勇立时代潮头，肩扛兴国重任。习近平总书记关于时代新人培养重要论述的重要价值在于以时代新人的发展推动整个社会的发展。正如习近平总书记所说：“要激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。”[6]各级党委、相关组织在开展时代新人培养工作过程中，要引导青年运用马克思主义观点、方法探究问题，坚定正确政治立场，始终将为实现中华民族伟大复兴中国梦作为其奋斗目标、精神追求和行动自觉。习近平总书记还强调团结青年的重要性，要求党中央及各级各部门团结广大共青团组织，做到党旗所指就是团旗所向，在此基础上引导广大青年自觉拥护党的领导，使全体青年联合在一起、凝聚在一起，共同推进两个一百年奋斗目标的实现。由此可见，习近平总书记关于时代新人培养重要论述对于为党培育坚固的后备军，推动中华民族伟大复兴，具有重要意义。

（三）奠定时代新人工作基础

习近平总书记关于时代新人培养重要论述为推进时代新人工作指明了前进方向，奠定了坚实基础。其一，时代新人论述的“新”，表明了其与时俱进的重要特征。每个时代有每个时代的新人，不同时代的新人具有不同于前人的鲜明特点。党和国家在时代新人培养中，从未忽视这一点，始终结合时代新人的特征开展具体工作。其二，习近平总书记关于时代新人培养重要论述将实现中华民族伟大复兴的中国梦作为时代新人的奋斗目标。众所周知，这个目标在历史上从未像今天这样离我们如此近，但其实现并非一朝一夕，还需要时代新人接续努力。这就为今后时代新人工作的推进指明了前进道路，始终以凝聚全体时代新人实现中国梦为最终工作追求。其三，习近平总书记关于时代新人培养重要论述中对时代新人群体提出的具体要求，成为今后开展相关工作的基本教育点。据此，我们可以看出，习近平总书记关于时代新人培养重要论述从目标、内容、方法等各个层面为今后时代新人工作的科学开展奠定了重要基础。

三、习近平总书记关于时代新人培养重要论述的实践启示

培养担当民族复兴大任的时代新人，最终要通过有效的实践路径来完成。习近平总书记关于时代新人培养重要论述从思想引导、服务保障、实践养成三个层面，强化时代新人培养路径。

（一）注重时代新人社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是培养时代新人最为根本的价值导向。习近平总书记指出：“青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”[7]确保时代新人从内心深处认可社会主义核心价值观，在行为上践行社会主义核心价值观，就必须通过教育引领、日常宣传、行为实践等一系列方法强化对时代新人的培育。首先，注重教育引领。要将社会主义核心价值观的培育贯彻落实到时代新人成长的全过程，针对各个时期时代新人的成长特点和规律，采用合理的方式有的放矢地进行教育。其次，要侧重日常宣传。以各种平台、各样青年喜闻乐见的活动为依托，助力时代新人深刻领悟社会主义核心价值观的要义，让其明白自身对于国家复兴、民族进步、人民幸福的重要作用。最后，要加强行为实践。善于发挥时代楷模、榜样人物的示范作用，用他们的成长历程、思想追求、先进行为为广大时代新人作好表率, 有计划、有节奏地引导时代新人学榜样、做榜样，在实践的过程中将社会主义核心价值观转化为行为习惯。

（二）做好时代新人培养的服务保障工作

开展时代新人培养工作不可盲目，一定要找准科学化路径，动员、联系、服务时代新人。一是建立健全相关政策，充分发挥政策导向作用。国家要加强顶层设计、做好总体规划，既要站在实现民族复兴的战略高度，也要切实关心关注时代新人所需所求，建立全面化、系统化、科学化的方针政策、资金支持，给予其充分保障。二是强化加强团的干部队伍建设，引导团干部“做青年友，不做青年‘官’”。[8]各级团干部要在了解分析时代新人的基础上，团结服务时代青年。联系服务的时代新人群体要全面，不能只局限于在校学生，而应涵盖新时代各行各业时代新人。要特别注重方式方法，将时代新人作为工作主体，站在其角度考虑问题，采取实际行动，为其谋取更多的合理利益。要保持团组织的群众性，深入基层与各行各业的青年进行交流，了解他们的切实需求，打造有利于时代新人发展的良好环境。三是扎实发挥学校作用，构建基础平台。学校是培育时代新人的主阵地，学校的精神文化、行为文化和制度文化影响着学生世界观、人生观和价值观的形成。教师的道德修养、思想观念等直接影响着学生的品德追求，教师的专业技能和素养则直接影响着学生的知识领悟。因此，学校要着力提高校园文化和教师素养，引导教师做到“教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一”。[9]四是充分发挥家庭影响，提供坚实保障。家风家教对人的一生有着至关重要的影响，在很大程度上决定着一个人的价值选择、人生走向。正如习近平总书记所说：“家风是社会风气的重要组成部分，家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿，家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓‘积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃’。”[10]这就告诫各位家长，培养时代新人要从小抓起，从家庭抓起。

（三）强调时代新人实践养成

一是不断历练，增强本领。时代新人要成长为实现中华民族伟大复兴的主力军，就必须炼就过硬的本领，提高实践水平。时代新人要在夯实理论的基础上，不断进行实践活动。各级组织要将其放在不同的场合、环境中进行锤炼，并予以全面且专业的指导，培养其坚持不懈的意志力、科学合理的思维方式以及高效切实的实践行为，做到术业专攻、以微知著。二是不畏困难，走入基层。习近平总书记针对时代新人提出了如下要求：“要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿经受锻炼，增长才干。”[11]要从源头上提高时代新人的思想认识，磨炼其吃苦耐劳的意志品质，使之敢于走进基层，到祖国最需要的地方去发挥自己的光和热，让青春的绚烂色彩留在最该留的地方。时代新人要在人生实践的过程之中为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，书写别样的青春华章。三是深入生活、自觉践行。中华民族伟大复兴中国梦不是飘在空中、不切实际的“高大上”追求，而是通过人民的共同努力可以实现的梦想。应将中国梦与时代新人的生活充分结合，将使命感、责任感贯穿时代新人学习、工作之中，让中国梦真正走入时代新人心中，成为时代新人的最终目标和奋斗源泉，让敢于攀登、甘于奉献成为时代新人的价值准则和行为标准。