春风十里 不如有你

马慧珍

在2020年初这个不平凡的寒假里，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，让全国人民措手不及。当武汉按下“暂停键”时，全国也瞬间变得安静。本该热闹的校园突然变得悄静孤寂，见不到老师们慷慨激昂的授课，听不到孩子们天真调皮的打闹，校园的一草一木仿佛都在为纪录这一历史时刻而庄严定格。

然而，格林西安曾说：对人民来说，第一是面包，第二是教育。作为一名教育工作者，疫情影响下，我们内心最牵挂的无疑是不能来校正常上课的孩子们。2月7日，当接到了学校下发的延期开学通知与“停课不停学”工作方案时，我不禁陷入了深深的思索：尽管不能像医护战士那样挺身前往武汉抗“疫”，人民教师也应该以特有的方式奉献出自己的光和热，为抗“疫”尽上自己的最大力量——努力做好本职工作，最大限度地减少疫情对孩子们学习的影响。

就这样，带着这一份沉甸甸的社会责任，我们度过了一段永生难忘的教学时光.

阳春三月 化身“快递小哥”

面对“延迟开学，线上学习”的决定，学校全力以赴做好各项准备。为确保疫情防控期间孩子们“停课不停学”，配合全国中小学生延迟开学期间实施的线上教育教学工作，全校正式启动中小学教材配送上门工作，学校爱心教育志愿教师们纷纷争抢着返校挑此重任，对分书、包装、行车、联系家长、发书、記录、安全等工作进行了周密计划……确保将春季教材分送到每一位学生手中，保障学习不延期！

学生停课不停学，教师离校不离教。就这样，老师们化身为一个个爱心“快递小哥”，为每一位学子送上了新学期崭新的教材，为孩子们线上学习提供了不可或缺的物质支持。当教师志愿者们将这一份份充满温度的教科书送到学生家中时，收获的是一份份触动心弦的感激。我想，一袋袋“热气腾腾”的书本传递出的一定是一份浓浓的社会温暖，而就在这充满温度的课本中，孩子们不仅学到了书本上的知识，更学会了责任担当，或许这才是最走心的教育吧！

星火燎原 秒变“主播”

远程直播，我们的身份虽由教师变成了“主播”，但是传授知识的角色和炽热的初心没有变，热爱教育的情怀没有变。作为一名普通教师，无论身在何处，无论是“空中”教学还是线下课堂，我的每一份成就和快乐无不来自可爱的孩子们，我愿意守卫每一颗求知若渴的心灵，我愿意滋润每一朵待放的花蕾，我愿意坚守那一份纯粹的教育初心。就让我们一起成为会发光的“最美主播”吧！

一丝不苟 隔屏批阅

虽然离开了课堂教学，看似不用走进课堂的教师们，却无时无刻不在马不停蹄地奔跑着。我们教师依托“钉钉”及“班级小管家”等网络教育平台向学生开展同步辅导工作，学生通过班级“钉钉”及“班级小管家”上传当天作业，教师们进行在线查阅批改，严格按照“授课—指导—解惑—作业—批阅”的流程，有条不紊地进行着正常教学工作。

对着屏幕细致圈点，努力做到不疏忽孩子们犯下的每一个细小的错误。每天隔屏批改作业这项工作对我们老师来说实在不易，不仅比平时要多付出两到三倍的时间，对眼睛的伤害是不可估量。然而每天的坚持虽然很辛苦，但是辛苦换来的是满满的充实和快乐，我想，这大概就是“痛并快乐着”最好的诠释吧！因为我们坚信，那密密麻麻的隔屏圈点，圈出的都是孩子们点点滴滴的成长；我们更坚信——拨开云雾见天日，守得云开见月明。每一份付出必将塑造出更多优秀的孩子。

“空中”教研 力争上游

我们常常教育学生“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”同样，我们也在与孩子们共勉。

在为孩子们做好线上教学工作的同时，学校全体教师也不忘自我充电，校领导积极开展线上教研活动，同事们“空中”相约，通过每周一次的名师课堂分享学习，博采众长，自我反思，自我鞭策，自我成长的脚步从未停止过。不负光阴不负韶华！期待春暖花开时，孩子们遇见更优秀的老师！

居安思危 珍惜当下

此刻身处疫情的困境中的我们，回忆起曾经的每一节生动的课堂，每一个相视而笑的眼神，每一次近距离的倾听……无不深深温暖与感动着师生们！我想，所有的孩子都和老师一样，无比渴望着疫情早日退去，期盼重返美丽校园，去寻找曾经的那一份美好！

春风十里，不如有你。作为一名教育工作者，与其心怀那片远方，不如牢记这份初心，浇灌心中那一方神圣的沃土，让肩上这沉甸甸的使命在铺满荆棘的教育之路上熠熠生辉！