小学英语绘本教学策略分析

李箫

摘 要：我国如今仍然是发展中国家，在未来的发展道路上需要大量的人才，因此教育越来越受到国家和人们的重视，其中小学教育是教育领域最基础的一个阶段，它需要为其他阶段奠定良好的基础。其中英语是小学课程中比较重要的一项，实践证明目前英语绘本是可以有效提高小学生英语水平的工具，对于小学的英语影响很大。本文将通过描述小学英语绘本的特点以及其起到的重要作用，结合实际情况，全方位探讨小学英语绘本在教学中的具体策略，从而提升小学英语教学质量。

关键词：绘本教学;小学英语;策略

小学绘本是一种由文字和绘画组成的一种非常形象和有趣的学习方法，绘本本身的特点能够吸引小学生的学习兴趣，并且非常直观，能够有效提升小学生英语阅读、语言能力以及写作能力，从而促进小学英语教学水平的提高。

一、英语绘本自身的特点

第一， 逻辑性。 绘本中包含丰富的词汇，常用的句型，利用大量的绘画描绘出一个又一个故事，其中描述的故事情节又具有非常强的逻辑性。它为学生学习词汇以及提升语言能力提供了一个极度接近实际情况的语言情境，为语感的加强奠定了基础，并且能够有效提高学生的逻辑思维，促进学生未来更好地成长和发展。

第二，发散性。绘本中包含了许多国家的文化知识，涉及到的知识领域非常之广，具有非常强的发散性，因此在学生进行英语绘本学习时，不但可以提高英语水平，还可以拓宽小学生的知识面。有利于学生发散思维，增强学生的创造力。

第三，完整性。小学英语绘本中，它所描绘的故事情景非常广泛以及繁多，它可以让学生在学习过程中充分代入自己，仿佛身临其境一般。还可增强学生礼仪文化修养，同时还可以提升小学生对于各个场合的应对能力。

第四，故事性。绘本当中是一个又一个故事，故事本身就含有丰富的理论知识，通过故事来描述知识显而易见会让学生更感兴趣，还会增加学生对于知识点的记忆。

二、英语绘本的作用

对于小学生来说，主要是利用英语绘本的直观性和故事性来进行学习，它会让小学生的英语学习更加简单便捷，但其实绘本并不只是起到这样的表面作用，它还具有很多更深一层的作用。绘本并不是简单的文字知识加绘画，上面的故事都是非常具有代表性的有启发意义的故事，它的故事性能够吸引小学生好奇心，使得小学生的阅读能力、语言能力得到有效提升;它包含的哲理性能够让小学生在潜移默化中提升自己的思想深度，有利于小学生优秀人格的形成;它里面色彩艳丽的图画能够给小学生带来非常深刻的印象，并且有利于小学生将图画串联起来，形成完整的情景动画，有利于学生更好地掌握英语知识，促进学生大脑的發育。

三、小学英语与绘本结合教学的具体策略

（一）利用绘本进行表演，培养学生英语实践情景应用能力

英语是一门语言，对于语言来说最重要的是实践应用和日常交流的能力。我国当前在英语教学上还是主要以词汇和语法为主，但是我认为效果并不好，尤其是对于小学生来说，因为小学生大多都比较喜欢玩，没有定性，单纯地进行词汇的背诵积累以及语法知识的学习不太适合他们，他们会觉得枯燥晦涩难懂，极容易失去对英语的学习兴趣。因材施教，我们应该利用适合小学生的方法来进行教学，比如说表演。在小学生这个阶段，他们都非常喜欢模仿别人，有非常强烈的表演欲望，因此我们可以将英语绘本里面的故事编成剧本，分角色让学生们进行表演。

（二）巧用绘本训练学生的英语写作能力

听、说、写是英语学习的三大部分，其中英语写作是英语学习中一个非常重要的部分，并且它很难。英语写作中需要运用丰富的词汇以及大量的语法知识、句型，这需要学生拥有丰富的知识储备量，对于一个中学生来说尚且很难，更何况是小学生，因此我们需要充分利用英语绘本，提高小学生英语写作能力。在课堂上，我们先让学生对绘本进行阅读，通过故事将知识点串联起来，增加学生记忆力，然后让学生进行对话的情景表演，更深一层次掌握句型和词汇，在此之后让学生利用刚刚学习过的词汇和句型写一段简短的文章，然后教师再带领学生进行纠错学习。尽管学生写的文章可能并不尽如人意，但是在长时间的写作锻炼以及纠错下，学生对于知识点的掌握以及写作能力都会有一个非常明显的提升。

（三）充分利用绘本，提高学生英语表达能力

绘本里面包含的故事是非常多的，同时这些故事又非常具有哲理性，因此教师可以鼓励学生在课下多进行一些绘本阅读，然后在每隔一段时间开一个英语交流会，在这个交流会上学生可以利用英语来向别人介绍自己喜欢的故事、人物等，又或者同学之间相互交流一下自己的心得体会，教师可以在最后进行补充纠错。重要的是在这整个过程中，学生都需要用英语来表达，尽管一开始会有些磕磕绊绊，还存在很多语法方面的错误，但是在长期的锻炼以及老师的纠正之下，对于学生的语言能力、心理素质、交际能力，都会有一个质的提升。

四、结语

总之，英语绘本本身具有的故事性、哲理性、逻辑性、发散性、完整性，都能够对于学生的学习兴趣、知识储备、大脑发育、语言能力、写作能力等等产生积极作用。另外绘本还有衍生功能，剧本表演、交流会等等都会让学生的学习更加方便简单。因此，将绘本应用于英语课堂教学，能够充分帮助学生夯实英语学习基础，提高英语学习兴趣，提升自身综合能力。所以教师要充分发挥绘本中有关英语视觉和语言相结合的优势，合理且充分运用英语绘本来辅助英语教学活动，在提高学生的英语表达能力的同时，训练学生的英语写作能力和创作能力。

参考文献：

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基金项目：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《基于核心素养培育的小学英语绘本教学策略研究》（课题立项号：GS[2020]GHB1057）阶段性研究成果。