党的十九大精神融入高职院校思政课教学探析

王喜英 高顺起

摘要：高校思想政治理论课是大学生思政教育的主渠道、主阵地。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，为了更好地深入学习贯彻落实十九大精神，把马克思主义中国化的最新理论成果多方位、多层次、多角度地融入高职院校思想政治理论课教学中具有重要意义，创新思政教育形式，拓展思政教育新途径，以学生喜闻乐見的方式展现党的十九大报告内容，帮助大学生准确把握十九大精神的思想精髓和核心要义，提升思政课的吸引力和学生的获得感，让思政课既有意义也有意思。

关键词：十九大精神;高职院校;思政课;教学

党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想形成了马克思主义中国化的最新理论成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，在高职院校思政课教学当中，将该精神深入地融合到其中具有非常重要的意义。

一、党的十九大精神融入高职院校思政课教学的重要意义

党的十九大明确指出中国特色社会主义进入新时代，并把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，是党的十九大精神的重大历史贡献。为开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为中国特色社会主义勾勒出了光明的政治前景。习总书记在党的十九大报告明确要求“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班。”同时在报告中也对青年提出了殷切的期望。为此深入学习宣传党的十九大的重要意义和历史贡献，对于全党、全国人民统一思想、凝聚共识，紧密团结在习近平同志为核心的新一届党中央周围，以永不懈怠的精神状态和勇往直前的奋斗姿态迈进新时代，踏上新征程具有重要意义。

（一）将“十九大”精神融入高职院校思政课是职业素质教育的时代要求

新时代，党的十九大精神是推动中国各项事业发展的强大思想武器，把学习宣传贯彻党的十九大精神作为一项首要的政治任务，尤其是对高校学生而言，如何把握理解十九大精神？学校作为党和国家思想政治工作的重要一环和前沿阵地，承载着学习研究宣传马克思主义，肩负着把青年学生培养成为新时代中国特色社会主义事业建设者和可靠接班人的重大任务。而思想政治理论课正是对大学生传达学习党的十九大精神最佳之地，因此把十九大精神融入思政课堂，充分发挥思政课在大学生思想政治教育中的主渠道、主阵地作用，用最新的马克思主义中国化理论成果武装大学生头脑，培养担当民族复兴大任的时代新人。

（二）党的十九大精神融入高校思政课是培养人才的根本要求

在高职院校对于00后的大学生来说他们正值于世界观、人生观和价值观的形成的关键期，高校要把立德树人作为重中之重，把立德树人贯穿教育教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人。高校思政课教师既是党的各项理论政策的宣讲者，又是大学生健康成长的指导者和引路人，思政课正是立德树人培养的主课堂，因此把党的十九大精神融入高校思政课，推动习近平新时代中国特色社会主义思想的“五进”要求，是完成好新时代高校对立德树人的新任务新要求。

（三）党的十九大精神融入高校思政课是做好青年学生社会主义意识形态工作所要

党的十九大报告中明确提出：“加强党对意识形态工作的领导，党的理论创新全面推进，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明，”自党的十八大以来，高度重视意识形态工作。学校作为教书育人、为国家培养全面发展人才的主阵地。随着全球化和网络信息化的飞速发展以及如何在西方思潮的强烈冲击下，高职院校大学生应树立正确的思想道德观念，爱国主义的精神，警惕西方国家的“和平演变”在社会思想、社会心理等方面的渗透。例如香港暴力事件的发生，不仅破坏了香港的法治和繁荣稳定，而且严重危害了我国的民族主权和国家安全，为此，我们要迫切的做好青年学生意识形态工作，将十九大精神融入思政课中，增强学生的政治理论水平，让他们能够自觉树立正确的人生观、价值观和世界观，让他们在面对金钱等利益诱惑时自觉抵制，青年学生要自觉用最新理论成果武装头脑避免被敌对势力利用，引导学生在新时代做好新青年、树立新使命。

二、用“十九大”精神统筹融入高职院校思政课教学的关键因素

党的十九大报告指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代。新时代高校思想政治理论课建设发展进入了关键期，新时代高职高专思政课要全面贯彻落实党的十九大精神，做好十九大精神的“五进”工作，落实立德树人根本任务，增强课堂教学效果、增强大学生对思政课的获得感、增强思政课的吸引力亲和力感染力，让思政课堂既有意义也有意思。

（一）打造一支政治过硬、专业过硬的思政教师队伍，增强思想政治理论课教师教学魅力

思想政治理论课教师要研习透十九大精神，有效融入思政课当中努力开展教学内容攻坚战，大力提升思政教师的政治素养和专业能力。从青年学生所关注的理论和现实问题出发，用喜闻乐见的方式把内容讲好讲透，让学生实实在在地感受到思想政治理论的魅力所在，让学生在思政课上有更多的参与感和获得感。

（二）选择内容切合点，在专题化教学设计上着力推动党的十九大精神落到实处

充分利用思政课堂这一主渠道，将马克思主义中国化最新成果融入思政课堂，让学生认清并了解党的十九大精神的内在要求以及学习党十九大精神的目的所在，以提高学生的理论水平和政治素养，让党的十九大精神贯穿思政课程始终，以提高青年学生的理论水平和政治素养。例如在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程上，要注重教学过程中的理论适用，坚持用理论实践相结合，把党的十九大精神与教学内容进行衔接好，使学生更好地把握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的深刻内涵和核心要义，所以要讲清楚新时代我国社会主要矛盾变与不变的辩证关系、讲清楚新时代我国全面深化改革、扩大对外开放的新格局等等，进而增强大学生的“四个自信”、牢固树立“四个意识”。

（三）拓展课堂教学形式是党的十九大精神进课堂的关键因素

随着互联网+时代，在课堂上存有低头率玩手机等现象，思政课教师如何改变这一现象是思政课教师最棘手的问题，因此我们思政课教师要转变仅在课堂上使用理论讲授为主，更要拓宽课堂教学形式，要以学生喜爱的方式将十九大精神有效融入思政課堂，大学生作为青年一代的生力军他们具有新思想和新观念，这就要求思政课教师也要有创新思维，充分利用微信等新媒体平台，搭建信息化沟通交流平台，拓宽教师与学生交流渠道。在课程形式和教学方法上也要体现与时俱进，习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”该论述为做好高校思想政治工作指明了方向同时也提出了新的工作要求。作为思政课教师既要不断拓展教学视野丰富思政课程形式，结合十九大精神内容，创新内容载体，把思政课理论教育和日常实践教育相结合，十九大精神学习好贯彻好，还要在对学生的宣传教育中不断开辟教育教学新思路，把思想性、理论性与教学方式上可接受性相结合，增强思政课教学的吸引力和说服力。

三、党的十九大精神融入高职院校思政课教学的有效途径

党的十九大报告提出了一系列新思想新论断新新理念，把十九大精神学习好、研究好、宣传好是全党全国当前和今后一个时期的重要政治工作。当代大学生将是新时代建设社会主义现代化强国的中坚力量，他们对十九大精神的理解和把握，不仅关系到个人的发展，而且还关系到国家和整个民族的发展。根据《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》强调指出：“要把学习党的十九大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。”思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是高校思想政治工作的主阵地，肩负着双重任务（理论教育和立德树人）。为此思想政治理论课将精神的宣传学习工作做好做实做足，要充分利用好这个主渠道主阵地，通过青年学生喜欢的方式讲好、讲透、讲深十九大精神，并在他们心中生根发芽。

（一）融入课堂教学，丰富教学内容

将十九大精神走进专业课堂，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，加强对于十九大精神的贯彻与落实。促使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，坚持增强学生的获得感，让思想政治理论课教学有滋有味，让青年学生学有所思、学有所悟、学有所得、学有所乐，把青年学子培养成为高素质高技能复合型人才。

（二）形成专题进行教学，夯实十九大精神进课堂实效

为更好地把十九大精神的学习好宣传好，在高校思政课程教学中做好专题授课十分关键，例如在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学上，任课教师根据教学内容，将十九大精神论断全面的融入教学当中的每一个章节并且做好专题讲授方案进行专题化教学，把其核心内容全面的贯穿在思政课程当中，让学生更好地了解党和国家的战略决策与规划，进一步加深青年学生对十九大创新思想的理解程度，更加坚定理想信念，做新时代的“弄潮儿。”

（三）创新学习载体、丰富学习方式，将十九大精神落地生根

当前，丰富多彩的校园文化活动已经成为学生学习、思想引领、素质提高的“第二课堂”，深受学生的喜爱。一方面将十九大精神融入学生社团建设当中。新时代，我们要把十九大精神融入学生社团建设和社团活动以及社会实践中去，实现学生之间传播学习十九大精神的倍增效应。例如广东轻工职业技术学院马克思主义学院成立了党的十九大精神理论宣讲团，为校各学院以及协会、社团开展专题讲座，另外马克思主义学院国学社还不定期举办国学知识竞赛活动、经典诵读、开展专题讲座等等。另一方面将十九大精神融入与丰富多彩的校园活动相结合，有条不紊地开展宣传教育活动。充分利用宣传栏、宿舍文化等阵地学习宣传十九大精神，最后，邀请十九大代表优秀校友进校园做专题报告会，增强“三力”和“一性”即吸引力、说服力、感染力和实效性。既能使学生能够感受到十九大精神的实践意义，又能使学习十九大精神成为一种校园新风尚。

四、结语

党的十九大精神融入高职院校思想政治理论课是一项长期的系统工程，在十九大报告中关于教育的发展为新时代教育发展指明了航向。因此高职院校要切实抓好学习贯彻落实好十九大精神，要勇于作为、善于作为，勇于创新、敢于创新，着力推进十九大精神有效融入高职院校思政课堂，让党的十九大精神落地生根、开花结果，新时代青年要坚定理想信念，担当时代赋予的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦全力奋进。

【广东轻工职业技术学院2018年度党建思政研究课题（项目编号：DJSZ2018-005）】

【参考文献】

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[3]糜娜，张俊峰.十九大精神进高校的课堂路径探研———基于课程思政建设的视角[J].科教文汇，2019（7）.