不忘初心逐梦行——记一师阿拉尔职业技术学校援疆支教教师梁华霖

姜红

“感谢学校对我的培养，也感激台州的援疆老师对我的指导，没有大家的帮助，我不可能拿到这么好的名次。”11月12日，在一师阿拉尔职业技术学校匠心楼汽修实训室，援疆老师梁华霖正在指导杨涛练习汽车维护项目，见到笔者杨涛显得十分激动，“今后我还要继续努力，争取在全国大赛中再次获奖。”

10 月，首届全国职业院校“物研杯”二手车技能大赛名单中，新疆生产建设兵团第一师阿拉尔职业技术学校由援疆教师梁华霖指导的杨涛同学获得特等奖，全国第一名。

“这些成绩的取得，凝聚着援疆干部人才的心血。在年初援疆指导部领导调研师市职业技术学校时，就将重点学科建设作为智力援疆工作的重要项目，制定援助和培训方案，主动提前对接浙江省玉环市东方中学，为参加这次大赛打下了坚实的基础。”学校党委副书记、校长陈鹏黎告诉笔者，“成绩的背后是学生的勤学苦练、老师的辛勤付出，更是阿拉尔和台州两地的倾力合作。”

面对荣誉，援疆老师梁华霖却说，援疆是一种情怀，更是人生中奋斗的过程，能为边疆的教育事业出份力，这是一辈子骄傲的事情。

4 月25 日，梁华霖踏上援疆征途，“入驻”阿拉尔，他满怀家国情怀，开启支教生涯。他在学校任教19汽修二班、20高职汽修班汽车运用与维修专业课。他是个心思缜密的人，在他的“未雨绸缪”下，实训课设备修缺乏问题顺利得到解决。为了尽快适应工作，他认真了解学情，因材施教，积极参加学校的教研活动，认真听评课，知无不言，帮授课教师找问题，研究改进措施，提高了授课教师的理论水平和业务能力；参加专业教研组进行专业教研，根据两地不同特点，深入交流，特别是理实一体教学、专业课教学考核制度、学生实习管理等问题的研讨。

梁华霖（左一）为学生授课。 姜红/摄

一枝独秀不是春，百花齐放满园春。为了更好地完成“传帮带”任务，培养一批带不走的优秀教师，梁华霖在进疆后不久便着手筹建“梁华霖援疆工作室”，构建起一个教师交流平台，不断激发教师学习成长动力。

在匠心楼汽车发动机实训室里，梁华霖还利用个人休息时间，经常生动有趣的给学校老师上示范课，进一步提升职校青年教师的教育教学水平，帮助汽修专业青年教师尽快成长。

目前，梁华霖与结对年轻老师探讨培养提升方案，利用课余时间开展共同备课、师徒交流、示范课、座谈会、手把手指导操作等形式进一步做好传帮带工作，带领青年教师筑牢“青蓝工程”，不断提升“组团式”教育援疆成效。6 月份他精心指导结对教师徐营营完成论文《浅析汽修专业新教师的培养实践》，被《汽车维护与修理》国家级杂志刊用；《基于职教“三教改革”背景下的青年教师培养经验分享——以阿拉尔职业技术学校汽修专业青年教师培养为例》被《中国培训》杂志刊用。

此次论文的成功发表，是梁华霖指导下的教师团队在教学科研领域迈出的一小步，却是阿拉尔职业教育领域迈出的一大步，更是东西部职业教育协作的一次经典案例。当前，梁华霖老师与徐营营、孙元明已经确立“教学相长”的意识，在教与学的过程中不断完善自我，从而形成一种互学共进、敬业奉献、比学赶超的良好氛围。

“怀追求美的心，做创造美的事。”7月初在全校教师培训会中，梁华霖开设了《教育科研的灵魂与抓手》为题论文撰写的专题讲座，深受老师们的一致好评；8 月学习宣传《“物研杯”全国首届二手车比赛》相关文件精神，并筹备二手车比赛相关工作；暑假远程指导结对年轻教师参加教学大比武相关内容。

9月份他积极为全国首届二手车比赛学生报名，没日没夜地开展大赛项目指导；被学校授予“最美援疆教师”“优秀指导教师”称号，被学校聘为“援疆传帮带工作指导教师”“教职论坛评审专家”，圆满完成了学校论文评审工作，并对学校论文撰写情况进行了全面点评，结对年轻教师徐营营获学校二等奖、孙元明获三等奖；协助学校新能源建设设备采购、招投标具体工作；接受浙江卫视新闻频道采访；他参加全国首届二手车比赛的预赛、决赛工作，他指导的杨涛同学获得了全国第一名，特等奖的好成绩，结对徒弟孙元明、徐营营指导的五名学生获得一等奖的好成绩，他及各位指导教师相应被授予全国“卓越指导教师”称号；被人力资源社会保障部聘请为第二届全国技工院校教师职业能力大赛评审专家。

六个月的时间，通过翻阅专著书籍，查阅大量文献，收集讲座相关的资料，梁华霖编写的校本教材《匠心启蒙---我要学汽修》结稿，并在2020 高职汽修班启用，受到同学的好评；被学校聘为“教师小课题立项”评审专家，圆满完成了学校课题开题答辩和评审工作，并对相关问题进行了统一的交流。

“人生在世不过数十载，如果我们不能控制生命的长度，我想尽可能增加它的厚度。”梁华霖常常将这句话脱口而出，并将它置于援疆日志的扉页，时刻牢记。