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浅谈声音对比在歌曲演唱中的重要性

2020-03-03宋宇鑫

青年生活 2020年4期
关键词:副歌层次感音色

宋宇鑫

流行音乐发展到今日,已有不少声音被广大群众记住,或出于独特的音色,或出于感动。本文将探究声音对比在歌曲演唱中的重要性,笔者仅以个人观点从一首歌曲中声音的层次感、以情带声、特殊情况的音色需要等方式进行描述。

一、声音的层次感

声音在一首歌曲中的听感应该需要层次感,纵听流行音乐的发展脉络,我们可以发现许多歌手在一首歌曲中的声音会出现明显的对比。首先流行歌曲被大众接受的比较多的一种音乐格式是ABABCBB,可以大致理解为:前奏、主歌 1、副歌 1、主歌 2、副歌 2、中段、副歌 3、副歌结束,但流行歌曲也有很多其他的音乐格式,比如ABCABCBC等。以ABABCBB为例,一首好的歌曲在演绎过程中基本会出现一些对比。主歌1一般音色柔和,如使用气声等发声方法,有一种欲扬先抑、娓娓道来的感觉,像是在低吟倾诉,又像是在缓缓地为你讲一个故事的开头。主歌2一般音色比较突出和明亮,声音会比主歌1更有力度,放出来的感觉会更多,通常歌手会在主歌2部分加强声音的共鸣,达到一个音量上的对比效果,情感通常也更加浓烈。副歌1和副歌2、副歌3的对比,也是类似于此。

我们以林忆莲在《歌手2017》第十期演唱的《柿子》为例,《柿子》是由常石磊作词作曲,收录在林忆莲专辑《盖亚》中的一首歌曲。听《柿子》这首歌就像做了一场梦,这同样是一个有层次感的梦。在“柿儿被抢去红嫁妆,只剩昨天的牧场,不见粉凤飞”这一句歌词中,我们可以看到林忆莲在第一遍唱的时候气声较多,有一种虚幻的感觉,然而在第二段中则是通过加强胸腔共鸣的方法凸显了声音的第二层魅力。包括歌词中多次出现的“乌鸦”在唱法上也是有音量的对比,整场下来声音先缓和后逐渐爆发在到最后一字“光”字轻轻的回到开始的音色。整首歌曲值得去聆听的一个点就是最后的三个字“有阳光”,通过声音的对比(如运用了怒音、气音)将对环境里看到的一丝希望表现出来,所以整首歌曲无论是从音量还是音色等方面都有一个声音的对比,显得整首歌曲既丰富又有内涵还不乏层次感。

二、以情带声

我们经常听人说唱一首歌,就像讲了一个故事。不同的故事需要通过不同的声音进行演绎,要想让这个故事听上去不那么白就要通过以情带声的方式让观众感受到这个故事的魅力。我们从小到大听过无数歌曲,他们仿佛用各自的情感诉说着不同的故事,有的谈亲情,有的诉爱情,有的说友情,还有的讲他人,有的则是为自己“发声”。所以不同的人在唱不同的歌曲时也要运用不一样的声音进行演唱上的对比,以达到歌手或观众在情感上的需求。悲伤的故事可能需要运用哭腔来进行演绎,就像《心脏》(选自音乐剧《蝶》)表达的是梁山伯被诬陷判处死刑时对爱人祝英台告别时的悲痛之情。在如张国荣的《我》讲述的是对自己的救赎,《追梦赤子心》讲的是对梦想的追逐以及对生命的呐喊,《成都》讲了一座城,《父亲》、《母亲》等歌曲则是表达了对亲人的爱。当我们讲一个开心的故事时,我们会笑着唱这首歌,可以通过提笑肌等方法进行训练;当我们演唱为梦发声、对世界呼唤爱等题材的歌曲时我们甚至会用呐喊去表达内心的诉求;当我们只是单纯的想讲一个平常的故事时,也许不会想太多,只是静静的演唱完。所以无论我们唱什么歌都需要通过以情带声的方式将音色进行一个对比,而不是用大白嗓毫无感情的敷衍这首作品。

三、特殊情况下的音色对比

我们知道歌曲的类别有很多种,当我们需要表达特殊的声音技巧或是突出的强烈感情时我们就需要一些不一样的声音了。当我们想表达激昂或者愤慨等情绪时,我们可以用到怒音。如谭维维在《华阴老腔一声喊》这首歌曲当中演唱的那句“喊得那老龙出秦川”的结尾就运用了怒音延长效果,让我们感受到了华阴老腔的磅礴气势,可见怒音是一种能将情绪爆发表现出来的独特音色。有的歌手单从声音的技巧和音色的独特性上就能让人耳目一新并且记住他的声音,如周深、霍尊等。其实独特的音色在世界流行音乐史上并不少见,比如美国流行音乐天后玛丽亚凯莉不需要话筒便自带音箱的蝶窦共鸣、宛如天籁的头声和哨音、丝丝入扣的气声、牛奶巧克力般丝滑的转音、令人震撼的怒音等独特的音色就造就了一位伟大的歌手。她的洛可可式唱法可谓将音色的对比发挥到了极致,演唱的难度之高让大部分歌手望尘莫及,但作为一名普通的观众在听完她的歌后却感觉非常轻松和惬意。其实,声音的对比不仅在流行唱法中运用得比较多,其他唱法上也是如此,比如美声唱法中经常运用渐强、渐弱、突强、突弱等音量控制的发声技巧来进行声音的对比。

因此一个好的歌手在演唱一首作品时可以适当考虑运用音色上的对比来彰显歌曲整体的丰富性,让听众感受到来自不同声音的对比也是一种别样的美。

参考文献

[1]威廉文纳著. 李维渤译.歌唱——机理与技巧.2000年.

[2]维克多·亚力山大菲而兹著.李维渤译.训练歌声.2003年.

[3]弗·兰皮尔蒂等著.李维渤译.嗓音遗训.2005年.

[4]歌唱与声音训练.音乐论丛.1982年.

[6]上海音乐学院声乐系编.声乐译丛.1980年.

[7]林俊卿.歌唱发音的科学基础[M].上海:上海文艺出版社,1983.

[8]張文.声乐教学技巧初探[J],科教文汇(中旬刊),2009年09期.

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