风筝

陶欣忱

淡云如练，山间雾霭似在流浪。

牙牙学语时，他和母亲走在村口的小路上，母亲的一只手紧紧包裹著他的小手，让他感到安心。一根细细的线头从她的另一只手中露出来，那是母亲牵着的风筝线尾巴。他们的身后，一只燕子般轻盈的风筝正穿梭在彩云间。

转眼间，他上小学了。母亲像往常一样，牵着他走到村口。帮他理了理衣襟后，母亲不舍又坚定地说：“孩子，今天是你第一天上学，要认真听讲，将来才有出息！”他似懂非懂地点点头，小步跑了起来，攥紧的小手想要留住母亲手心的余温。

风筝高高地飞，他慢慢地长大，母亲的手逐渐包裹不住他的手了。“到了县中学，你要继续努力，听老师的话，快去吧！”母亲松开他的手，他也没有了儿时的畏惧。阳光拥抱他的胸膛，他挥挥手，消失在村路尽头。母亲的面容渐渐隐没于群山中，只余风筝轻浅的踪迹。

他如饥似渴地学习，成绩稳步提升。不知何时起，他的心里埋下一颗种子——去海外留学，在异国他乡成就更美好的未来。

风筝在空中飘摇，母亲月月守望在村口，等候他雀跃地向自己跑来。考试前，他把心愿吐露给母亲，说凭借自己的成绩和积累下来的奖学金，出国留学并非没有希望。母亲很为难，但为了不让他灰心，还是点头答应了。他如同得到了全世界的认可，最后几个月玩命地复习。成绩出来，他如愿以偿。

飞越广阔的大洋，他满怀激动的心情，期待异国他乡的风土人情和多彩际遇。一晃好几年过去，这天早晨，他打开电视看转播，惊讶无比：这是一场壮观的阅兵仪式，整齐的军容，五彩的礼炮，先进的科技，他猛然惊醒——这是祖国的阅兵式！窥见了人间瑰丽色彩的小风筝，漫无目的地飘荡在云端，此刻再度被纤细的线牵系起来。它向下望去，自己离那温暖的手心是多么遥远，再看看自己丰满的羽翼，是否该回归祖国的怀抱？

他急忙收拾行李，匆匆买了机票，登上飞机回国。金色阳光拨开云层，热情拥抱那只小小的风筝，仿佛在欢迎它的归来。

回到家，年迈的母亲打开床边的梳妆台，拈起了一根细细的风筝线，用平生最饱满、最动人的声音对他说：“孩子，你没有辜负我这一生对你的期待，从此刻起，它归你了。”

淡云如练，山间雾霭似在流浪。

蘑菇评：小作者独具巧思，风筝和手心作为人物的象征意象反复出现，将故事变得韵味悠长。只是半生的故事太长，前半部分可适当删节，为故事的高潮留下足够空间。另外，首尾呼应能使文章结构完整，但也不需字字相同，主人公已经归来，流浪的雾霭是否也该找到它的方向？