长春公园科普示范园的建设及海绵城市理念的应用

朱晓彤，付彦秋，罗 娜

(长春公园，吉林 长春 130062)

1 基本概况

长春公园科普示范园位于长春公园南一门内，占地面积近2000m2，遵循合理布局、科学分区、主题突出、特色鲜明的原则和生态园林的设计理念，分主展示区和历史长廊两大部分，主展示区分为南、北两园和花窖三部分。科普基地将把生态、文化和科普作为重点，以自然式造景手法，展现家庭园艺式的景观效果，以实际操作和理论相结合的方式向广大市民进行科普，以景观提升、图文展示为核心，从种植到养护，从花开到花落，各个细节详细展示。是集休闲娱乐、科普教育、观光游览为一体的园林式示范园区。

2 前期规划

长春公园科普示范园2019年4月动工，历时5个月，于2019年9月正式开园。考虑到诸多便利因素，选址在原花窖地带，利用原有花窖的地理、资源优势，将其翻新，以公园1号、2号、3号花窖中间的两个空地作为科普主展示区，对东侧原有的彩钢房拆除改建区域作为科普历史长廊。主要内容设置上分为生态长春、大美园林、长春公园、生态应用、科普实验园五大主题区，整体按照由远及近，由大到小的顺序进行展开。生态良好的长春是中国典范，优美的园林文化是生态长春的基础，长春公园是长春园林的翘楚。再从长春公园的一花一木到植物科普，一棵植物生命过程，也同样遵循由大到小，由宏观到微观的逻辑顺序。最后是生态应用和科普实验园遵循了从图文学习到动手实践的过程。

3 景观设计

科普实验园的布局以自然式园林手法将不同观赏特性的植物进行搭配, 适生是首要考虑的条件，栽植较适宜北方生长的植物品种，共种植乔木3种，灌木7种，宿根花卉23种，一、二年生花卉19种，观赏草7种，水生植物6种,设立科普标示牌, 注明植物的中文名、拉丁学名、生态习性等，清晰规范，便于游人结合实物了解相关相识。南北两园的入口处分别采用树叶造型的景观小品和榆树打造的“凤凰戏珠”作屏障，极大地激发游客的好奇心和想象力，营造一步一景、曲径通幽之感。在植物配置方面打造自然式的景观效果，乔、灌、花、草完美结合，摒弃以往单一品种循规蹈矩的栽植手法，灵活生动并富有层次感地展现植物的自然美与群落美，野趣横生，更贴近自然；打造节点微地形景观，使景观空间有起伏变化，不单一。在植物的选择上，对色彩、形态、高度、数量、习性、季相特点等重点分析。在植物组合上，也选用变叶木、龙船花、鸭脚木、竹子等盆栽作点睛之笔，丰富景观多样性。为贯彻生态园林理念，科普示范园中的道路铺装采用更生态、更环保的材料，除入口处的小范围地块是用枯死树大小不一的树干进行截断固定，制作成木桩路面外，其余全部是用彩色生态木屑铺设，在下雨时能使雨水及时下渗到土壤中，还原地下水，增强土壤湿度，维持地下水和土壤的生态平衡。调节景观空间的温度和湿度，生态效益优于传统的硬质铺装。踩在上面很松软、舒适。水生植物的栽植在增强景观效果的同时，还是污水中各物质的消费者和分解者，可以通过吸附、吸收、富集或降解等几个环节净化水体，相比于物理、化学处理方法，具有低成本、效果好、自我更新、无二次污染等特点。

南园是科普示范园的入口，以静态为主，注重理论知识的学习。有效利用花窖墙体,采用图文集合的形式,介绍了长春的生态情况和园林绿化方面取得的丰硕成果，这种方式既节省空间、节约材料又便于记忆、增强趣味性。另一侧由于没有墙体，选择插入式展板，介绍长春公园内主要的景点和观赏植物，以及一部分关于植物界的小知识，旨在呼吁人们热爱自然，关注园林绿化的重要性。入口处还布置了前言台，中心区域的花廊，可爱兔子造型的景观小品，出口处的植物标本展示台中展示了在长春公园采集、制作的植物标本供游客参观。

北园以动态为主，注重生态应用和科普实验，最大的亮点是融入海绵城市的理念建园，海绵城市理念是通过绿色植物与城市中的建筑设施进行科学有效的结合，更好地利用水资源，形成科学合理的水循环系统，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。长春夏季高温多雨，冬季雨水较少，是水资源较缺乏的城市之一。雨水是十分宝贵的自然资源，缓解内涝和有效利用现有水资源尤为重要。园内设有一处池塘，池塘里的水系均来源于天然雨水，下雨时雨水可经花窖棚顶蓄水管引流，经过两个花池下方水泵过滤，最终水进入核心区域——生态水池，水池栽植了荷花、睡莲等水生植物，水池上方的木质拱桥、水中推动水车的木头人、叠石中潺潺的流水、水下随处游走的鱼儿构成了一幅勃勃生机、小桥流水人家的画面，为游览增添了乐趣。在与池塘相连的蓄水池中收集天然雨水，经沉淀后可用于浇灌植物，并配合铺设喷灌系统，从而达到节约水资源的目的。北园后面的区域是科普实验区，被分割成几个单独的栽植地块，分别用来展示扦插、嫁接、播种、分株等不同的植物繁殖方式，对应墙面上展示的植物繁殖方式注解及其他植物学知识。

花窖部分收集了北方常见的室内观赏植物和南方珍贵植物品种，供市民游客参观。

4 开展科普教育活动

少年儿童在现代化的生活中到处受电子产品的影响，长春公园创建科普示范园的重点在于培养尽量让孩子们减少对手机、电脑的依赖，多接触大自然，走进生态园林展示区、教育体验互动区、历史长廊回顾区，通过技术人员讲解示范，亲身体验、增长知识、 寓教于乐，激发他们认知和探究丰富多彩植物世界的兴趣，增强他们的创新精神和实践能力，从而让他们更加热爱家乡、热爱自然。目前为止，公园大讲堂——暑期科普实践培训班已经开展了3期，每周三技术科的技术人员会带领提前报名的小朋友们游玩科普园，为他们讲解相关知识，受到了小朋友们的欢迎和家长们的认可。科普示范园每天的开放时间是8∶30至16∶30，并设有专人管理和养护，随着科普园知名度的提高，越来越多的市民前来参观游览。

5 小结

从科普教育角度看，我们的科普工作任重道远，科普园只是长春公园的一小部分，还有很多园区需要我们充分挖掘，在今后的园林建设中，更应尊重自然、尊重生态、真正实现可持续发展。同时因人施教，针对不同的受众开展形式多样的科普活动，使之服务于广大群众的植物认知、植物文化传播，服务于园林、园艺教育，服务于当今社会的生态文明建设。使人们能够重视、支持和参与植物保护乃至整个生态环境的保护。