论高水平的综述论文在地理教学中的作用

乔宝晋，魏海涛，刘霈珈

（1. 郑州大学 地球科学与技术学院，河南 郑州；2. 郑州大学 政治与公共管理学院，河南 郑州）

一 引言

教学改革是高校课程建设中的一项重要工作，通过对相关文献的综述发现与地理学相关的教改论文中涉及到遥感技术的应用[1-4]，地理科学[5,6]以及测绘科学[7,8]中的人才培养以及教材现状等涉及到的较多，而对授课过程中引入综述文章的研究较少。

硕士研究生的课程主要安排在一年级，而我们院的多数学生来自综合院校或者示范院校，本科期间对于科研方面大多了解较少。另一方面，工作几年来，发现一些高年级的学生阅读文献仍然不够多，尤其是对于高水平的英语文献阅读普遍比较吃力，然而多数高水平的文章普遍发表在英语期刊上，这严重阻碍了研究生了解专业领域的最前沿知识。因此，在授课过程中适当结合高水平的综述论文，使得学生能了解到更多科研方面的知识，且有助于学生尽早进入科研的状态。专业课的授课过程中结合高水平综述论文对增强学生对各相关领域的科学研究的了解具有重要意义。

二 综述论文介绍

综述论文是通过对已发表论文进行全面的组织、综合和评价，综述论文一般包括对科学问题的定义、对以前研究的总结、存在的问题以及对未来如何解决相关问题提出建议，对今后的科学研究提出了具体的研究方向。高水平的综述性文章对该领域未来研究有着重要的指导意义，对综述论文的精读，能够使得读者能够较快掌握相关领域的研究现状。目前，地学领域有不少高水平综述论文的期刊，例如Nature子刊Nature Reviews Earth & Environment，Earth-Science Reviews以及ISPRS Journal of Photogrammetry and Remote Sensing等。一般这些文章来自该领域资深的学术大家，在领域内具有非常高的学术造诣，详细地梳理该领域的研究现状及不足，为今后的研究指出明确的方向。

图1 中国知网和Web of Science界面

三 引导学生如何查阅及研读综述文章

目前学术期刊以及相应的出版集团非常多，对于初入学术之路的研究生一时很难找到有效的文献查找途径。对于中文的学术论文搜索相对简单，一般都能够在中国知网和万方数据库上搜索到，通过关键词的搜索，能够找到所对应的文献资料；而对于外文（尤其是英文）期刊，出版集团较多，比如Nature Reviews Earth & Environment属于Nature旗下的，Earth-Science Reviews和ISPRS Journal of Photogrammetry and Remote Sensing属于爱思唯尔旗下的，网址都不同，如果只是从对应的出版集团搜索，不能搜索到所有相关的文章，以至于无法满足我们的需求，因此，我们可以通过Web of Science搜索所有期刊的文献资料。然而Web of Science有一个问题是论文发表一段时间后才能检索到，有一定的滞后性，且对于非校内网的用户，可能无法登录Web of Science，这里推荐另一个功能比较强大的检索工具是ResearchGate，该网站对于新发表的文章更新速度非常快，并且可以检索到大多数的文献数量。熟练这几个网页的使用，基本上能够轻易检索到所需的文献资料。

四 指导研究生根据研究方向选择相应的综述

本科时期，多数学生学习到的知识都是比较泛的，对于一个特定的方向很少有学生进行深入的学习，而研究生阶段，主要是以科学研究为主，如果不能够对一个方向的研究概况进行综合的了解，则很难在这个方向有一个很好的发展，因此，需要研究生对研究方向进行深入的研究和探讨。在授课的过程中有意引导学生根据自己的研究方向搜索相应的综述文献，由于部分学生的英文水平相对较差，应首先从中文的综述文献开始，对该领域的发展，技术方法的应用以及分析的手段有了较深入的了解后，然后开始阅读英文的高水平综述文献。使得学生能够了解到该领域科学研究方面的最新进展以及所面临的困境，有助于增强学生的科研兴趣，为今后的科研工作做铺垫。

五 结合学生兴趣选择适当的综述讲解

对于一个学院来说，多数学生都有各自的研究方向，如果只是根据授课教师个人熟悉的方向讲解综述文献可能效果不太好，因为不同方向的学生可能不感兴趣或者听不懂。因此，在上课前根据本节课的内容，事先与学生沟通，选择学生较为感兴趣的方向。课前需认真选择合适的综述性文章，做好相关的教学内容，在课堂上向学生展示。通过结合学生的兴趣讲述相应的方向，能够有效地提高课堂的授课效率，也能够增加学生学习的兴趣，使得整个课堂形成非常好的学习氛围。

六 综述论文在教学中的应用

（一）植被遥感章节

在这方面现在研究成果非常多，比如由波士顿大学研究团队研究表明了中国和印度在过去20年间全球陆地变绿的贡献量在全球国家中占前两位[9]。在介绍这部分的内容时，我们可以引用近期Nature Reviews Earth & Environment的创刊号上发表的北京大学城市与环境学院朴世龙教授课题组的综述论文[10]。讲述的内容主要包括以下几个方面：

（1）了解研究的大背景，从上世纪80年来以来植被变绿一直持续至今，尤其是北方高纬地区、农田和植树造林区域尤为明显；

（2）介绍常用的遥感卫星特点，以及该研究应用到的方法，包括叶面积指数遥感反演方法和不确定的分析；

（3）介绍原因解释的方法，包括定性的分析，利用植被模型的分析，如何提高模型的分析精度等。

（二）湖泊遥感章节

冰冻圈的研究是近些年来的研究热点，尤其是第二次青藏高原科学考察的启动，使得更多高校参与到青藏科考的科学研究中。湖泊研究是近期的一个研究热点问题[11-14]，在该方面的介绍中引用Song et al. (2014)发表在《ISPRS Journal of Photogrammetry and Remote Sensing》期刊的文章[12]、Sun et al. (2019) 发表在《Earth Science Reviews》[15]以及Zhang et al. (2020)发表在《Earth Science Reviews》[16]等三篇高水平的综述，介绍的内容包括以下几个方面：

（1）介绍湖泊的分布特征以及近些年的变化特点；

（2）常用卫星的特点以及发展现状，从最早的Landsat系列只能获取面积数据，到近些年的ICESat等测高雷达卫星观测水位以及利用高精度的DEM计算水量等的发展；

（3）原因分析的手段由线性的定性分析，到目前采用较多的水量平衡的定量分析，不断的发展使得对湖泊变化原因的认知更明晰。

（三）青藏高原冰川变化章节

在综述性文章较少的领域，我将通过自己的认识总结该领域的研究进展情况。比如对于青藏高原冰川研究综述相对较少，而现阶段对冰川的研究又非常多。将从以下几个方面介绍：

（1）首先对冰川编目的介绍，青藏高原第一次冰川编目主要是使用了地形图，而第二次冰川编目则主要使用了Landsat影像[17,18]；

（2）其次对冰川面积变化的研究，由最早的地形图测量，到低分辨率的Landsat影像，发展到现在米级的高分辨率影像，对冰川的识别精度越来越高；

（3）对冰川物质平衡的研究，由之前的花杆测量，该方法只能监测到很少的冰川，而且花费大量的人力物力[19,20]，到近些年利用ICESat等雷达测高技术的应用[20]，以及更先进的InSAR技术监测毫米级的冰川厚度变化[21-24]；

通过对这三个方向的综述文章的讲解，我认为一定能够让学生对这三个方向的研究方法、研究内容以及最新的研究理论有一个直观的认识和了解，从而希望能够在一定程度上激发学生对科学研究的热情。

七 高水平综述论文引入教学的意义

（一）有利于提升授课的效率

在教学中，往往一些学生只是学习到了课本上的知识，但是对于这些知识能够具体做些什么以及在科学研究中的应用并不了解，也没有进一步拓展学习到的知识。因此，介绍一些综述论文涉及到的专业知识，例如数据的获取，卫星影像数据的处理，数据的分析以及论文的写作方式等，能够让学生尽早了解专业知识的具体应用，从而提升课堂教学的效率。

（二）有利于提升学生的视野

授课过程中，适当介绍一些相关领域高水平综述论文，一方面有助于增加研究生对该领域科学研究的了解，也有助于进一步了解专业知识在科学研究中具体能做什么；另一方面让学生了解到该领域内的研究现状，最新的研究进展，目前研究存在的问题和难点，以及将来在哪些方面需要做更进一步的工作，从而开拓学生的视野，为今后的科学研究做好铺垫。另外重要一点是通过授课能够使得学生能够掌握更好阅读文献的方法。

八 结语

高水平的综述文章能够详细地展现一个领域的研究历程，从刚开始的方法不成熟，技术手段不成熟，以及到现如今最新的进展情况，不仅包括研究方法、研究内容以及过去研究存在的问题，现在研究手段的进步以及现在仍然存在的问题，也包括在一定程度上指出该领域未来发展的趋势，尤其是该部分对于研究生今后的科研发展具有很强的指导意义。对于刚入学不久的研究生来说，很少有学生能够有对研究论文以及研究方向了解较多，尤其是针对综合性大学的研究生。因此，在授课过程中引入高水平的综述文章，通过详细地介绍一个领域的发展历程以及目前的发展现状以及未来的发展趋势，另外从不同的领域讲述该领域的发展情况，有助于学生能够认识到个人可能最感兴趣的方向，有助于学生进一步认识不同领域的发展，同时帮助学生了解查找文献以及阅读文献的方法，也能够一定程度上激发学生对科学研究的兴趣，使得学生能够更早进入科研的状态。