居住建筑设计中绿色可持续发展策略研究

2020-02-17孙红波

四川水泥 2020年4期

孙红波

（广州南洋理工职业学院，广东广州 510900）

0 引言：

居住建筑的绿色设计与应用，是指建筑物在应用年限要求之内，将建筑材料、建筑用地、资源条件等协调控制，确保与生态环境之间的相互适应。尤其是在当今社会，人们的节能环保理念逐渐增强，将新的设计理念应用到建筑设计教学环节之中，在满足《居住建筑设计原理》课程基本要求的基础上，能够让同学们了解优质的生活环境、居住环境，突显建筑物的良好应用价值，所以该课程需要对绿色可持续发展理念高度重视，探讨切实可行的应用策略。

1 绿色可持续发展概述

1.1 基本概念

在开展《居住建筑设计原理》课程的讲授中，将绿色可持续发展策略有效应用起来，在实践阶段建筑设计建造的要点，可以从以下两个方面开展研究分析：一是强调生态建筑应用，二是建筑产业可持续发展。解析绿色建筑理念也需要围绕其核心要素进行，在项目初期设计阶段，注重各类自然资源的整合利用，从建筑物取暖防寒基础要求入手，将太阳能、地暖、环保材料应用起来，能够有效控制各类资源条件浪费的问题。在项目施工建设阶段，将施工建造产生的能源有效处理与应用，能够从源头开始控制能源耗损问题，在施工阶段也需要考虑对一些节能装置的应用，将各类资源充分利用起来。最后就是在建筑设计、建筑施工的影响之下，完成绿色建筑的各个环节工作要求。

绿色建筑设计理念本身就是探讨产业发展需要，将资源条件优化应用方案确立起来，避免一些可再生资源或稀缺资源的浪费问题，另一方面就是在建筑物为民用之后，将资源应用过程进行调控，实现对各类资源的解决应用。充分考虑建筑物与环境之间的协调性，自然资源利用率提升，其实也是对能源条件创新应用的表现，这些都能让学生认识到我国的建筑产业可持续发展奠定良好基础条件。引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，设计观。

1.2 积极作用

在居住建筑施工建造阶段，将机械设备准备到位，并做好各类环保材料的应用与运输，则各个环节的施工建设的匹配性提升，对把控项目整体进度有积极影响作用。目前绿色可持续发展策略的应用，主要是控制施工各个环节的能耗问题。将建筑材料应用方案构建起来，从采购、工艺等各个方面入手，提升材料的配适性[1]。还有一方面就是在建筑项目管理阶段，结合基本要求，控制运输、仓储方面的成本投入，有效维护企业的经济利益。显然居住建筑设计在现代社会背景之下，要想全面满足当代人的应用要求，有必要应用绿色可持续发展的策略。《居住建筑设计原理》课程的设计阶段，要求同学们掌握以设计师的角度考虑到建筑物的应用价值与实践需求，将居住设计理念与绿色发展平衡起来。针对施工以及建筑项目管理可能会存在的环境污染问题，在设计阶段就需要对各项因素进行管控，避免因为建筑材料不当应用而导致相应的污染问题。引导学生树立正确绿色发展的设计观。

2 居住建筑设计利用绿色可持续发展措施的有效方法

2.1 注重建筑物的整体布局

在以往的《居住建筑设计原理》课程的讲授中，要求学生做好建筑物的整体布局与规划，将内部的环境、建筑之间的协调性有效提升。本文将绿色可持续发展理念贯穿《居住建筑设计原理》课程体系，不仅要满足“小生态”环境的建造，还应该充分考量项目建设的经济效益，确保土地资源能够全面开发利用。针对以往在土地资源开发利用阶段存在一定的不足的现象，主要是因为我国不同地区的自然环境、山川分布差异性较大，由于人均面积相对较为有限，所以引导学生需要将建筑面积有效规划应用，结合地区发展实际探讨提升建筑物应用价值的有效措施方法。引导学生在对建筑地点进行结构调整的过程中，在不改变土地资源现状的前提条件之下，注重建筑物与周围环境之间的有效融合，控制施工建设的整体工作量，进而为居住建筑的有效建设奠定良好的基础条件。

2.2 绿色家居理念的应用

绿色家居作为居住建筑设计阶段所不能忽视的全新理念，在实践阶段要保障各类家居的高品质，家居应用具备一定的环保性。在《居住建筑设计原理》课程讲授中融合绿色家居应用，引导学生在室内空间的设置上注重细节，一丝不苟，做到精益求精，提升设计的灵活性、丰富性，实现人们对自然环保、绿色发展的基本目标。

在室内空间的设计中，一方面室内空间的装饰需要应用绿色环保材料，还有一方面就是通过设计，提升居住空间的自然性。绿色家居涉及到森林相关的元素较多，从其颜色、纹理、造型等方面都需要与自然森林可持续应用的材料配合应用，也有利于后期的维修、拆卸与回收等各项工作，方便居民的日常生活[2]。在设计阶段引导学生树立诚实守信、严谨负责的职业道德观；端正社会道德行为水平和良好的道德修养;直接与客户进行沟通，明确绿色家居的应用功能与组成部分的基本要求。绿色家居产品会成为我国的建筑设计有关于装饰装修方面的核心内容，目前国内已经推进这一设计趋势。

2.3 景观设计融合应用

在《居住建筑设计原理》课程的讲授中，将景观设计理念有效推进，尤其是自然生态、绿色环保的建筑设计理念，景观设计能够将城市规划、基础建设、风景园林紧密融合起来，提升建筑物的生态适应能力。引导学生爱岗敬业，诚实守信，服务社会; 使学生了解和掌握并充分领略居住建筑设计所蕴含的丰富的中国智慧，在居住建筑设计阶段，还需要将室内环境与室外环境之间的空间协调性进一步增强，通过连接内部到外部的基本形式，将生活区、花园区、餐饮区分离开来，阳台与屋顶的绿植起到对建筑物整体的装饰作用，还能降低因绿色环保理念应用，而对建筑物质量造成的不良影响作用。后期房屋的维护保养成本费用逐渐降低，且居住建筑设计是结合景观设计，始终围绕绿色生态发展要求进行的。在保障建筑物功能性的前提之下，更好的满足绿色生态发展需要，则居住建筑设计的产业影响价值也能不断提升。

2.4 建筑节能设计

在《居住建筑设计原理》课程的讲授中，将绿色持续发展策略应用起来需要在设计以及施工建设阶段，将节能技术有效应用起来，实现对后期建筑物应用各个环节的能源耗损问题的有效控制。在教学中引导学生了解项目实际情况，关注当地的地理环境与天气状况等基础情况，多角度开展建筑物应用需求的探讨分析，将建筑室内热量存储以及环境通风条件进行周密的计划与布局，能够更好满足现代建筑的多元化应用需求。需要合理计算工程能源应用要求，保障与建筑物的冷量标准始终是保持一致的。在教学中引导学生以“工匠精神”为导向注重各个部分的参数与指标的研究分析，如果与计划目标存在一定的出入，就需要及时与相关部门进行沟通交流，保障建筑物的应用价值。

在教学中以创造力的培养为目标的设计系统，在绿色建筑设计阶段，了解其生命周期基本情况，设计环节需要综合考量各个环节控制能源耗损的有效措施方法，使得在生产与应用阶段应用资源与废弃物数量都能有效控制到位。设计阶段应该深入探讨实现节能减排、健康环保的有效措施方法。由于绿色建筑应用的最终目的，就是将人与自热和谐相处的目标完成，而不是对环境以及土地资源的无线开发与应用，导致气候环境出现变化，制约人类的生存发展以及各类社会产业的推进。在绿色可持续发展策略应用期间，需要设计者将环境噪音、空间条件等相应要素控制到位，并保障室内的整体温度能够满足人们在不同季节的舒适性要求，简单的收集与利用自然资源，设计效果也因此得到保障。

设计期间考虑到后期在建筑施工环节会存在能源耗损的问题，所以将可再生能源进行开发与利用是具备时代影响意义，又能遵从我国的相关政策要求的必要措施。在设计阶段需要结合环境条件、气候条件将太阳能、风能等资源有效利用起来，这样不仅仅能够提升可再生资源的应用价值，还能为后期控制建筑物应用阶段的能源耗损问题奠定良好基础条件。可以在建筑结构设计阶段，将地热设计有序推进，使得建筑物外的太阳能资源通过装置转换之后，成为可利用的热能资源，这样一来室内的供热效果有效提升，还能避免暖气、电热水器应用阶段的电能资源耗损问题。既能满足绿色发展要求，也能帮助用户控制经济耗损问题。

2.5 明确法律法规要求，适应当地政策条件

在《居住建筑设计原理》课程的讲授中，引导学生以“工匠精神”为导向将更为健康、环保的居住环境提供给人们。将节能环保、自然舒适、健康发展的理念深入人心。当受众对绿色建筑有一个基本的认知，则相应的项目建设以及推广活动就能获得良好的群众条件。从目前我国的地方政策发展实际情况来看，加强绿色可持续发展策略的应用，需要政府以及相关部门做好基层群众的宣传教育引导，实现绿色建筑与普通建筑的区分，提升人们对这一工作的认可度。为界定居住建筑工程项目是否能够达成绿色环保的目标，引导学生了解法律法规，遵循地方推行的政策规定，给后期的项目建设奠定良好的基础条件[3]。

经过调查研究发现，我国有绿色建筑标识的项目数量逐渐提升，在地方性的创新奖、激励计划的引导之下，设计环节的绿色发展理念应用逐步深化，甚至于给节能减排要求定向。政府相关部门，也会给开放商正在进行的绿色建筑项目提供一定的政策补贴，行业的发展基调由此明确起来。因此需要引导学生，拓展自己的专业实践能力，强化自己的绿色环保的发展意识，实现多个学科的融合应用，将绿色可持续发展的目标与建筑产业发展紧密联系起来，从而增强学生立志投身“粤、港、澳”大湾区建设中。