大学校园景观规划设计的优化建议

2020-02-15石佳乐

建材与装饰 2020年24期

高波，石佳乐，董莹

（徐州工程学院，江苏徐州 221018）

校园景观环境为大学生提供了舒适的学习和生活场所，对其规划设计进行重视能够使大学生在愉悦轻松的场所中生活和学习。因此，为了能够充分彰显大学校园景观规划设计的重要性，本文对此提出了可行的优化对策，以下对此进行了深入的剖析：

1 大学校园景观概述

大学校园景观不仅能够让大学生开展交往和交流，还能够开展娱乐活动等，同时，高校还能借助校园景观构建自身的形象，其已经成为对外宣传的一个重点环节。例如：清华园和武大的樱花、福建农业大学的观音湖景观、厦门大学的时光隧道等都为高校开展对外宣传增添色彩。另外，校园文化还能够充分彰显学校的文化，是培养高素质人才的重要条件。主要是因为校园景观已经不再是简单意义上的景观设计，还包含更多的方面的含义。例如：现代校园景观具有较强的可塑性，需要与时代相吻合；现代景观需要具有较强的互动性，这样才能体现出自身的校园文化，这些创新的融入已经成为大学校园景观的特色和亮点，需要引起景观规划设计人员的重视。

2 校园景观设计和规划的原则

2.1 开放性原则

现阶段，高校学生业余活动较多，校园景观更应该作为一个烘托生活和活动氛围的场所，帮助学生能够体验到景观的可用价值。例如：校园景观在规划和设计过程中，设计人员需要将景观的空间设计成可以靠近和接近、直接接触的空间，进而帮助师生之间开展业余活动。

2.2 文化性原则

校园景观还需要具有一定的文化传承和文化宣传的功能。校园景观在规划和设计过程中不仅应该将文化符号发挥出美观的功能，还需要保障文化符号具有一定的指向和可以传递文化信息的功能，从而引人深思和寻味。因此，在规划和设计过程中，设计人员需要保障校园景观的继承和体现学校文化的作用。

2.3 生态性原则

绿色校园的规划和设计是景观设计行业需要遵守的重要原则，也是开展景观设计的主要旋律。因此，校园景观在设计过程中需要对校园景观的生态型和环境特色进行平衡，尽量选择一些低成本或者成活率较高的树木，确保人与自然的和谐相处。

2.4 独特性原则

每一个大学的地理区位或者文化背景、办学思路具有较大差异。因此，在规划和设计的过程中需要体现出每一大学的独特性，在配置上体现出多样化；在功能上体现出多样化等，避免在设计和规划上出现同质化现象的情况。

2.5 可持续发展原则

该原则主要以生态理论为基础，实现植物造景的可持续发展，保障人与自然的和睦相处。为此，在设计过程中需要在条件允许的情况下采用多层复式绿化，在增加植被覆盖量的同时，能够为学生提供一个舒适的活动场所。

3 当代大学校园景观规划设计

3.1 大学校园景观规划设计主体的创新构思，构建指引性场地

为了能够保障整个场地的透视性和引导性、方向性，给予大学生一个幽静、恬适的学习和休闲场地，校园景观规划设计过程中需要进行园林的改造，实现景观视觉意义上的延续，减少由于其他环境因素和周边环境带来的嘈杂，校园景观设计和规划过程中需要对整个场地的空间进行考虑。例如：利用圆环对整个场地空间进行延续和界定。由于现场环境具有较强的透视感，在设计和规划过程中可以仿照“俄罗斯套娃”的设计思路，使得整个休闲场地具有较强指引性。

3.2 景观规划和设计时考虑物理环境

景观设计人员的在规划和实际过程中，为了能够体现绿色大学，需要借助物理模拟分析的方法，对校园内的景观进行合理的分析，在渗透精细化设计的理念，做好量化工作，从而开展节约型绿色大学校园景观设计。同时，设计人员通过物理环境的分析，对大学校园中的风、声、热等进行综合分析之后，对大学校园生态环境中存在的问题等进行分析，融入景观设计的理念后，改善当前大学校园内部发生的物理环境，从而提升校园景观环境质量。例如：北部湾大学在建设过程中，受到风大或者气候和高速公路声环境的影响，很容易使大学校园景观面临较为严重的危害。因此，设计人员在布置校园景观时需要在道路的两边设计一条绿色隔离带，从而这样不仅能够更好的处理噪声问题，还能够增强绿色景观的效果。其中选择的树种尽量选择存活率高的树种，例如：种植阔叶长青乔木等耐活树种。另外，为了能够减少大学校园发生的“热岛强度”，在人行道进行铺装过程中需要选择透水性较好的材料，这样才能彰显景观环境的功能性。

3.3 对校园景观进行分区，构建良好的校园景观

（1）绿色景观的优化设计。①尽量选择绿藤、灌木或者草地；②构建适合学习和休闲的绿色场地；③保障环境的优美和清洁；④教学区与生活区的合理布置；⑤配置雕塑或者广场、喷泉等，彰显校园独特的文化氛围。

（2）重视水景观优化设计。水景观一般都是利用手工仿照而成，在形式上主要分为：人工湖、池塘或者音乐喷泉等，这些也是大学景观的标志性景观。因此，水景观在设置时需要考虑以下几个方面：①需要与周边的环境相一致；②需要体现水体文化意境等。

（3）对校门的设计和优化。校门可以与墙和绿色植被等相互链接；校门与雕塑或者装饰板进行搭配；对门上的标识物（位置和布置的方式等）进行优化，并且需要重点突出；对大门的尺寸（宽度和高度）等进行优化，全面体现人性化。

（4）运动场地和娱乐场所的设计和规划。设计人员在规划和设计时需要考虑场地的面积、运动的项目和娱乐的形式等，以保障设计出来的作品能够吸引学生的注意。

（5）对夜景照明系统进行设计和优化。夜景照明的规划和设计已经成为校园景观设计的重要构成。因此，在设计的过程中需要引起注意的细节包括：不同的区域需要采用不同照度，以彰显出自身的功能。例如：①在主道路或者出入口、校门的位置等布置高照度的照明；广场应该采用中等照度的照明；各个景观区域可以采用不同照度的灯光以营造出不同的氛围；②照明光色上尽量选择冷暖搭配，避免出现强烈刺眼的彩色灯光。

（6）对场地用具设计。高校共同活动区域的用具主要包括电话亭、旗杆、邮筒、垃圾箱、亭子等，对这些用具进行合理的布置，不仅能够合理利用高校共同区域的空间，还能够发挥出不同用具的功能，进而为高校学生提供便捷。例如：对垃圾箱进行设置时，为了减少垃圾运输过程中产生的较大气味，需要将垃圾车的主流路线向校园的后方延伸，能够保障垃圾快速运输到校园外面，进而提升垃圾处理的高效性。

（7）对校园道路的设计。为了保障校园道路的畅通和增强校园道路的安全性，应该运用隔离栏或者隔离网等将校园支路进行隔离，严禁机动车进入，从而打造出校园良好的道路秩序，为学校提升良好的生活环境和学习环境。当遇到节假日或者其他大型活动时，可以允许车辆进出，但是也需要对校园支路进行设计，只能保障一部分的道路允许通车。

3.4 充分体现绿色+生态理念

一方面，设计人员在设计的过程中需要考虑当地的自然环境，以为师生构建出良好的交流环境和学习环境，充分体现出人性化设计。例如：由于一些地区的太阳照射强度较大，降水量较大，设计人员需要采用连廊设计的理念。另一方面，大学校园规划设计过程中需要重视资源的浪费和损耗等问题，在加强绿色校园宣传过程中，能够保障规划设计过程中产生的过多成本，与绿色校园景观设计相悖。例如：在对绿地系统生物多样性进行设计时，需要考虑绿色理念，在提升的树木的成活率基础上，能够降低资源的过度浪费。一方面，设计人员应该尽量选择地方性的自然景观植被，以提升存活率。另一方面，建立以生态农业为主的农汇园，例如：自然丛林+药铺等特色的园林，这些植被在配置时尽量选择70%以上的本地植被。另外，设计人员为了体现生态设计理念，在校园景观的规划和实际时，需要考虑高校景观在节能、节材、节水等方面的优势，实现资源的可再生利用。以海绵城市理念为依托，对校园中道路排水的情况和雨水收集的情况予以重视，设计人员通过设置雨水收集处理设施，以减少过多雨水存积在低洼地区；设计人员还可以对校园进行合理的规划，通过采用下凹式绿地技术和在道路中铺装透水性强的地砖等，以实现雨水的循环利用，保障雨水能够流入草坪，实现资源的可持续发展。