考试成绩出来以后

王霞

考试成绩宣布后，凯凯坐在座位上发呆。他这次的成绩又没达到妈妈的要求，一想到回家要面对妈妈喋喋不休的责骂，他就害怕。放学后，他磨磨蹭蹭地收拾书包，晃晃悠悠地走在路上，最后索性坐在街心公园小亭子里。

天气寒凉，当家里人找到凯凯时，他已经被冻得瑟瑟发抖。

家有孩子的，都會面对孩子的考试与成绩。如何看待分数，在某种程度上体现了家长的智慧。

考试考砸了，其实最难过的是孩子，此时他们的内心既沮丧又不安。父母的态度既是产生这一切的根源，也将左右这一切的走向。往小里说，顶多造成家庭气氛不愉快;往大里说，极有可能给孩子留下心理阴影，使他们对考试以及学习产生恐惧心理。

过于看重分数，容易造成孩子与家长的对立。特别是小学阶段的孩子，他们还不能理解父母注重成绩的出发点。他们往往更直观地觉得自己没有考高分，就会被父母训骂;而得了高分，则受到父母的表扬和奖励，自己成了学习的工具，从而在情感上与父母形成对立。

当分数公布之后，家长要让孩子觉得你和他是在同一条战线上的，并且一起同成绩不佳作战。我们不妨冷静下来，和孩子一起分析试卷上出现的问题，及时寻找扣分原因，并制订有针对性的帮助措施。

总之，对待没有考好的孩子，一定要对事不对人。在找出考试反映出的问题时，坚持帮助孩子纠正，同时对孩子的进步给予肯定，以树立其自信心，使其有勇气面对未来的学习与考试。

孩子考得好，理所应当被称赞或奖励。但称赞要适度，以免孩子滋生骄傲。家长在肯定孩子的学习成果时，要有具体的指向：比如积极的学习态度，按时完成作业的学习习惯，或者是提前预习，主动探寻学习方法。

究竟如何看待孩子的考试分数？建议科学地比较：要和孩子班级的平均分比较，更要和孩子的过去比较。无论成绩是好是坏，分数是高是低，都只代表前一段时间的学习状态，考完了也就成了过去。家长要客观理智，不必过多地在分数本身上纠缠。应该让孩子知道，面对未来，需要不断地努力，目光放远，每一次考试的得失都是进取的起点。