生物书57页
2020-02-14厉剑童
厉剑童
那年,我在城关中学上初一,我们班共有56名同学,我是班里最调皮捣蛋的学生,三天两头就惹个小麻烦。老师们对我都很头疼,可拿我一点办法也没有。好在我学习很好,每次考试都名列班级前茅,老师也就有意无意地迁就我。
期中考试后不久,我们班转来了一个叫赵大壮的男生。他个子不高,胖胖的,两道眉毛稀稀拉拉的,人也不怎么精明,憨乎乎的,说话还有些结巴。他的样子让我一下子想起了生物课本第57页上的那个插图:一个得了白化病的男孩,胖胖的,头歪着,与常人长得不太一样。正巧,赵大壮又是班里第57名学生,我便在心里悄悄地给他起了个外号——生物书57页。
课堂上,我趁老师不注意,撕了若干张纸条,分别写上“生物书57页”,传递给了每个男生。大家心领神会,都捂着嘴巴笑了。我庆幸自己真是个起外号的天才。
下课后,男生们对赵大壮指指点点,有人甚至当着他的面喊“生物书57页”,喊完大家就哈哈大笑。他却茫然不知,也咧着嘴巴跟着大伙儿一起笑。
第二堂课,语文老师点名。点完后,老师问:“还有没有没点到名的同学?”没等赵大壮答话,我就拖着腔调高声地喊道:“还有一个。”说到这里,我故意停顿下来,朝那些男同学看了一眼,大家心领神会,立即一起喊起来:“生物书57页。”语文老师愣了愣,说:“什么?生物书57页?捣蛋!”老师话音刚落,赵大壮忽地站起来,说:“老……老师,还有我……”“你是新来的?叫什么?”老师弯下腰问道。“我叫……”“生物书57页。”没等赵大壮说完,我们再一次一起喊起来。这时,语文老师总算弄明白了,脸一沉,严厉地批评我们说:“不要给同学乱起外号,这是极其不尊重人的行为。”从那堂课开始,赵大壮才知道自己在班里还有另外一个名字——生物书57页。
第二天,赵大壮没来上学。我们的好奇心和淘气心理正旺,可赵大壮偏偏没来,大家心里都感觉少了点什么。我们猜想赵大壮一定是病了或者家里有什么事。然而,一连三天,赵大壮都没来上学。对此,我们都觉得很奇怪。
周五那天,班主任把我叫到办公室,我这才知道,赵大壮没来上学与我有关。原来,在语文老师明白了赵大壮绰号的那天,赵大壮回家翻开生物书的第57页,明白了同学们都在奚落他。他哭闹着不肯上学了,家里人怎么劝都无效。班主任去做工作也没成功。班主任叹了口气说:“你知道吗?赵大壮的母亲是个哑巴,父亲个子很矮,靠打工养活一家人,赵大壮三岁那年发高烧烧坏了脑子才变成现在这个样子。”
我听了感到很羞愧,我这不是落井下石、幸灾乐祸吗?太不人道了。我眼巴巴地看着班主任,听候发落。“解铃还需系铃人。你是罪魁祸首,现在只有你们几个男生想办法了。你们要是请不回大壮,哼!”班主任撂下这句话,下达了最后通牒。
我们几个男生想破了脑袋也没想出什么好办法,最后只好赶鸭子上架,硬着头皮去了赵大壮家。我们又是赔礼又是道歉,最后拍着胸脯保证:以后再也不说“生物书57頁”了,骗人是小狗。我们又和赵大壮拉了钩,赵大壮这才破涕为笑。
赵大壮回来了,我们都松了一口气,可我们都不喜欢他,下了课不愿跟他玩,他问我们问题,我们也懒得回答。他成了一只失群的鸟,孤独极了,常常一个人躲在角落里发呆。
一天,班主任找到我,和我谈心,还给我一项任务。那就是让每一个男生都和赵大壮交朋友,并安排赵大壮和我同桌。“只要你能和他交朋友,改变现在的这种局面。期末评‘三好学生就优先考虑你。”老师承诺道。这对我可是很有吸引力的事情,之前我爸爸说过,只要我能评上“三好学生”就给我买一辆山地自行车。我虽然一百个不愿意,可为了那辆梦寐以求的山地自行车,也只能无可奈何地答应了。
我开始试探着跟赵大壮交往。他遇到不会的问题时,我就主动教他。谁若不小心叫他那个外号,我会挥起拳头佯装教训的样子。显然,我的这些努力收到了明显效果。班里不少男生都陆续与他交往起来。渐渐地,大家都已经忘记了他的生理缺陷。现在,他已经完全融入到我们这个班集体。
有一天,他突然对我说:“你……再叫我一声……‘生物书57页,好吗?”我吃了一惊,愣愣地看着他,用手摸了摸他的额头,没发烧呀。他结结巴巴地说:“我没病……我……我就想……听一声‘生物书57页。”他近乎恳求地说。我问:“为什么?”他回答道:“因为……我是咱们班第57名同学,我喜欢咱们的班级。还有,我……我喜欢生物课,将来我要当一名生物老师,让我的学生学到很多很多新知识。”
这还是那个赵大壮吗?我愣了。我分明看到一个和我们一样有着理想和美梦,对未来有着美好憧憬的学生。面对眼前这张真诚的脸,我还能说什么呢?我噙着泪水,重重地点了点头,一字一顿地说:“生物书57页。”
(选自《微型小说选刊》)
【阅读训练】
1.通读全文,小小说标题“生物书57页”有什么深刻含义和作用?
2.文中两个画线句子在人物刻画上采用了哪些相同的描写手法?
3.本篇小小说的最后部分,赵大壮恳求“我”再叫他一声“生物书57页”。有人评价,这一情节“既出乎意料,又在情理之中”。请你为这一评价给出合适的理由。
4.小小说中的“我”有些什么样的性格特点?请简要分析。