中考语言连贯题解题指导

2020-02-14

作文评点报·中考版 2020年5期

阅读下面两段短文，完成1—5题。

【甲】景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，诏③吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士④，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”

（选自《晏子春秋》）

【乙】太祖⑤马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪⑥，犹惧不免。冲⑦谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉，今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县⑧柱乎？”一无所问。

（选自《三国志》）

【注释】

①弋：带有绳子的箭，用来射鸟。这里指用弋射。②烛邹：齐景公的一个臣仆。主：掌管，主管。③诏：诏书，皇上的命令或文告。这里指下令。④士：指春秋时最低级的贵族阶层。⑤太祖：指曹操。⑥首罪：自首请罪。⑦冲：指曹冲，曹操的儿子。⑧县：同“悬”，悬挂。

【思考练习】

1.解释加点的文言词语。

（1）使烛邹主鸟而亡之（）

（2）数烛邹罪已毕（）

（3）今单衣见啮（）

（4）无所苦也（）

2.下面加点词语的意思和用法相同的一项是（）。

A.使烛邹主鸟/使吾君以鸟之故杀人

B.于是召而数之公前/数烛邹罪已毕

C.使吾君以鸟之故杀人/太祖问之

D.使吾君以鸟之故杀人/冲于是以刀穿单衣

3.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。

（2）今单衣见啮，是以忧戚。

4.【甲】【乙】两文分别写了什么内容？各用六字短语概括。

5.【甲】文中的晏子和【乙】文中的曹冲具有怎样的人格魅力？

【考点阐释】

语言连贯题是近年来中考的热点，备受命题者的青睐。语言连贯就是一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，意思一贯而下，脉络清晰，文气顺畅，完整、准确地表达一个意思。语言连贯题属于中考考点“语言表达简明、连贯”的考查内容，重在考查对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。近年来主要考两种题型，一种是在横线处填入语句，要与上下文衔接最恰当;另一种是给出几个语句，要求恰当排列语句顺序。

【解题指导】

语言连贯主要看以下三点：1.是否同一。陈述对象是否同一，话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2.是否呼应。语句内容是否呼应，局部前后词语的暗示是否呼应，句子逻辑关系是否呼应。3.是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。

句子排序的题目，就像是做拼图游戏一样，一眼就能连接在一起的句子，我们首先要连在一起;有明显前后关系的句子，先确定它们的先后关系;能看出有明显空间、时间、逻辑顺序的，先确定它们的先后顺序。如果剩下的毫无眉目，也可以根据前面的分析，用排除法在剩下的选项中逐一甄别。具体做题时可以从以下几个方面进行分析：

1.找语句排列规律。语段内部句子的排列次序是根据语意的需要，按照某种规律进行的组合，我们可以根据这种排列规律对语句进行排序。语句的排列规律有以下几种：一是按时间顺序组合;二是按空间顺序组合;三是按逻辑顺序组合（如：由现象到本质;由个别到一般;由原因到结果;由感性到理性;由浅到深;由轻到重等）。

2.抓住关键性语言标志。即要抓住关键字词、总领句、总结句、相同句式等，有些句子的上句句尾与下句句首有相同词语相互承接，有些句子的上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又”“再”“也”等语言标志。比如，“因此”表示总结或结果，应放在表示原因的句子的后面。

3.理清写作思路。不同体裁的语段，思路也会有所不同。记叙性语段常以事情的发展变化、情感变化、时间变化、地点转换等为写作思路;议论性语段常以提出问题、分析问题、解决问题为写作思路;说明性语段往往遵循时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。我们可以在理清语段写作思路的基础上给句子排序。

4.明确语句结构和关系。语段的结构一般有：总分总式、并列式、层进式。具体的句子之间有并列、转折、对比、承接、递进、因果、总分等关系，我们可以先确定首句和尾句，然后再排列中间句;也可以从局部入手，然后再向整体扩展。

【真题再现】

1.（2019年贵州省遵义市）下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。

拔地而起，刺破苍天，_____;抱团前行，勇闯深谷，_____;奋力拼搏，追求理想，_____;悉心守护，关爱至亲，_____。

A.故梦能成其璀璨故家能成其温暖

故山能成其巍峨故水能成其壮阔