新闻试题分类解析及演练

【考点阐述】

课标在“课程的基本理念”中指出：“语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。”又在7—9年级阶段目标的“综合性学习”中指出：要“关心学校、本地区和国内外大事”。这就决定了语文关注生活、关注时事的特点。2019年，全国各地中考语文试题中，时事新闻题目的覆盖面很大，未来考试还有增多这类试题的趋势，因此，语文教学和语文学习都必须加强新闻题目的训练。下面笔者选取部分试题对“新闻题”的考查形式作简要分析，供同学们复习参考。

【备考方略】

新闻类试题年年都有，但其中的新闻材料绝对是年年都不同的，这是这类试题比较突出的特点。解答这类试题，最关键的还是靠大家在平时要多关注社会热点新闻和掌握新闻的有关常识，只有这样，考试时才不会心生怯意。具体来说，就是要做到：

1.关注社会新闻。考生需要在平时多留心关注社会上一些重要的、有价值的新闻时事。

2.掌握新闻知识。（1）新闻就是对新近发生的事实的报道。新闻的基本特征是“用事实说话”。新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性和简洁性。狭义的新闻有时专指“消息”。（2）新闻一般包括标题、导语、主体、背景、结语（有时背景、结语可以含在主体中）五部分。新闻必须具备时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果等六个要素。（3）新闻发展到当代，出现了不拘形式的简讯、一句话新闻、标题新闻等。

3.扎实认真训练。考生需要在考前了解和掌握近几年中考出现的新闻类试题的类型和解题要领，然后针对每种类型进行扎实认真训练。

【真题解析】

一、拟写新闻标题

例1.（2019年河南省）给下面新闻拟写一个标题。（不超过30字）

《河南日报》2019年5月9日讯  “传民族薪火、展中原风采”。5月8日，中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。上午11时，火种采集仪式正式开始，手持采火棒的火种采集使者从观星台顶端楼梯缓缓走向采火器。来自全国不同民族的56名小歌手身着各民族盛装，诵唱《二十四节气歌》，礼赞先贤智慧。以火种采集仪式为标志，第十一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。

【解析】

本题考查的是新闻标题的拟写能力。其实是考查我们对新闻结构的把握能力和对语段内容的概括能力。这则新闻较短，认真阅读材料，抓住报道的主要事件进行概括，我们从文章中找出导语部分进行缩句即可。本则消息的导语是“5月8日，中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行”，根据“不超过30字”的要求，我们可概括为：“我国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州举行。”拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢？①题文一致;②一语破的;③简洁明快;④旗帜鲜明;⑤生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“在哪发生的什么事”。

二、新闻评论题

例2.（2019年湖北省黄冈市）看下面两则热点新闻，谈谈你读后的看法。

2018年7月15日，国家药品监督局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。2019年1月，吉林长春长生公司问题疫苗案件相关责任人被严肃处理。

2019年2月19日，北电公布翟天临学术不端事件的处理结果——认定翟天临博士研究生在读期间发表的论文存在学术不端情况，决定撤销翟天临博士学位，并且取消陈浥博士研究生导师资格。

【解析】

本题让考生读新闻后，发表自己的评论。写好新闻评论首先要尊重事实。依托新闻事实发表观点是新闻评论写作的前提。尊重事实，实事求是，是新闻评论写作的第一要则。其次，要有针对性。针对性是新闻评论的首要特点，要及时地抓住现实生活中的问题，就是“有的放矢”。这里的“的”是其针对性的集中表现。第三，观点要新颖。在新媒体对传统媒体构成巨大冲击的今天，博客、论坛、微博等新型传播形式的出现，让新闻评论的写作也日趋大众化、草根化和普及化。这种来自民间的文章，虽然鱼龙混杂，但是也为我们带来了大众的声音，带来了生动鲜活的表现形式，对于新闻评论界思想的繁荣、文风的进步有一定的积极意义。最后，总结观点。经过论述以后，观点或结论就水落石出了，评论员所做的就是明确表明自己的观点。在表明观点时最好能够引用一些名人的话，这样更有说服力。好的评论是震撼人心的，发人深省的，切记不要为了写评论而写评论。本题围绕学术不端、制造假药指出其错误，然后指出明确的行动方向即可。

三、新闻提取类

例3.（2019年四川省内江市）阅读下面材料，回答下列各题。

习主席曾说过，领导干部读书学习应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读;其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

（1）请高度概括习主席这段文字的内容。（不超过15字）

（2）写出一句和讀书有关的古诗文，标明出处。

【解析】

这类试题包括概括新闻的主要内容（信息）、把新闻改写成一句话（新闻）等。它重在考查考生语言提炼能力以及筛选重要信息的能力。如果有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息;没有导语的新闻语段，就在主体部分筛选相关的信息。解答时抓住关键词，然后整合、归纳、概括，组成一个简洁的、表意完整的句子即可。