基于BIM技术的土木工程专业实践教学的路径探索

孙伟

（青岛黄海学院建筑工程学院 山东省青岛市 266427）

BIM技术主要将设计与建造管理进行充分的结合，从而形成一门新的数字化技术。最近几年，随着我国BIM技术的不断推广和普及，BIM技术高校土木工程专业中得到了充分的应用，与此同时，也在建筑行业中发挥出了不可替代的作用，越来越多的高校充分认识到应用该技术的重要性，通过将该技术应用到土木工程专业教学中，为更好的培养满足土木工程市场需求的专业人才起着不可估量的作用，因此，在BIM技术下，高校加大对土木工程专业教学的改革和创新是势在必行。

1 土木工程专业实践教学的现状

目前，大多数的高校在开展土木工程专业实践教学的过程中，仍然在采用课程设计、实习、毕业设计等传统的教学模式，使学生的动手实践能力难以有效提高，同时，由于传统教学模式过于落后，与土木工程专业教学实践环节严重脱节，因此，利用传统教学模式培养出来的学生难以满足企业用人的需求。例如，教师在运用传统教学模式的过程中，由于课程设计的题目多年来一直没有改变，导致学生很容易在网上找到相关的设计案例，并照搬下来，这样一来，一方面不利于充分发挥学生的思考空间[1]，另一方面，严重影响了学生独立设计和创造的能力，从而不利于学生专业技能的培养，从而极大的降低了学生实践效果。

2 土木工程专业实践教学路径的探究

为了从根本上避免传统土木工程专业实践教学模式的弊端，高校用充分利用BIM技术，先对土木工程专业实践教学路径进行改革和创新，并提出一系列行之有效的改革策略，以最大限度的提高高校整体教学质量和效率，从而培养更多符合企业用人需求的专业性人才，其具体改革策略如下：

将BIM技术融入设计类实践教学环节：

由于BIM技术涉及的知识比较抽象复杂，相关软件也比较多，对于学生来说，学习压力相当大，因此，在基于BIM技术的土木工程专业实践教学改革的过程中，首先，教师要针对土木工程专业教学目标，将该专业的课程内容与BIM技术软件进行有效的结合。其次，教师还要将模型的设计内容与土木工程专业结构设计类课程进行充分的结合，最后，教师还要将土木工程专业的建筑施工类课程与BIM技术的模拟建造进行有效的融合[2]，从而确保学生实际实践训练的合理性、针对性和系统性。例如：在对房屋建筑学课程进行设计的过程中，为了避免因使用传统二维构建方式而导致平面图纸不够清晰直观的弊端，教师需要充分利用BIM技术对平面图纸构建三维模型，这样一来，一方面有利于学生通过借助三维模型就可以快速理解和掌握关于房屋的空间组成部分和功能实现方式，另一方面，有利于充分的利用BIM技术可视化特点。

2.1 结合BIM技术改革实习实践环节

目前，由于高校在开展土木工程专业课程的过程中，把参观辅助性的工作作为学生实习的主要内容，导致学生学到东西非常优秀，从而影响了学生的实习效果，因此，为了从根本上解决这一问题，教师在对基于BIM技术的土木工程专业实践教学进行改革和创新的过程中，要将BIM技术与土木工程专业的实习实践环节有效的结合起来，从而确保学生良好的实习效果[3]。首先，教师在充分利用BIM技术的基础上，通过借助该技术的虚拟仿真和三维可视化特点，科学合理的引导学生参与土木工程专业的相关实习实践活动，从而最大限度的提高学生的实习实践效果。其次，教师要树立新型BIM信息化理念，通过充分利用BIM技术，有目的、有意识的引导学生积极参与到关于土木工程专业项目工程的实践活动中。例如：学生在进行实习的过程中，教师要针对建筑课程的实践内容，科学合理的构建3D模型库，让学生在实习之前，充分利用建筑3D模型，对建筑细节有一个初步的认识和了解，然后，再让学生真正的参与到实习中，让学生完成对实际建筑的参观[4]。

2.2 建立BIM实训实践基地

不言而喻，BIM实训实践基地是否完善直接决定了的高校土木工程专业的教学效果，因此，为了进一步的提高学生的实训实践效率和效果，高校还要充分的重视对BIM实训实践基地的建立。首先，高校要明确培养BIM技术人才的教学目标，通过与企业建立亲密和合作关系，实现对BIM实训实践基地的建立。其次，高校还要确保学生BIM技术能力培训内容的完善性和系统性，让学生通过利用BIM实训实践基地，参与到企业的实际项目中，对整个项目的实现过程有一个全面的认识和了解，与此同时，高校和企业还要对学生在项目实训过程中遇到的问题进行及时的指导，从而有效的提高学生项目动手实践能力。

2.3 积极组织学生参加BIM技能大赛

最近几年，随着我国对BIM技术应用的不断关注和重视，国内开始加大了对BIM技能大赛的举办规模和次数，尤其是中国建设教育协会举办的BIM技能大赛知名度最高，影响力最大，从而为最大限度推广和普及BIM技术起着不可估量的作用。因此，高校为了培养高能力、高水平、高素质的应用型人才，需要积极组织学生参加BIM技能大赛，通过不断的引导他们参加BIM技能大赛，有利于更好的提高学生专业技能和实践能力，从而达到学以致用的教学目的。尤其是那些知名度比较高的省级BIM技能大赛和全国BIM技能大赛，高校更要积极的动员踊跃报名参加，这样一来，为学生未来的职业发展是创造了良好的条件。因此，为了充分发挥BIM技能大赛的作用和优势，更好的培养学生的专业技能，关于这一措施的落实，一定引起高校的足够重视。

3 结束语

综上所述，随着我国BIM技术逐渐走向成熟，BIM技术表现出了非常高应用价值和应用前景，因此，为了顺应时代的发展，将BIM技术充分的应用到高校的土木工程专业教学中，实现对教学模式的改革和创新显得尤为重要，除此之外，通过将BIM技术与高校土木工程专业教学进行充分的结合，为有效的培养出土木工程应用型人才起着至关重要的影响，从而满足各大企业的用人需求，以保证高校教育能够朝着积极、稳定、健康、可持续的方向发展。