元旦英语节

潘羿霖

今天，我们过了一个有趣的元旦英语节。我们通过做英语练习和游戏获取印章，然后根据印章的数量换取不同的奖品。

英语节一开始，早有准备的我就和同学们一起冲出教室。为了争取时间，多玩几个游戏，多拿几个印章，我先来到隔壁的四（1）班，可排队等候的队伍像一条长龙。

终于轮到我了，我想着：“赶快赶快，完成这里的游戏，去下一个地方。” 心急吃不了热豆腐。由于紧张又心急，我在套环游戏中，第一次，没有套中;第二次，又没套中。在连续失误了两次之后，我调整姿势，弯下身，眼睛看向前方，手腕稍微往里收回一点儿。我屏住呼吸，手用力往外一甩，只听“呼”的一声，套环径直朝讲台前面的矿泉水瓶飞去。我的目光盯着往前飞的套环，口里不停念叨：“一定要中啊，别歪了，要中啊！”

愿望是美好的，现实是残酷的。第三个套环又是外甥打灯笼——照旧，还是没套着。我摇摇头，调整好呼吸，努力摆脱失利给自己带来的阴影。“到底该怎么做才能套中呢？”我一手拿着剩下的三个环，再次琢磨起来。“快点儿套！快点儿套！”同学们的一阵阵催促，把我从思绪中拉了回来。

在同学们和老师的催促中，我只好火急火燎地又将一个套环扔了出去。只听“咚”的一声，那套環又像之前的几个那样，不但反弹了回来，还撞倒了两三个矿泉水瓶。抱着侥幸的心理，我将最后两个套环一起扔了出去，结果整个套环游戏，我以全面失败而告终。

好在后面的运气还不错。我最拿手的跳绳毫无悬念地通关了，口语游戏对于我来说也不在话下……时间过得飞快，我口袋里的印章越来越多。在活动即将结束时，我顺利兑换到了梦寐以求的皮卡丘玩偶和彩虹糖。

这样的活动真有趣。

总  评

习作层次清楚，结构分明地讲述了自己参加元旦英语节的事。其中，详写玩套环的过程，略写跳绳和口语游戏。如果能总结套环游戏失败的原因、升华主题会更好。